第一篇：四年級作文

我真棒

己跑步的“天才”也是純屬偶然——

那是一節體育課上，老師組織跑步比賽，每位同學都超級興奮，躍躍欲試，準備一展身手，只有我孤零零地站在一旁，心里很害怕，心想：“要是我跑不好，被隊友瞧不起怎么辦？要是我跑步跑得太慢，我不是個冒牌的“飛毛腿”嗎？” 體育老師看出了我的膽怯，溫柔的拍了拍我的肩膀，我頓時鼓起了勇氣，“好，還是試試吧！”

沖刺的哨子吹響了，我拼足了吃奶勁，就像枝被離了弦的箭，“嗖”地沖了出去，我甩開膀子、邁開大步，只聽耳旁風聲“呼呼”，其他的競爭對手都被我遠遠甩開，第一個沖過了終點。頓時贏來了同學們的一片喝彩和歡呼聲，我不由得自我欣賞起來：“我的潛力還沒爆發出來，我原來真是個跑步天才高手，看來，平日的刻苦鍛煉，今天得到了回報，堅持真是硬道理。”同學們也夸獎我：“好小子，你跑步真快，平時留了一手吧！我們甘拜下風，下次我們再分高低！”我雙手擁拳，連說：“幸會，幸會，下次一定再次討教。”說完，同學們都哈哈大笑起來。

我知道，雖然我跑步很快，但我還不是運動健將，而是一名無名小卒，我一定要奮發圖強，堅持鍛煉，總有一天像劉翔哥哥那樣站上奧運會的領獎臺，給咱中國人壯壯臉。

我真棒

隨著年齡的增長，許多事已經被我忘卻了，可是，學騎自行車的事至今還記憶猶新。

那是我五歲時候的一個傍晚，我想去騎車玩玩。因為怕摔跤，硬把媽媽拉著去了。媽媽告訴我，騎車首先要學會溜車，這樣，再學上車，騎車就不難了。我按媽媽說的先學溜車，一個晚上也只不過學了一個小時左右。

第二天晚上，我雅興未減，又推著小車去學習，不過，今天媽媽不在場。我先復習了一會溜車，可就是不敢上。我索性把車子撐上，坐在地上拼命地鼓勵自己。我又想去試試，可就是不敢把腳蹬上去，只會在地上干蹬。我又使勁蹬了一陣車子，覺得速度可以，就鼓起勇氣把腳放了上去。剛剛蹬了兩圈，我就騎上去了。啊，真棒！可剛騎了一會兒，迎面來了個騎自行車的人，我嚇得一下子就從車子上跳了下來。“太煩人了，怎么這么多人？”我這樣想著，便又想去大操場碰碰運氣。看來我的運氣不錯，大操場上沒有人，我便專心致志地練習起來。終于，功夫不負有心人，沒多久，我就會騎車了。那時候，我的把握大極了，很想到馬路上騎一騎。不一會兒，我騎得很“油”了。

以后，我無論做什么事，都一心一意的，那還是我學騎車后養成的習慣呢！

我真棒

今天，爸爸媽媽不在家。我的肚子餓得“咕咕”直叫，我看到鍋里有剩下的白米飯。于是，我打算做“蛋炒飯”來填飽肚子。

我學著媽媽的樣子，把鍋洗好，然后架在爐子上，打開煤氣，用手用力抓住火柄，一擰，火打著了。我往鍋里倒了一些油，等鍋里的油開了，再用手抓住雞蛋的一端，另一端輕輕打到鍋邊，然后把蛋黃和蛋青倒下去，再撒上一些鹽，頓時，鍋里發出了“茲滋”的聲音，嚇得我后退了幾步。我想：我不能被嚇倒，要不得餓著肚子，這可不行。于是，我又壯起了膽子，拿起鍋鏟不停地把蛋翻來翻去。等雞蛋炒得焦黃了，再把米飯倒入鍋內，和雞蛋一起炒，最后再加點鹽，蛋炒飯大功告成了。

我用鍋鏟把飯放入盤子里，然用用鼻子聞聞，好香啊！我立刻用筷子夾了一些放到嘴里嘗嘗，真好吃！我便大口大口地吃起來。

這時，媽媽回來了，順著香味走進來，嘗了嘗我做的蛋炒飯，對我說：“勞瑛祺，你長打了，真是個懂事的孩子。”聽了媽媽的話，我的心里像吃了一百塊巧克力一樣甜。

啊，我真棒

說到我，我總會為自己豎起大拇指，我真棒！

記得有一次，我們“兄弟足球隊”被下了挑戰信。不用說，敵人必定厲害，他們下挑戰信，一定有一半多的把握。隊里馬上緊張起來，就連平時最有信心的小冬也說自己的心比原來跳得快。

怎么辦呢？我清楚我們隊的必勝秘訣——信心。沒了信心，我們必敗無疑??

沒辦法，如果大家沒有信心，就不會打勝仗。此仗不勝，我們隊在小學生球圈中“大王”地位就難保了??一串串因果關系使我的信心從山峰落入深谷，那封該死的挑戰信！

回到家，我百感交集。打開了電視，猛一陣亂按，我按到了一個節目——心理輔導的秘訣。看到這個節目，我的心竅突然被點通，我暗暗下定決心，要給本隊隊員上一堂生動的心理輔導課，讓他們重新樹立信心。我非常認真的看完節目后，又奔向圖書館??

幾天過去了，我已變成了“四眼熊貓”。但我并不介意，因為對大家的“沒信心癥”，我已有百分之一千治療痊愈的把握??比賽那天，我們隊旗開得勝，保住了“大王”的地位??

啊，我真棒！我為自己加油！

我是一個活潑、健壯的小男孩，我最自豪的就是我有條長腿，平時行走如飛，人稱“飛毛腿”，很多人都夸我是個體育小健將，但我發現自

一件有趣的事

記得去年，天空晴朗，我和爸爸吃完早飯便高高興興的去放風箏了。

我們來到甲天下廣場，已經有很多人在放風箏了。看，那老鷹飛得多高啊!還有小金魚、蝴蝶好多的風箏。看到如此情景，心里想：我的風箏一定要比它們飛得還要高。

我讓爸爸端端正正地舉起我的蜻蜓風箏，我拿著線軸，迎著風一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時候，我大聲對爸爸說了一聲：“放！”爸爸把風箏一松，我就轉過身拽著風箏飛快地跑了起來。跑著跑著，突然風箏掉在地上。我很沮喪，但是，沒有泄氣，到了一片更大的空地上來放風箏，這回終于把風箏放上去了，我邊跑邊放線，不時地拽一拽風箏線，我的風箏越飛越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇來扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來。

