第一篇：讀后感（四年級）作文

今天上午，我在家里看書，里面有一篇文章很讓我感動，讀后感（四年級）作文。講的是一個老師在說關于恐龍的知識。突然，真的有一只恐龍來了。老師、學生、校長都害怕極了，校長撥打了110。警察來了，對著恐龍開槍。恐龍一看警察來了，連忙對校長說：“我是來聽課的。”校長不信。反而要警察繼續開槍。恐龍吹一口氣，就把警察吹到了十幾米外。在教室里的同學一聽恐龍是來聽課的，連忙朝著警察說：“ 不要開槍了，不要開槍了！”警察停下來了。恐龍很感動，就說：“我可以幫助你們許多忙。”最后恐龍真的幫了許多忙。恐龍走的時候，同學們都戀戀不舍。我覺得這篇文章很好，很生動、很有趣，我要向作者學習，這一篇文章也寫出了同學們對恐龍的感情，還寫出了恐龍的善良，讀后感《讀后感（四年級）作文》。不象人們想象的那樣，恐龍又殘暴又兇狠。這樣一篇文章也讓人們對恐龍的誤解慢慢消除。讀后感（四年級）作文300字

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第二篇：四年級作文讀后感

《雷鋒故事》觀后感

3月5日那天，是一個值得紀念的日子，因為它是學雷鋒日，在學校老師給我們講了許多關于雷鋒的故事，晚上放學回家，通過家里的電腦，我觀看了《雷鋒故事》這部電影，看完后，我深受教育，也懂得了更多道理，同時也倍受鼓舞。

這部電影雖然是一部老式的黑白電影，沒有現在彩色的電影那么清楚美觀，但是我卻看的津津有味。電影講述了哪些感人的故事呢？就讓我來告訴你吧！影片講述了雷鋒小時候的家庭不幸，他的家人都死了。他的爸爸被日本人用槍打死了；他的媽媽被二鬼子逼死了；他的哥哥為了撐起家累死了。影片中講述的一個故事讓我最為感動，就是在一場籃球賽結束后，戰友們都打得滿頭大汗，這時，正好有個婦女在賣汽水，雷鋒叔叔的幾個戰友都去買汽水喝，問雷鋒喝不喝，雷鋒叔叔捧起水壺就喝并說：“喝白開水也一樣能解渴。”他不舍得花1角5分錢買一瓶汽水喝，卻能在戰友的母親生病，家里等錢用時，以戰友的名義悄悄地寄去20元；在別的地方受洪水災害時，他把自己省吃儉用積蓄了很久的100元錢捐給災區。他還做了許多許多好事，比如：他利用節假日為學校建設工程做義務勞動；他冒雨護送老人和小孩，卻顧不上喝一口水等等，在這里我就不一一例舉了。雷鋒叔叔犧牲后，毛主席親筆題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學習”。

雷鋒叔叔的一生都在為人民服務，他的一生是平凡的，但他的精神卻是偉大的。他講過“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”，他還把自己比作一顆永不生銹的螺絲釘。這些精神都深深的鼓舞著我們，作為少先隊員的我們要向雷鋒叔叔學習，主動去幫助那些需要幫助的人。習爺爺講過“要實現中華民族偉大復興的中國夢”，要實現這個夢想，需要更多像雷鋒叔叔一樣的人，所以我們要繼承雷鋒叔叔的精神，努力學習科學文化知識，用我們學來的知識建設我們美好的家園，讓“中國夢”早日實現、讓天空越來越藍、讓空氣越來越清新、讓環境越來越美麗、讓人們越來越關愛、讓我們的國家越來越強大、讓人民越來越幸福、讓雷鋒精神永放光芒，伴我們茁壯成長！

《笑貓日記》讀后感

這兩個星期，我看了一套書，叫《笑貓日記》。我看的這本書是說一只會小的貓：笑貓，在尋找它？心愛的貓：虎皮貓的一個故事。

這一系列書中是圍繞笑貓這一形象展開情節的。笑貓是馬小跳的表妹杜真子的寵物，一只男貓。但這是一只善于用笑來表達心情的貓，一只有思想的貓，一只喜歡觀察人、也能聽懂人說的話的不平凡的貓。書中透過笑貓與其他貓們、狗們、小動物們的所見所聞所作所為，反映的就是我們的社會現實。如《塔頂上的貓》，因為嫉妒塔頂上虎皮貓的成功，眾貓使盡了壞招：“我們上不去，別的貓也休想上去！就算有誰上去了，我們也要把他滅掉！”嫉妒產生的摩擦甚至仇恨，實在令人心悸。但塔頂上那只高貴的、優雅的虎皮貓，在療救好自己的傷痛以后卻悄然地離開了塔頂，表現出了超然物外的極大寬容。再看看《那個黑色的下午》這本書，我會隨著故事情節時而笑時而哭，會為了笑貓他們的命運擔憂。太感人了，我是一口氣讀完這本書的。它告訴我們人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天，也牢牢記住了笑貓常說的那句：無論你們在哪里，我都要找到你們，手拉著手，生死不離??

