四年級作文 篇1

“希望老師千萬別在辦公室里，千萬別在辦公室!”我在心里不停的祈禱。你問我這是為什么?當然是作業(yè)遲交了唄，要知道老師昨天才強調(diào)我這個語文課代表作業(yè)不能遲交，而我今天就撞到了槍口上，想都不用想等待我的是什么!

呀!太好了，辦公室里一個人也沒有，我連忙把班上那一大摞作業(yè)本朝桌上一放，好，完工了，輕松了。當我正轉(zhuǎn)身準備走時，只聽“砰”的一聲，老師的茶杯與地面來了一個親密的接觸――碎了，我一下子呆住了，心里只有一個念頭閃過，那就是闖禍了，我拔腿就往門外跑去。

回到教室，心里緊張極了，七上八下，腦海里一個聲音在說：“你怎么辦，他可是新來的老師，他要是知道是你打碎的，以后可沒你好日子過了。”另一個聲音又說：“怕什么。辦公室里那么多人進出，他怎么知道是你打碎的，管它呢。”我坐在那里，六神無主，這邊耳朵好象有人在說：“坦白從寬，抗拒從嚴!”那邊耳朵好象有人在說：“你干脆來個負荊請罪吧!”我煩躁的直想扇自己幾個耳光。

事情過去了兩三天，一直風平浪靜。好幾次，我碰見了老師，都想告訴他真相，可話到嘴邊，又咽了回去。老師也是若無其事的樣子，但我越來越心煩，越來越沉不住氣，思想斗爭也越來越強烈。“做了錯事，卻不敢承認，還算什么好學生?”我下了決心，向辦公室走去。

我到了辦公室，正好老師也在，我壯著膽子，走到老師跟前，說：“老師，你的杯子是我打碎的。”老師打量了我兩眼，說道：“哦，我早知道了。”“什么，老師早知道了。”我頓時手足無措，臉漲得通紅，吞吞吐吐地說：“老師，我......我不是故意的，請你原諒我。”

老師微笑著說：“傻孩子，這有什么。”

我心里一下子輕松了，覺的這幾天真是度日如年，是啊!老師怎么會怪罪我呢?我為我的小心眼感到好笑!

四年級作文 篇2

我真想男子漢，瀟灑的男子漢。

帥氣的短發(fā)，帥氣的牛仔褲，瀟灑地騎著車子，吹著口哨，哼著流行歌曲，自由地玩耍，痛快地飛跑。在乎尖刻的譏笑，也乎父母懷疑的目光。做人本來就該蕭蕭灑灑松松。網(wǎng)

我真想男子漢，力大無窮的男子漢。

舉得千鈞的重擔。子就愛在子面前逞英雄，“你們小姐，擋我一跟手指頭。”

子就瘋狂。我真想男子漢，自由自在的男子漢。

我真想男子漢，膽大心細的男子漢。

見到都無所畏懼，遇到危險也不退縮。細節(jié)都逃不過子的眼睛，一點動向子關(guān)察的。

子好強，子豪放，子豪爽，子自在......

我真想男子漢，實實在在的男子漢！

四年級作文 篇3

今天，我和我的朋友一起玩。

早上，我把作業(yè)做完了，就去接我的好朋友一起去游泳，到了游泳池，換了衣服，來到水池邊，我問朋友：“你會跳水嗎？”“當然會。”他說。說完便撲通一聲跳進水里，我也跟撲通一聲跳進水里。我們把頭露出來，我向他發(fā)起挑戰(zhàn)說：“我們來比賽游泳吧！”“好的”他說。由媽媽當裁判，她一聲令下，我們倆就火速前進，爭先恐后，快到終點時，我的腳突然抽筋，其中的一只腳已經(jīng)無力了。于是我快速的游向離我最近的池邊，這一回我輸了，我不想比賽了，所以我們就打水仗，剛剛開始，他就猛攻，害得我不能進攻，只能防守。突然我想到一個戰(zhàn)計，我躲到水里，由于水太渾，所以他看不見我，我繞到他的后面，然后稍稍地把頭露出來，然后，我一猛攻，我反敗為勝了！突然下雨了，我們不能游泳了。

吃完午飯就沒下雨了。于是我們?nèi)トf達先去看電影。我們看的電影是《驚天危機》。這部電影講的是，在美國白宮里發(fā)生了爆炸，敵人要入侵白宮，主演和總統(tǒng)要逃出來。看完電影就去“大玩家”玩了10個幣之后，就吃晚飯，吃完晚飯我們愉快地回家睡覺了。

今天真是開心的一天。

四年級作文 篇4

開學那天，老師神秘地對我們說：“同學們，現(xiàn)在全市都在進行課改，以后的課堂可能和原來不一樣，需要大家真正做課堂的小主人了，大家要努力了。”在上第一節(jié)語文課，老師發(fā)給我們一張紙，是一份導學案，讓我們按照導學案自己先預習課文，討論討論導學案上的題，沒什么稀奇的，原來也讓我們先預習課文再將，只是多了一封導學案。第二節(jié)我們才發(fā)現(xiàn)老師不講了，站在角落里，還像演電視一樣事先找了幾個人，并把每個環(huán)節(jié)安排給他們，張靜文當主持人，另外幾個當小組長，講什么，說什么，怎么說，都做了安排。但是第一節(jié)課，講得別別扭扭，一會張靜文卡殼了，不知道該說些什么，一會冷場了沒人回答問題，一會說得結(jié)結(jié)巴巴，老師也是急得面紅耳赤，忍不住幫我們解圍，不過張老師說：“萬事開頭難，第一次可能不順利，以后會好起來的。”

是的，現(xiàn)在的課堂完全不一樣了，在老師的指引下，我們在充分預習的情況下，能自主的主導我們的課堂，特別是主持人和幾個組長，他們不再需要老師幫他們寫臺詞，他們課下幾人一起討論，自己安排順序，只是讓老師幫他們做參考，我們在課堂上自由討論，自由發(fā)揮，不用再害怕聽不懂，不會回答問題了，不會的題我們小組解決，全班同學幫我們解決，大家在共同進步，共同提高，現(xiàn)在大家都說：“新課改真好，這樣的課堂真好！”我也想說：“為課改喝彩吧！”

四年級作文 篇5

母親給予我們的愛往往是最真實的，也往往是最溫柔、最無微不至的`。對于母愛，平時我們總是一味地接受，而母親節(jié)就是一個很好的回報機會。

平常，媽媽的心就像一個大大的記錄本，總是有著記不完的東西，她總是為全家老少操碎了心。為了讓媽媽放松一下，我搖身一變，就變成了一個足療師，媽媽一向節(jié)儉，但為了達到目的破費點是值得的。首先，我跑到花店買了六只嬌美的玫瑰花，然后又像屠夫一樣把花瓣一片一片地扯下來丟入熱水中。呀！一股芬芳的氣味撲鼻而來。噔！噔！是老媽回來了，我?guī)е环N很神秘的笑容，讓媽媽閉上眼睛并坐了下來。我吃力地把盛滿玫瑰花水的木盆推到媽媽面前，又為她脫下鞋后，并把她的腳輕輕地放入熱氣騰騰的水中，或許是感到腳下一陣熱的原因吧！她突然睜開了眼睛，看見眼前的此情此景，她流淚了！這個堅強的女人竟然流淚了，而且淚水也久久沒有停止。

此時此刻，我想平時頑皮的我變得乖巧了，倔強的媽媽變得溫柔了。讓愛奔跑，讓愛飛翔，讓愛書寫出更美的心靈吧！