風箏雖然很難放，可是，放風箏是一件多么有趣的事情啊！

一件令我高興的事

在我的生活中,淌下過淚水,留下過歡笑.沒一個成長足跡都很值得回憶,即使是哭.我也為了克服膽小的困難,留下過歡笑.小區的居民,舉行打水仗時,我和很多女孩怕那氣球噼啪噼啪的聲音.當一位叔叔拿著氣球給我時,我又不敢接,當看到男孩子驕傲的笑聲,我又勇敢地拿了幾個氣球，可是一個紅氣球啪的一聲破了，但是我嚇了一跳，往后退了幾米。原來是男孩故意嚇我們女孩子，于是，一個大姐姐說：“我們女將可不是好惹的，你們給我等著。”男孩子聽后還在嬉皮笑臉的，顯然一點也不害怕。我在這時，被男孩子激怒了，也不膽小，怕氣球的聲音了，一下子我把紅的、綠的、藍的氣球扔向他們，女孩子們驚呆了，她們根本沒想到我會這樣做，于是，她們也不怕了，學著我的樣，把氣球一個個扔向他們，不一會兒，男孩子拿著一條白毛巾在天空揮來揮去，表示投降了。原因是，我們女孩子一大部分人來扔球，一小部分人來裝水球。男孩子那邊，全部人都來扔球，一會兒，水球就沒了，再裝已經來不及了，所以只好投降了。結束了這場水球大戰后，大人們把我們圍在一起，說女孩子膽子一點也不小，在這一方面，我們又勝了男孩子膽量一籌。

雖然，我們勝利了，但是男孩子不服，約定下一次再來一場，我們好想再看到男孩子那垂頭喪氣的樣子，所以我們說：“下次肯定又是你們‘威武’地站在臺下拿著白毛巾投降了。”女孩子們便嘻嘻哈哈地回家了。

這真是一件令我高興的事啊！

一件令我感動的事

有一件偶然發生的事情，雖然已經過去多時了，可是在我的腦海中還會不時浮現，怎么也忘不了。

那是一個天氣明媚的早上，我哼著小調去車站坐車去公園玩耍。在路上，我又看見了那位以撿垃圾為生計的老奶奶，身材矮小，衣著很干凈。因為她不識字，所以我很瞧不起她。來到車站，車還沒來，我便邊欣賞路旁的風景邊等車。車站的對面是一座公路立交橋，這座橋的引橋坡度很大，所以如果推拉著什么很重的東西或者坐著什么東西上去，都很困難。

這時，只見有一位殘疾人叔叔坐著輪椅，從我眼前經過，并加速向橋上駛去。眼看就要沖上橋面了，卻突然停住，然后幾秒鐘后，輪椅又迅速滑了下來，一直滑到了橋下的平路上。這位叔叔不氣餒，又試了幾次，但都失敗了。只見他急得滿臉通紅，雙手無力地垂在輪椅兩旁，長長地喘著氣，繼而無可奈何地搖了搖頭，逗得我和路旁的一位阿姨直笑。這時，輪椅又向橋上駛去，只是這一次輪椅旁多了一個白發蒼蒼的身影。我仔細一瞧，那不正是撿垃圾的老奶奶嗎？此時的老奶奶使出全身的力氣在艱難地推著輪椅，我霎時驚呆了。就在這一眨眼的功夫里，只見輪椅旁又多了兩位叔叔。待我回過神來，輪椅已經穩穩當當地上了橋面??

看著這一幕令人感動的情景，我很羞愧。我身為一個少先隊員，與沒有文化卻心地善良的老奶奶相比，我真是太微不足道了。老奶奶那樂于助人，時刻關心他人的高尚品質，不正是我所缺少的東西嗎？只要每一個人都樂于奉獻，世界就會充滿愛心，社會就可以更加和諧，就可以不斷進步。

誰說沒有文化就沒有財富？在我眼前的這位老奶奶，雖沒有文化，但卻有數之不盡的財富，那是精神上的財富。這一件令人感動的事情，讓我受益匪淺，更讓我終生難忘。

第一次洗碗

今天，我們一家剛吃完飯，媽媽就開始收拾碗筷準備洗碗。我心里想：我已經讀三年級了，媽媽工作那么辛苦，我應該幫媽媽做些家務了。于是，我對媽媽說：“媽媽，我幫你洗碗吧。”媽媽笑了，高興地說：“你真是一個懂事的孩子。”

我端著碗筷來到廚房，把碗筷浸在洗碗盤里，拿來一塊抹布，在抹布上擠了點洗潔精，左手拿著碗，右手拿著抹布，把碗一個一個從里到外擦了一遍，碗里的油奇跡般不見了，碗上沾了一層白色的泡泡，就像一顆顆閃閃發光的星星。我把所有的碗筷擦了一遍，就擰開水龍頭，把碗筷放在水龍頭下沖洗。水嘩嘩地流著，好像在為我唱起歡快的歌，又像在稱贊我是個愛勞動的孩子。

很快，我就把碗筷洗完了，我把洗干凈的碗筷放在太陽底下嗮。在太陽光的照射下，一個個碗閃閃發光，就像一面面明亮的鏡子。看著自己的勞動成果，我心里比吃了蜜還要甜。

我的觀察發現

聽爺爺說，一般的雞蛋在水里是不會浮起來的。我想親自做個實驗，觀察雞蛋在怎樣的條件下才能浮起來。

我先把生雞蛋分別放在裝有冷水和熱水的容器里，但是雞蛋沉到水底了；那么用熟雞蛋來實驗，是否會浮起來呢？我又把熟雞蛋分別放在冷水和熱水里，雞蛋還是沉到水底了，試驗兩次都失敗了，我心里很難受。就跑去請教爸爸，爸爸說：“只有改變水的密度，雞蛋才能浮起來！” “把水里加入適量的鹽，雞蛋就可以浮起來了！”

我按照爸爸教我的方法，先放了20克的鹽，雞蛋還是沒有浮起來，我又加了20克，也沒有浮起來，再加10克，雞蛋就緩緩的浮了起來！我高興的告訴爸爸：“我成功了！”這次試驗，我學到了一個道理：只有在水里加適量的鹽，雞蛋才能浮起來。

快樂六一

今天是六一兒童節，我高興極了。早晨伴隨著第一絲陽光，六一兒童節開始了.一路上，小草向我們招手，花兒向我們微笑，大樹借著大風搖動著碧綠的樹葉，好想在說：“六一兒童節快樂，六一兒童節快樂。”一路上陽光明媚，微風飄飄。到了學校，一陣陣清脆有力讀書聲從遠方飄來，傳入耳中。學生們面帶笑臉，從校門口向教學樓走來，好一副生機勃勃的景象。

到了下午，學校進行了買賣圖書的活動，讓同學們把看過了的書互相交換或買賣。不一會兒，就有兩個同學來到了我的書前，看了看，我激動的說：“要買嗎”，買一本書送一張貼畫，于是，他們買了一本書，我高興極了，因為這是我賺到的第一次錢，接著，陸陸續續有同學來我這買書，沒人的時候，我也不閑著，也到同學的鋪子前了面買了幾本書，又以比較高的價錢賣了出去，這樣又賺到了一點錢，就這樣，一直買到放學時，我一股腦將全部書以超低價賣了出去，于是我就高興地回家了。