讀完這套書我明白了：在生活中遇到困難時要像笑貓那樣，勇往直前不退縮，只有努力克服困難，才能取得成功！讓我懂得人與人之間要以誠相待，以心換心。

《中彩那天》讀后感

今天，我們學習了《中彩那天》這篇課文教育了我們一個人只要活得誠實，講信用，就等于有了一大筆財富。

當時作者的家庭很困難，作者的父親希望有一輛屬于自己的汽車。有一天父親買彩票無意間中了獎，獎品是一輛汽車，這款汽車要50美金，是父親夢寐以求的汽車。但中獎那張彩票上留有淡淡的K字，表示這張彩票是庫伯的，父親經過思想斗爭之后，把汽車還給了庫伯。

在父親打電話的時候是作者家最富有的時候，成年以后，這件是一直在作者的腦海中回蕩，是呀，一個人的誠實、講信用，這是做人的起碼品質，但往往在大是大非，在公與私、利與弊，名譽與金錢面前很難做到，只要做到誠實與信用，別人就會相信你，信賴你，愿與你做朋友。愿與你一起共事，與此同時，你不但無愧于心，而且心中充滿了快樂與幸福，而這種精神上的富有、充實，就是一大筆金錢換不來的財富。

讀《海底兩萬里》有感

我輕輕關上凡爾納寫的書，我雖然把這本書關上了，但這本書里的故事使我終身難忘。

這本書主要是寫孔塞伊、船長和內德·蘭德乘坐“林肯”號在海上航行的期間，他們在大海里發現了“獨角鯨”，過了一會“獨角鯨”便消失了，過了幾天，“獨角鯨”又出現了，然后把“林肯”號撞成了兩半，“林肯”號上的人全都掉入了大海中。我看到這里的時候，心想：這個獨角鯨實在是太壞了！它憑什么撞“林肯”號！最后，是“獨角鯨”上的人，救了內德·蘭德、船長和塞伊。后來，我才知道所謂的獨角鯨是一艘在一座島上制作的高科技潛水艇。后來，他們一行人便跟著這艘潛水艇，在海上航行，他們在海上遇到了許多危險的事情，不過最后還是安全度過了。

在這本書里我最喜歡的一則故事是：他們在海底航行的時候，不知不覺的來到了南極，他們在南極休息了一天，第二天，他們準備回去的時候，他們才發現自己被困在了冰山里，他們想了好多方法，但就是出不去，最后，尼摩船長想到了一個辦法，先讓人工出去用鏟子鏟一點冰，然后讓鸚鵡螺號撞擊冰山，果然，這個辦法行得通，他們終于得救了！

這本書里，我最喜歡尼摩船長，因為他性格開朗，樂于助人，在危險的地方救了大家，還有，他遇到危急的時候，不慌不忙，而是冷靜的想辦法解決。

讀了這本書，它使我了解了海底的奧妙，讓我知道了，我以前不知道的海底知識，還使我懂得了怎么報效國家，為國家付出自己的心血和精神。

《苦兒流浪記》讀后感

俗話說：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在平常的學習、生活中，我們經常會遇到各種各樣的困難，有人被困難嚇倒了：皺起了眉，嘟起了嘴，有的還哭起了鼻子呢！而有人則勇敢地面對困難，想方設法克服困難，并最終戰勝了困難。在寒假里，讀了《苦兒流浪記》這本書，使我深受教育。