這真是個有快樂而意思的六一兒童節。

我的煩惱

每個人都有煩惱,我的煩惱就是怕蚊子咬。

一到夏天的夜晚，整個世界，就變成了蚊子的天下，想躲都躲不掉。一天晚上夜深人靜時，我睡得正香，蚊子就“乘”著電梯偷偷的到我們家來“作客”了。它們一到我家就聞到了我的血發出的陣陣香味，立即朝我沖來。雖然我晚上聽到“嗡嗡”聲，可卻懶得起來開燈打蚊子，我一個翻身，又睡著了。第二天，我早晨起床刷牙時，我照了一下鏡子。頓時，我驚呆了：我的手臂和大腿上被咬了許多蚊子塊，更可怕的是我的眼睛變成了“水泡眼”，耳朵變成了大大的“招風耳”。

啊！好難看啊！我怎么上學去啊？大家看到我這怪模樣一定會笑話我的。但是學校不能不去啊，我還是硬著頭皮去上學了。一進校門我就低著頭生怕給同學老師看見。語文課下課后，顧老師大概發現我一直低著頭以為我身體不舒服，便走過來關心地問我：“嚕嚕，你今天怎么一直低著頭？”我剛抬起頭，顧老師就被下了一跳，他瞪大眼睛不可置信地問：“你家不是住15樓嗎？怎么還會被蚊子咬？”我無可奈何說：“我們小區里的蚊子可是很聰明的，會自己“乘”電梯的哦！”顧老師和一旁的同學聽了都哈哈大笑起來，我卻又不好意思地低下了頭。

唉！蚊子可真使我煩惱。

那一刻，我真幸福

幸福是什么？幸福是看到花兒綻放，是嘗到蜜的甜香。我們都擁有過幸福的一刻，那一刻，我們開心、快樂。

對于一個生活在支離破碎的家庭中的人，像我，幸福則應該是父親、母親加我。可是命運總是捉弄人。悲劇開始于２００４年，由于父親長期在外跑車，母親長期夜班，感情淡化使父親在外開始了新生活??父親的極大反常使母親起了疑心。終于有一天，一根母親從未見過的長發出現在家中，成為了“戰爭”|的導火索。

從那以后，兩個人的矛盾愈加激化，家也永無寧日，我家夾在二人中間，不知如何是好。最終，離婚結束了“戰爭”。厄運是使我堅強起來，我的爺爺、奶奶和姥爺都盡最大的力量制止這件事的發生，卻無濟于事，該來的總會來。

我無聲無息的忍受著，忍耐使淚水不流下來。我曾向蒼天乞憐：“你能不能還我一個普通的家？你為何總戲弄我？”守望幸福，我日夜煎熬著，盼望著幸福的早日到來。

??一年后，父母終于又走到一起，雖然少不了斗嘴，但是卻沒有多大的**。父親有了正當的職業，成了一名保安，母親則還是老本行——天車工，但有了日夜班之分。

一次我放學回家，剛一進樓道，一股魚香味很是誘人。也許是哪個鄰居家今天吃魚吧，我不敢奢侈的認為是從我家里飄出來的。當我進了家門，看到父母坐在一起，給我盛好了飯。哇！我最愛吃的水煮魚還冒著熱氣呢。看到這里，我不由得笑了。

那一刻，我真幸福。

那一刻，我真幸福

愛，需要大聲說出來。

我小時候，在4歲之前，對于我爸，是完全沒有任何記憶的。后來，媽媽告訴我爸爸一直在遙遠的地方工作，長大一點，我明白爸爸是駐其他國家的大使館工作人員，是為國家工作呢！為此，我很驕傲，常常在小伙伴跟前說，我爸爸，是個很厲害很厲害的人呢！再后來，這份驕傲漸漸變成了一份自卑，一份憤怒。看著其他小伙伴幸福地在爸爸的懷中撒嬌，我只能在一旁看著；看著其他小伙伴談論著自己的爸爸，我卻再也說不出類似“我爸爸很厲害”的話。

終于有一天，爸爸回來了。我不屑地瞧著我的爸爸，原來就是這樣，根本就不是我想象中的。爸爸來抱我，我卻用力推開了他；晚上睡覺，我哭著喊著也不和爸爸睡再一個床上。我看到爸爸的臉色越來越難看，我知道，我和爸之間們已經有了一層深深的隔閡。這份隔閡，一直到我是一歲那年。

又一次，我又一次與父親大聲而又激烈地爭吵。我遺傳了父親的倔強，和他在一起，我們幾乎天天吵架。吵著吵著。爸突然揚起他巨大的手要朝我的打去。我的聲音停下來，爸的手也停下來。驀然間我的淚就源源不斷的落下來，止也止不住。爸卻捂著頭，頭上的白發越發明顯，我看到他們在微微顫動。這么長的時間，父親雖然一直與我吵，卻從未動手打過我。這一次，我真的害怕了，真的。靜的嚇人。

父親突然落淚了，他的淚落到了他的褲子上，打出一塊深色的水跡，他哭得像一個孩子，我一時手無足措，因為我從來，從來沒有見過一個大男人這樣不堅強的落下了淚。“那4年，但對你來說，真的就那么重要嗎？為什么？難道我和你之間的隔閡，真的這么深嗎！你怎么，就體會不到，我對你的這份愛呢？”爸自言自語，我怔住了。難道，爸爸你一直默默地關心著我，愛護著我。我知道，在自己的身后，總有一雙關心注視我的眼睛。原來，爸爸你，一直都這樣，以一種深沉的方式，悄悄地愛著我，一直都。是女兒不對，是女兒，沒有體會到爸爸你的一份愛。我輕輕的，拿起了一張餐巾紙，拭去了爸爸眼角的淚。驚愕，皺紋增加了那么多。爸驚奇的抬起了頭，我說：“爸，別哭了，是女兒不對。”

八年的隔閡，薄如蟬翼，一捅，就破了。

爸抱起我，是的，小時候他從未抱起過我，這，應該算一種補償吧。他抱著我旋轉，一圈又一圈，一圈又一圈，恍惚間，我輕輕的在爸爸的耳邊呢喃，爸，我愛你；恍惚間，我又回到了孩提時代。

我笑了，是的，這一刻，我真幸福。

??

那一刻我真后悔了

人的一生充滿了喜怒哀樂。還記得我上三年級時，做了一件很后悔的事。

那天，天陰沉沉的，像個大鍋蓋，花兒小草都顯得無精打采，小鳥煩躁地叫著。

“鈴”上課了。同學們像蜜蜂一樣奔向教室。我們剛剛做定，老師便拿著一些試卷。“今天進行了一次測驗。”同學們聽了，做出各種各樣的表情，有的害怕，有的鎮定自若，還有的信心十足。我準備還筆。試卷發下來了，我一目十行，走馬觀花地卡了了一遍，埋頭就做了起來，龍飛鳳舞不一會就做完了。那時我想這張試卷太簡單了，我一定會考的很好，便玩弄起筆來。

過了一天，老師抱著試卷，面帶笑容來到教室說：“這一次大家都考的不錯，個別同學需要努力”。同學們開心的笑了，我按捺不住，試卷發來了，83我頓時傻眼了，呆木木地望著卷子，一言不發。

放學了，我回到家我掩住心里的不安，晚飯草草吃了幾口。我看看回家作業的：“試卷簽名”四個字心里想怎么辦呢？我不敢讓媽媽知道，于是我偷偷的學著媽媽的筆跡簽了名。

這件事情一直在我的腦海里徘徊，我非常后悔，但我始終沒有向媽媽提過。但這件事情對于我來說是個教訓。從那以后再也沒有自己代媽媽簽過名了。正所謂：有失必有得。我們成長的過程中一些不美好的事情，犯錯的事情，也一樣可以使我們從中吸取教訓，一樣可以使自己進步。

那一刻我真后悔

六年前，我有一位疼愛我、關心我、照顧我的爺爺。他有一粗糙的手，白白的胡子垂在地上，他那駝著的背，就像那彎曲的蛇。他那粗糙的手，是他那粗糙的手撐起了這個家。

我曾經為我有一個這樣的爺爺而感到驕傲。可是后來，我越來越不喜歡接近爺爺了，因為他那駝著的背在同學面前很丟臉，所以我無緣無故得不接近爺爺了。

有一天，天氣非常冷，我起床起晚了，背好書包就往外面跑。剛走到外面，就聽見熟悉的聲音：“小聰，別急，來??”爺爺一邊說，一邊把蛋糕往我書包里塞。當時，我很煩惱，一揮手就把蛋糕摔落在地，頭也不回地走了。

下午，我已經把早上的事忘得一干二凈。在途中，只看見我家隔壁的王阿姨，說：“小聰，你的爺爺在你校門的門桿上摔了一跤，好像摔得挺嚴重的。”我還沒聽完王阿姨的話，就往家里跑。在門前，我聽見我家里傳來哭聲。我大聲說：“是誰在哭？”那哭聲一聽見我的聲音，好像就不哭了。

我跑進爺爺的房間，就看見爺爺躺在床上。想叫醒爺爺，可怎么也叫不醒，我知道，爺爺是去世了，我就大哭了！

那一刻我真后悔！

一個快樂的星期天

快 樂 的 星 期 天啊！又到周末了！我睜開睡眼，看見窗外已是一片明亮，燦爛的陽光給大地披上了一件金色的外衣。多美的星期天啊！“雨新，快起床！我們去郊游！”正當我準備在床上再賴一會兒時，聽到了爸爸興奮的叫聲。“好極了！”我一下子高興得從床上蹦了起來。吃過早飯，爸爸帶我坐上去雪峰的公交車，很快就到了雪峰。下了車，我們沿小路朝雪峰水庫走去。一路上，我們邊走邊玩。路邊的野菊花開得一簇一簇的，有紫色的，也有黃色的，可愛極了。山坡上的樹葉子在太陽的照射下，已經開始變黃了，偶爾有一兩片從空中落下來，就像蝴蝶在翩翩翩起舞。林子里不時傳來鳥兒的歡叫聲，好像也在歡迎我們。轉過幾個小山坡，雪峰水庫就到了。秋天的水庫真美啊！碧水倒映著藍天，四周山水相連，幾位老伯伯悠閑地坐在湖邊垂釣。我興奮地跑到這兒瞧瞧,跑到那兒看看,一會兒撿落葉,一會兒又去采野花。爸爸把我們帶來的吊床掛在湖邊的樹林里，悠閑地蕩起了秋千。時間過得真快，我還沒玩夠，太陽公公就快下山了。垂釣的老爺爺收拾起東西，帶著收獲的魚兒準備回家去了，爸爸和我也只好收拾好東西往回走。當我們來到水庫下邊的山溝里時，忽然看到路邊有一只螃蟹，我和爸爸都被這意外的發現激動極了，我們倆大叫一聲：“捉螃蟹！”就朝水溝跑去。我們順著水溝邊走邊摸，秋天的螃蟹真多呀，到了溝口，我們已經捉了滿滿一大口袋。回到家里，我把螃蟹放進水池里，他們你擠我碰，非常不和。我趕緊叫爸爸把小螃蟹捉出來放到另外一個盆子里，免得他們被大螃蟹弄傷了。晚飯時候，爸爸把大螃蟹挑出來洗干凈，給我們做了一大盤香噴噴的炸螃蟹。當然了，吃得最多就是我了。螃蟹真是太好吃了，我吃了一個又一個。我想這是一個多么快樂的星期天啊！下一次，我還要去。

我最敬佩的人

我最尊敬的人是那一位清潔工人。我僅僅見過她一面，但她那種形象，那種為人民服務的精神卻像一把利刀刻在我的心里，給我流下了深刻的印象。在她身上，我體會到許多人生的道理。那時第一次見她，是在放學的路上，當時下著傾盤的大雨。路上的人個個披著雨衣，撐著傘，匆匆忙忙地回家了。這時候，我望見了我家門口的垃圾堆旁，有一個人，在那清理垃圾，是誰在那兒呢？這么大的雨應該不會是清潔工人吧？帶著疑問，我走了過去。只見一位滿臉是塵埃阿姨，穿著破爛的雨衣，（水從雨衣的“洞洞”里流了進去）她十分認真地清理著垃圾。我吃驚極了，我從小到大，從沒見過一位清潔工人能在這么大的雨下，如此認真地為我們清理垃圾。他左手拿著鏟子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾掃進鏟子上，用笤帚把鏟子夾著；再用鏟子把垃圾“送”進垃圾車里。我不由得問了：“阿姨！這么大的雨你還在清理垃圾啊？明天天晴再來還好拉。”這時候，阿姨他擦了擦身上的雨水，（那時已分不清是雨還是汗了。）打了一個“哈秋”。啊！她因為淋雨而感冒了！她又拿起笤帚，邊清理垃圾邊對我說用那沙啞的聲音對我講：“不行！我如果今天不快把這垃圾清理掉，那么就會有更多的細菌滋生，到時，臭味沖天，這樣你們回受到影響，還會把市容影響了啊！”聽了她的話，我又問到：“可是你感冒啊！得去醫治才行啊！”聽了我的話，她似乎剛想起自己的病似的。笑著說：“沒事！我感冒只關系到我自己的健康，清理垃圾卻關系到大家的健康。你說，大家的健康重要還是一個人的健康重要？當然是大家的健康重要拉！所以，我得先清理了些垃圾再去看病啊！”說完，她又拿起了笤帚和鏟子，繼續工作。這時的我愣住了。有人因為他們（清潔工人）的職業、地位卑微而小看他們，又因為他們臟，一見到他們就四處回避。其實相比之下，他們又變得多么偉大。如果世上沒有了清潔工人，那么，大街小巷上都積滿了垃圾。到時，臭氣沖天，地球就像一個垃圾堆那樣，還美嗎？地球能夠這么美，他們是功不可沒的。剛才那個清潔工人就是那樣，在她感冒的時候，想到的卻是大家的健康，而不是自己。有人總是用歧視的眼光看他們，說他們沒用，可是他們沒有怨言，依然認認真真地為我們清理垃圾。在這個雨天，在這不顯眼的角落里，幾乎沒人會發現這位“城市美容師”，更沒什么人來這贊揚她，但她依然在那個平凡的崗位上做出不平凡的成績。她那種精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去學習的。從那以后，我再也沒見過她了，但他那種精神鼓舞著我。它告訴我，人活在世上，是為了為自己和大家做貢獻的。我十分尊敬她！