這本書講述了一個叫雷米的男孩被養父租給了一個賣藝人，從此開始了他作為流浪小藝人浪跡天涯的生活。在流浪的途中，他經歷了許許多多的苦難，但他始終抱著堅定的信念，憑借頑強、堅韌的意志克服了困難，終于找到了親人、朋友，過上了幸福的生活。讀完這本書，我被雷米不怕困難的精神深深感動，同他相比，自己平時在學習、生活中遇到的困難真是太小了，可自己面對困難的勇氣，克服困難的決心卻無法同雷米相比。我記得有一次我在爸爸的指導下學騎自行車，開始時，一會兒撞到樹上，一會兒撞到墻上，有一次甚至差點掉進水池里，渾身被碰得青一塊、紫一塊，哭鼻子的事情就不用說了，當時我似乎覺得自己永遠也學不會騎車了，后來在爸爸的鼓勵下，通過反反復復地練習，我還是終于學會了騎車，騎車的水平也不斷提高。現在，每當我悠閑自得地騎著車子的時候，我總在想，當初要是自己遇到困難就退縮了，現在肯定只能看著別人開開心心地騎車子了。

我記得在藍貓的故事中說有一天，傳說中的阿拉丁神燈被藍貓找到了，藍貓真是太高興了，因為，阿拉丁神燈可有用了，你想要什么，它就會給你什么，藍貓就對神燈說：“神燈啊神燈，請賜給我全世界最大的本領吧！”說完這句話后，藍貓就覺得這個本領真有用，后來不管做什么事情，藍貓都能勝利解決了。藍貓究竟得到了什么本領呢？原來這個本領就是四個字“克服困難”。我想，當我們每個人都擁有“克服困難”的決心時，那么世界上還有什么事辦不到呢？ 《假如給我三天光明》讀后感

最近我讀了一本書：《假如給我三天光明》。馬克吐溫曾說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒。”海倫凱勒相信大家并不陌生。沒錯，她就是《假如給我三天光明》的作者。

這本書主要寫了海倫凱勒的一生，寫了她的奇跡般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饒、堅強、奮斗、樂觀和勇氣還有她的愛心都是我所感動的原因。海倫凱勒原本也是個健康可愛聰明的小女孩，可是在她19個月的時候一場恐怖的急病降臨在了小小的海倫凱勒身上，導致了她失明、失聰和失語。

原本可愛又活潑的小海倫凱勒不見了，取代而來的是暴躁、任性和孤獨的她。直到她七歲那一年，海倫凱勒的愛心與耐心接近絕跡的時候，莎莉文老師走進了她的生活。莎莉文老師引導她，教育她，教她識字。

海倫凱勒漸漸走出了內心的黑暗，張開了心靈的眼睛，從此開始了她注定不平凡，奇跡的生活。

《假如給我三天光明》中，海倫凱勒寫道：“第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天，我將在當前的日常世界是中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方，去體驗的他們的快樂、憂傷、感動與善良。”

如果，我們不能向海倫凱勒那樣偉大，那么不妨去試著像莎莉文老師那樣幫助別人呢？雷鋒叔叔曾經也說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？”那么我們為什么不能像海倫凱勒、莎莉文老師那樣，做一個對社會有貢獻的人嗎？

我們是健康的人，可是在遇到困難和磨難時，我們為什么不能向海倫凱勒那樣堅強、樂觀地去面對，去挑戰呢？生活中確實有著許多的無奈，但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫凱勒那樣，勇敢、堅強、樂觀地去面對各種困難！生活，由我們自己來主宰！！《小英雄雨來》讀后感500字

當我看完《小英雄雨來》，發現雨來不但是個調皮的孩子，而且還是個機智、勇敢的好孩子，他知道對待敵人要智取，而不是硬攻。

雨來上學的時候學習成績不好，非常調皮，而且還喜歡作弄老師。有一回，老師叫雨來到黑板上去寫字，他就寫對了一兩個字，其余寫的都是錯別字，老師為此非常生氣。還有有一次，雨來同學給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當老師去做飯的時候打開鍋蓋，蛤蟆跳了起來，把老師嚇得叫了起來，雨來和他的同學躲在廚房后面偷偷得笑起來了。老師對雨來一番教育后，他知道知識的重要性后，決定向老師承認錯誤。

有一次，老師正在給雨來和同學們上課，突然來了一隊日本鬼子，他們教同學們唱日本歌曲，雨來同學翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學還在做作業，同學們根本就忽視鬼子們的存在，個個表現出很英勇的樣子，鬼子們把老師抓了起來，孩子們全被臨時放了假。當雨來和同學們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，準備走水路回日本，雨來和他的一個同學在那條河里放了一些木枝，他們躲在木枝的水面下準備營救老師。老師乘鬼子們不注意的時候拿到了雨來給的匕首把綁在她身上的繩子解開了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時候，老師趁一個鬼子首領不注意的時候把他推進了水里了，雨來和同學們把另外兩個日本首領拉進了水里，把他淹死在水里面，雨來立了一個大功。