烏鴉和狐貍故事續集

在森林王國里，小動物們都聽過《狐貍和烏鴉》這個故事吧！

有一天，烏鴉的孩子——小烏鴉在回家的路上正好遇見了那狡猾的狐貍。當時，小烏鴉嘴里正好刁著一塊又肥又大的肉，落在一棵大樹枝頭上，準備送回家給生病的媽媽吃。這時，只聽見一個聲音傳來，“你好！親愛的小烏鴉，你這是從哪兒來？”小烏鴉往下看了一眼，沒吭聲。狐貍一轉眼珠，又來了一句：“你這個小烏鴉，怎么這么沒有禮貌？我跟你打招呼，你倒好，理也不理，真是的。”可小烏鴉還是一聲不吭。因為，小烏鴉在想，我怎么樣才能為自己的祖輩們洗雪恥辱呢？正想著，只風狐貍又說：“小烏鴉，你長得真漂亮，你那長長的脖子和美妙的歌喉是大家最喜歡的。”狐貍想，小烏鴉一高興，就會唱歌。于是，狐貍張開嘴巴，等著小烏鴉的肉掉下來。可上烏鴉并沒有上當，而是把石頭和棍子用針把它們合在一起，丟到狐貍的嘴里。“哎喲”，狐貍用力一咬，當里就把自己嘴里的牙齒者磕下來了。

這真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

烏鴉和狐貍的故事(續)

自從被狐貍騙走了一塊肉之后,烏鴉一直很后悔。有一天,烏鴉又得到了一塊肉。當它在一棵大樹上休息的時候,碰巧又被出來尋食的狐貍看見了,狐貍說:“烏鴉你好,我家開了一個打扮店,有很多不同的顏色用來打扮,只要一塊肉喲!”烏鴉聽了,心里十分開心,因為森林中的小動物說自己十分丑陋呢,所以想都沒想就和狐貍一起回狐貍的家。在路中狐貍暗暗想:“這一次我可又釣到一條‘大魚’了,有好吃的肉了”。烏鴉到了狐貍的家,狐貍就說:“咱們一手拿舊物,一手拿新物”。烏鴉同意了,狐貍就把一個箱里的瓶子給了烏鴉,烏鴉迫不急待打開了瓶子,發現里面有一些藥水,狐貍急忙說:“這是一種白色的藥水,長期打開會揮發掉的”。烏鴉無可奈何,只好小心翼翼地拿回家。

烏鴉一到家,非常開心,打開瓶子,把藥水潤到自己的身上,不一會兒,身上的羽毛就掉了下來,一陣風吹來,烏鴉身上很冷,而且變成了青一塊,紫一塊,烏鴉覺得自已是變漂亮了。過了幾天,烏鴉身上又變黑了,烏鴉想不出為什么會這樣。又過了幾天,它身上青一塊,紫一塊的顏色又沒有了,烏鴉為這事苦思冥想??

原來,狐貍瓶子里的藥水里裝的是負四度的二氧化碳壓縮后變成的液態物質,這樣的溫度能讓一些動物體里的一些細胞死掉,身上就會冷得青一塊,紫一塊,但是當身體的細胞恢復回到一定的數量時,身體就會變回原來的樣子。

烏鴉又被狐貍騙了。

烏鴉和狐貍的故事

自從烏鴉上了狐貍的當之后，動物世界的網站上議論紛紛。議論什么？就議論是烏鴉笨還是狐貍狡猾，結果顯示，大多數動物都認為烏鴉笨，狐貍聰明。所以烏鴉的名聲漸漸下降，朋友也越來越少。

這天，烏鴉叼著偷來的肉，站在樹枝上，恰巧被一只餓急了的狐貍發現了，他走上前，假裝賠著笑臉，用細聲細氣的聲音的說道：“烏鴉大嬸啊，這幾年您過得可好啊？” 烏鴉瞪了他一眼，把肉抓在腳上，說：“去去去，一邊去，我的事情不要你管，是不是又想來偷我的肉啊。”狐貍眼珠子一轉，說：“上次是我不對，我給您賠罪了！” 烏鴉仔細地打量了他一翻說：“你們狐貍族心術不正，我不能相信你。” 狐貍非常生氣，轉身就走，他藏在了一棵樹后面。這時烏鴉爪子上的肉已經到了他嘴里了，他哈哈大笑：“哈哈哈哈，狐貍，你最終還是斗不過我。”還沒說完，肉掉到了地上，只聽烏鴉：“啊！”的一聲，俯沖下去，就差那么幾毫米就要夠著這塊肉，沒想到狐貍從樹后面竄出來，朝烏鴉和那塊肉撲去，烏鴉沒收住翅膀，抓到那塊肉，剛要提起來，就被狐貍咬斷了脖子。

這只可憐的烏鴉和他偷來的肉就成了狐貍可口的晚餐！

媽媽我想對你說

媽我想對你說 媽媽，在此我先對你們說一聲謝謝！為的是感謝你們的養育之恩，我還要道一聲，你們辛苦了，為的是感謝你們為了我奔波勞累。媽媽，你們視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，又怕掉落地上。就這樣，我在你們的呵護下健康歡樂的成長。媽媽，我想對您說聲謝謝！因為您每次在我受挫折時，鼓勵我告訴我“失敗乃成功之母”，不要泄氣，繼續努力總有一天會成功。這句話鼓勵著我，這股勇氣竄到了我身上。媽媽，我想對您說聲我懂了！我懂得您平時教育我，批評我是為了讓我能成才就好像園丁只有不停地給花兒澆水，種子才可以慢慢長大，變成嬌艷的花朵。媽媽，我也想對您說聲我懂了！我知道您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個好人，就像紅燭只是想照亮別人出發點，就這么的單純。媽媽，我真的想對您說聲對不起！因為我有時會誤解，您付出了汗水，可是，現在我已不是那無知的小小孩，從此我會將心比心，來體諒您。媽媽，雖然我不會永遠的得到第一，但是我知道我是你們的唯一。雖然你們普普通通，但你們的愛是獨一無二的，是別人給不了我的。雖然我有時候不理解你們，但是我會努力的控制。總之,千言萬語也道不盡,說不清您對深深的愛!最后:媽媽,我想對您說;“讓我用愛為你打造愛的天堂!愿你永遠健康快樂!” 總有一個人將我們支撐,總有一種愛將我們包圍.這個人就是母親,這種愛就是母愛!

媽媽我想對你說

媽媽，我有好多話想跟你說，卻一直不敢，憋在心里，滋味難受極了。借這次寫作文的機會，我終于可以敞開心窗——說亮話了。

媽媽我想對你說：“您辛苦了！”

為了我們這個家庭，你付出得太多了！為了我的學習，你每天晚上還要看著我學習，考試考的不好還要給我分析原因，使我的學習天天在進步，我想對你說：”媽媽，我的成績凝聚著你的心血!在生活中，你每天做飯、洗衣服、干家務活，把我們的家收拾得干干凈凈，把我和爸爸的生活照顧得周周到到，我想對你說：媽媽，你辛苦了。媽媽還教我怎樣做人，媽媽說，做人一定要厚道，要尊老愛幼，她用她做人的方式教育我，我想對你說：媽媽，謝謝你，是你教會了我怎樣做人，做一個男子漢！媽媽我想對你說：你是我一生不能缺少的人，沒有你我會非常孤獨，而且還不像其他孩子那樣快樂，沒有媽媽我會沒有東西吃。所以媽媽你是我最重要的人。我要好好讀書，以后回報您。

老師我想對你說

敬愛的X老師，您知道嗎？我一直有很多心里話想對您說。您最近身體好嗎？您可要注意身體，不要過于勞累喲。

您對待我們是那樣 的認真負責，就像對待自己的孩子一樣。多少次,夜深人靜的時候您孜孜不倦地為我們批改作業；從學前班我就特別喜歡聽您講課，您講的是那樣的繪聲繪色、生動有趣，有時因為一道難題您還不厭其煩地重復五六遍，直到全班同學都聽懂為止；您為了我們的健康成長，很少關心自己的身體，好幾次感冒、發燒您都帶病上課。

您態度和藹可親，從來不在班上發脾氣。記得有一次，我數學作業沒做完，就在語文課上偷偷的做，我“做賊心虛”，生怕被您發現，結果還是沒有逃過您銳利的眼睛。我本以為您一定會訓斥我，沒想到您只是輕輕地說了一聲“下次不要再這樣了”，并沒有當眾批評我。后來又要開家長會了，我心里一直戰戰兢兢，怕您把這件事告訴我的爸爸媽媽，可是您一直沒有把這件事說出去。這件事，您不僅僅為我保留了面子，更重要的是讓我懂得了寬于待人的道理！

老師，您不僅教給我們知識，還教我們怎樣做人。記得有一次上特長班時，您看見教室里很臟，就讓我們打掃衛生。剛開始，我好像沒聽見您說的話似的，一直坐在座位上發呆。后來，您叫我掃地，我也是心不在焉地瞎掃一氣。您當時看在眼里、記在心上。下課后，您把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“你這樣不愛勞動、不參加集體活動，沒有合作意識，就算成績再好，將來到了社會上也沒有用！”您的教誨對我震動很大，我漸漸的改掉了不愛勞動的壞毛病，在班上打掃衛生越來越積極，再也不偷懶了，而且還經常幫爸爸媽媽做家務活呢！

x老師，您就像燃燒的蠟燭，用自己的生命，照亮著我們前進的路程！您這樣無私地為我們奉獻，您真是全世界最好的老師！我愛您！

第二篇：四年級作文

我的建議

春暖花開，鳥語花香的春天又來臨了。春姑娘輕輕地一吹，喚醒了沉睡一個冬天的大地媽媽。在這萬物復蘇的季節，我建議大家到人民公園去暢游一番，因為那里空氣清新，景色宜人。

一進公園大門，就能聞到沁人心脾的花香，看，草坪上的孩子們快樂的放著各種各樣的風箏，調皮的小草鉆出了大地媽媽的懷抱，驚奇的看著這一切，還不時和孩子們點頭微笑。沿著草坪的小路往前走，就能來到幽靜的人工湖邊。你瞧！波光粼粼的湖面猶如一面碩大的銀鏡，倒映著藍天，白云，垂柳，綠樹……水中的魚兒自由自在的游著，面對如此美景，真讓人贊嘆不已，流連忘返。

此外，人民公園還有個設施齊全的游樂場，有高架飛機，有歡樂碰碰車，有劃船等。不管玩什么項目，你都能感受到快樂和刺激。啊！在這里，不僅能感受到春天的氣息，還可以玩的開心，怎么樣，心動了吧！那就快來人民公園吧！

春風吹綠了柳樹，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞……春天已經來了，春游就快到了。這次的春游我建議大家去南京的紅山動物園。

去年春天，我和爸爸媽媽一起去南京紅山動物園。在大門的外面有一棵看似很真的假樹。在大門旁邊清清楚楚寫著南京紅山動物園。

一進門向前走就來到了猴園。那兒全是猴子。我從包里拿了一個西紅柿，下面的猴子可精了，一看見西紅柿就擁在一起，把手伸向上面。我笑了一下，把西紅柿往遠處一扔，猴子立刻一窩蜂地往那兒跑。一只靈活的猴子拿到了。它先爬到樹上，再把皮剝了，最后再聽吃。瞧！多有趣啊！

那里還有一個大游樂場。交三十無可以在里面自由的玩。在它的旁邊還有空氣城堡……

所以我建議這次學校春游去紅山動物園，如果不去的話真是太可惜了！

冬去了，春來了，大地萬物復蘇了，同學們看到春天來了，一定會不約而同地想去春游。可春游去哪兒呢？我有一個建議，大家去我們勝利村的農田那去春游。理由如下：

1、農田那邊的景色很優美。不信，你看！如洗過般的天空上飄著許多怪異的云。有的像正在玩耍的小兔，有的像低頭吃草的小羊，還有的像在草原上奔馳的駿馬……天空下是一片農田，農田里是大片大片的新綠。在農田西邊有一條小河，河水清澈見底，水草非常多，所以有許多奇形怪狀的魚兒在水里追逐嬉戲，活像一群玩不夠的鄉村小孩。

2、在農田北邊有一片油菜地，油菜花黃燦燦的，發出宜人的清香。時不時還有幾只小昆蟲在上面飛舞。除了這些花，在農田邊上還有許多艷麗的野花在競相開放。這些花不僅色彩繽紛，而且千姿百態。散發出的奇特香味還吸引了成群的蜜蜂蝴蝶。這些花精靈們在陽光下翩翩起舞，真是美不勝收。

3、在油菜地的旁邊還有一個大空地，同學們可以在空地上舉行許多活動和游戲，如打羽毛球、野餐等。

4、在田南邊有一個村莊，那個村莊便是我的家鄉——勝利村八組，那里的人們很好客。如果同學們玩累了，就可以到那里品嘗一下地道的農家飯。還可以停老人講講以前的故事。

如果同學們覺得我的建議好，那就趕快出發吧，GO！

春天到了，我建議今年我們去白塘植物園春游，理由如下：

1、白塘植物園的花多。那里有許多植物，每年的陽春三月，百花盛開，那里就會變成了一個五彩繽紛的世界。雪白的梨花、玉蘭、金黃的迎春花、粉紅的桃花、杏花、鮮紅的海棠花……遠遠望去，仿佛是一片彩色的海洋。在那里，不光有春天的花，還有一年四季的植物，而這些植物在其它地方是看不到的。

2、白塘植物園的環境很好。那里空氣新鮮，景色優美，魚兒在湖里游來游去，再映上岸邊的垂柳和藍天白云，顯得十分美麗。路邊的擴音器里播放著輕音樂，讓人心曠神怡。那里還有很多草坪，非常適合野餐和其它運動、游戲。

3、在白塘植物園的旁邊就是青少年活動中心，看完植物后，還可以去那里活動活動，真是一舉兩得。

希望大家能采納我的建議，到白塘植物園走一走，看一看。

第三篇：四年級作文

四年級作文 篇1

“希望老師千萬別在辦公室里，千萬別在辦公室!”我在心里不停的祈禱。你問我這是為什么?當然是作業遲交了唄，要知道老師昨天才強調我這個語文課代表作業不能遲交，而我今天就撞到了槍口上，想都不用想等待我的是什么!

呀!太好了，辦公室里一個人也沒有，我連忙把班上那一大摞作業本朝桌上一放，好，完工了，輕松了。當我正轉身準備走時，只聽“砰”的一聲，老師的茶杯與地面來了一個親密的接觸――碎了，我一下子呆住了，心里只有一個念頭閃過，那就是闖禍了，我拔腿就往門外跑去。

回到教室，心里緊張極了，七上八下，腦海里一個聲音在說：“你怎么辦，他可是新來的老師，他要是知道是你打碎的，以后可沒你好日子過了。”另一個聲音又說：“怕什么。辦公室里那么多人進出，他怎么知道是你打碎的，管它呢。”我坐在那里，六神無主，這邊耳朵好象有人在說：“坦白從寬，抗拒從嚴!”那邊耳朵好象有人在說：“你干脆來個負荊請罪吧!”我煩躁的直想扇自己幾個耳光。

事情過去了兩三天，一直風平浪靜。好幾次，我碰見了老師，都想告訴他真相，可話到嘴邊，又咽了回去。老師也是若無其事的樣子，但我越來越心煩，越來越沉不住氣，思想斗爭也越來越強烈。“做了錯事，卻不敢承認，還算什么好學生?”我下了決心，向辦公室走去。

我到了辦公室，正好老師也在，我壯著膽子，走到老師跟前，說：“老師，你的杯子是我打碎的。”老師打量了我兩眼，說道：“哦，我早知道了。”“什么，老師早知道了。”我頓時手足無措，臉漲得通紅，吞吞吐吐地說：“老師，我......我不是故意的，請你原諒我。”

老師微笑著說：“傻孩子，這有什么。”

我心里一下子輕松了，覺的這幾天真是度日如年，是啊!老師怎么會怪罪我呢?我為我的小心眼感到好笑!

四年級作文 篇2

我真想男子漢，瀟灑的男子漢。

帥氣的短發，帥氣的牛仔褲，瀟灑地騎著車子，吹著口哨，哼著流行歌曲，自由地玩耍，痛快地飛跑。在乎尖刻的譏笑，也乎父母懷疑的目光。做人本來就該蕭蕭灑灑松松。網

我真想男子漢，力大無窮的男子漢。

舉得千鈞的重擔。子就愛在子面前逞英雄，“你們小姐，擋我一跟手指頭。”

子就瘋狂。我真想男子漢，自由自在的男子漢。

我真想男子漢，膽大心細的男子漢。

見到都無所畏懼，遇到危險也不退縮。細節都逃不過子的眼睛，一點動向子關察的。

子好強，子豪放，子豪爽，子自在......

我真想男子漢，實實在在的男子漢！

四年級作文 篇3

今天，我和我的朋友一起玩。

早上，我把作業做完了，就去接我的好朋友一起去游泳，到了游泳池，換了衣服，來到水池邊，我問朋友：“你會跳水嗎？”“當然會。”他說。說完便撲通一聲跳進水里，我也跟撲通一聲跳進水里。我們把頭露出來，我向他發起挑戰說：“我們來比賽游泳吧！”“好的”他說。由媽媽當裁判，她一聲令下，我們倆就火速前進，爭先恐后，快到終點時，我的腳突然抽筋，其中的一只腳已經無力了。于是我快速的游向離我最近的池邊，這一回我輸了，我不想比賽了，所以我們就打水仗，剛剛開始，他就猛攻，害得我不能進攻，只能防守。突然我想到一個戰計，我躲到水里，由于水太渾，所以他看不見我，我繞到他的后面，然后稍稍地把頭露出來，然后，我一猛攻，我反敗為勝了！突然下雨了，我們不能游泳了。

吃完午飯就沒下雨了。于是我們去萬達先去看電影。我們看的電影是《驚天危機》。這部電影講的是，在美國白宮里發生了爆炸，敵人要入侵白宮，主演和總統要逃出來。看完電影就去“大玩家”玩了10個幣之后，就吃晚飯，吃完晚飯我們愉快地回家睡覺了。

今天真是開心的一天。

四年級作文 篇4

開學那天，老師神秘地對我們說：“同學們，現在全市都在進行課改，以后的課堂可能和原來不一樣，需要大家真正做課堂的小主人了，大家要努力了。”在上第一節語文課，老師發給我們一張紙，是一份導學案，讓我們按照導學案自己先預習課文，討論討論導學案上的題，沒什么稀奇的，原來也讓我們先預習課文再將，只是多了一封導學案。第二節我們才發現老師不講了，站在角落里，還像演電視一樣事先找了幾個人，并把每個環節安排給他們，張靜文當主持人，另外幾個當小組長，講什么，說什么，怎么說，都做了安排。但是第一節課，講得別別扭扭，一會張靜文卡殼了，不知道該說些什么，一會冷場了沒人回答問題，一會說得結結巴巴，老師也是急得面紅耳赤，忍不住幫我們解圍，不過張老師說：“萬事開頭難，第一次可能不順利，以后會好起來的。”

是的，現在的課堂完全不一樣了，在老師的指引下，我們在充分預習的情況下，能自主的主導我們的課堂，特別是主持人和幾個組長，他們不再需要老師幫他們寫臺詞，他們課下幾人一起討論，自己安排順序，只是讓老師幫他們做參考，我們在課堂上自由討論，自由發揮，不用再害怕聽不懂，不會回答問題了，不會的題我們小組解決，全班同學幫我們解決，大家在共同進步，共同提高，現在大家都說：“新課改真好，這樣的課堂真好！”我也想說：“為課改喝彩吧！”

四年級作文 篇5

母親給予我們的愛往往是最真實的，也往往是最溫柔、最無微不至的`。對于母愛，平時我們總是一味地接受，而母親節就是一個很好的回報機會。

平常，媽媽的心就像一個大大的記錄本，總是有著記不完的東西，她總是為全家老少操碎了心。為了讓媽媽放松一下，我搖身一變，就變成了一個足療師，媽媽一向節儉，但為了達到目的破費點是值得的。首先，我跑到花店買了六只嬌美的玫瑰花，然后又像屠夫一樣把花瓣一片一片地扯下來丟入熱水中。呀！一股芬芳的氣味撲鼻而來。噔！噔！是老媽回來了，我帶著一種很神秘的笑容，讓媽媽閉上眼睛并坐了下來。我吃力地把盛滿玫瑰花水的木盆推到媽媽面前，又為她脫下鞋后，并把她的腳輕輕地放入熱氣騰騰的水中，或許是感到腳下一陣熱的原因吧！她突然睜開了眼睛，看見眼前的此情此景，她流淚了！這個堅強的女人竟然流淚了，而且淚水也久久沒有停止。

此時此刻，我想平時頑皮的我變得乖巧了，倔強的媽媽變得溫柔了。讓愛奔跑，讓愛飛翔，讓愛書寫出更美的心靈吧！

第四篇：四年級作文（定稿）

對老師的感恩

老師，我要謝謝您。我的學習和成長都離不開老師。從一年級開始，老師都一直陪著我們。我們長大了一定不能忘了老師對我們的教誨，也不要忘了曾經讀過的母校，我長大一定要報答老師對我的教誨。

老師，我要謝謝您。您相當于半個母親，陪伴我長大。把知識都全部教給我們，讓我們有了知識，現在這個社會沒有知識是不行的。所以我一定要好好學習，天天向上。做一個對社會有所奉獻的人。不能辜負老師和家長對我們的期望。父母拼命的掙錢，就是為了讓我們學好知識走出農村。你不好好學習，不是害了老師，害了家長，而是害了你自己。

老師，我要謝謝您。我知道老師是很辛苦的，每次上課都要站著，一站就是四十分鐘，不像我們，都坐著。老師辛辛苦苦的把我們這些花骨朵培育成祖國開放正旺的花朵。讓我們長大后為祖國有所貢獻。

老師，我要謝謝您。您為我們認真的批改作業，直到深夜，老師辦公室的燈還亮著。這是老師。

老師，我要謝謝您。我長大之后一定不能忘記老師，忘記曾經在那學習過的母校。我一定不會忘記小時候的回憶，老師對我的影響實在太大了。老師真的是特別的偉大﹗我特別的佩服老師。所以，我下決心，我長大以后一定也要當一名老師，培養出許多祖國的花朵，讓他們長大后做一個有用的人。

老師，我要謝謝您。您為我們付出的實在太多太多，您為教育事業付出的太多太多，我理當對您擁了一顆感恩的心。

第五篇：四年級 作文

四年級作文

搶橡皮（奪寶大戰）

教學目標：

1、初步學會運用語言表達自己在活動中的感受，學會活動類文章的詳略處理方法。

2、熟悉寫記事文章開頭的幾種方法并運用到習作中。

游戲說明：

游戲分三次進行。第一次關注自己的心理活動、動作；第二次關注對方的動作；第三次關注現場氣氛，略寫活動。

教學流程：

一、教學過程

（一）導入新課

（教師出示事先準備好的橡皮，最好是比較可愛的小橡皮）同學們，喜歡這些小橡皮嗎？喜歡的話，就發揮你奪寶的威力，展開一場奪寶大戰吧。（板書 奪寶大戰）

（二）出示游戲規則

A、（過渡）今天我們來玩一個奪寶游戲，寶貝當然就是這塊誘人的小橡皮了。游戲規則嘛，請看游戲規則;

1、同桌兩人面對面抱手坐好，將寶貝橡皮放在 兩人中間。

2、聽老師口令出左手或右手奪寶。（老師的口令為：預備！

一、二、左手/右手！）

3、搶到為勝，反之為輸，出錯手也算失敗。

B、寫寫心理

看到這個游戲規則，你在想什么？（提醒學生等會寫進作文）1

（三）寫寫開頭

1、（過渡）好，下面請同學們寫下你的作文開頭，同時請把游戲規則以及你看到規則之后的心理活動寫進去。

2、了解敘事作文的幾種開頭方式

3、交流，你打算怎樣開頭？

建議：設問式開頭；情境式開頭；心理式開頭等

（四）第一局游戲

A、玩游戲（注：游戲過程中，教師發號命令時故意拖延一下時間，給學生一個心理感受的過程）

B、回顧游戲中自己的心理感受

1、“預備！”游戲就要開始了，你的心里有什么樣的感覺，為什么?

2、“一”老師繼續發令，你的心情怎樣了？此時此刻，那塊可愛的小橡皮在你眼中如什么一般充滿了誘惑。你真恨不得怎樣？于是，你的手有沒有什么動作。

3、“二”最終命令猶如箭在弦上隨時會下達，此時，你的注意力??面對老師不緊不慢充滿恐怖感的發令，你心里在說什么？你感覺自己的心有變化嗎？于此同時，你的耳朵在干什么？

4、“左手/右手”最終命令如炸雷一般下達了，你是怎么做的？同桌呢？結果怎樣？這個結果讓你有什么想法。

（五）第二局游戲

A、玩游戲

B、第二輪游戲開始了，上輪游戲你輸了還是贏了？（根據學生輸贏情況采訪其不同的心理）

C、老師開始發令了，同桌臉上什么表情？好像在說什么？老師繼續發令，情勢

越來越緊張，同桌的手有什么動作，眼睛怎樣？好像只要老師一下命令，他就要怎樣？上一輪他是輸/贏的，這一輪對于他來說也是怎樣？所以，看得出，他怎樣？“左手/右手”老師下達了命令，他怎么做的？你呢？結果如何？他贏了，什么表現？他輸了，什么表現？

（六）第三局游戲

A、教師調動學生氣氛

B、采訪

決勝局到了，同學們什么表現？前兩局都輸/贏掉的學生，此時已是大局已定，他們什么表現？而各勝一局的同學，這一局是關鍵的決勝局，他們什么表現？老師開始發令了，教室里怎么樣？觀看者什么表現？參賽者呢？“左手/右手”老師下令了，結果如何？

（七）寫寫結尾

給自己的習作寫個精彩的結尾。

PS：好詞語：摩拳擦掌，躍躍欲試迫不及待

喜上眉梢、滿臉喜色、暗自竊喜、忍俊不禁