我很喜歡雨來，調皮而不失勇敢、機智，我要向他學習面對生活、學習上的困難，不能退縮，要開動腦筋，用自己的智慧去攻克難關。雨來聰明的行為值得我們學習，正因為有了無數個像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學習，奮發圖強，把雨來的愛國精神繼承發揚 ——讀《夜鶯的歌聲》有感

讀了《夜鶯的歌聲》這篇課文了，我的心一直平靜不下來，很激動，一種，特別感覺。

這一個故事的主人公，小夜鶯。他是多么的機智啊，他是多么的勇敢，多么的堅強啊！他是戰爭中的孩子，戰爭讓他不得不被變得比別人更加剛強。在蘇聯的戰爭時期。一天，德國兵進了一個小村莊。小夜鶯，用歌聲誘敵上鉤，傳遞情報給游擊隊，又協助成功地殲滅敵人，最后又繼續戰斗。我實在佩服，佩服小夜鶯的機智勇敢，熱愛祖國，不怕困難和敵人的品質。我們真的應該，向小夜鶯學習這些好品質。

看過《夜鶯的歌聲》，我有許多的特別感受。第一部分，讓我感覺到小夜鶯跟軍官對話的機靈、可愛與滑稽，我崇拜。懂了第二部分，我知道，小夜鶯巧傳情報的方法，是用夜鶯的歌聲，我佩服。第三部分，小夜鶯成功地殲滅敵人，那么棒，我為他豪。第四部分，小夜鶯又像以前那樣，又重新地投入了新的戰斗??但是，我覺得，我最深的感受，小夜鶯，讓我慚愧。小夜鶯堅強，不怕困

難與敵人的精神。他，讓我很是慚愧，我跟他比起來呢?我顯得是那么的弱小，一點也不偉大，即使是一些小事，一些小病，我也會??

現在，我總是生病。在我看來，我就是一個脆弱的，脆弱的小公主。嬌嬌嫩嫩，就像是不能夠累和痛。所以，一遇到病，即使是小病，我也會感覺很不好。而且，一到這樣，我就會變了一樣。我會因為痛哭哭鬧鬧，會因為病對別人發脾氣。我雖然也很怕病毒、病痛，可是，我不懂得去克服這些困難www.tmdps.cn。為什么，我不能戰勝病魔？我會這樣地問我自己。我覺得，我一點兒也不堅強。一點點的東西也會去害怕，一點點的病痛也會去叫痛??我想要像小夜鶯一樣，那么的堅強。我能堅強起來嗎？

再說說一件事吧！我想起來，我真是一個害怕困難，會輕易退縮的人。我學了鋼琴已經很久了，雖然，我曾經也放棄過它，但是我又一次退縮了。這天，我發現曲目已漸漸變難了，我感覺看著曲目，頭腦就會很亂，壓力很大。我對媽媽說：“媽媽，我可不想學鋼琴了，它太難了，每天還要花時間來練琴呢！多么辛苦呀！”媽媽好象要說什么，但有收了回去，什么也沒說了。我真的不再學鋼琴了，雖然，我很想念指尖劃過黑白鍵的感覺，很想念置身于優美音樂當中的美好，可是，我已經完全的被困難打敗了。爸爸也找過我，對我說過：“你不想學鋼琴了當然可以，我們只是想讓你在長

大后，可以有一樣拿手的才能。但是爸爸想告訴你的是，我們不可以遇到困難就輕易退縮，這樣，是做不好任何事的。我們只是希望你好！”聽了爸爸的話，我沉思了很久，我做錯了嗎？似乎不是這樣的。我有認真地想了想，我這樣做的一點也不好。我知道了，不能去害怕困難，我們要勇敢的去克服他們。讀了《夜鶯的歌聲》，我受益匪淺。可是，我不想再去那個黑白鍵戰場了，難 道，我還在怕什么？我又好幾遍的看了夜鶯的歌聲，再去看看主人公小夜鶯的故事。我一點兒也不想他，我是個害怕困難的小孩，我是個不堅強的孩子。我不得不崇拜小夜鶯，不得不崇拜它的那些優點，我被他征服了。

這篇課文很難忘，我非常喜歡。小夜鶯，我已經完完全全地被你折服了。你讓我懂得了太多太多，我知道我必須要改掉那些不好的地方，我必須需要向你——小夜鶯學習。——讀《一個中國孩子的呼聲》有感

《一個中國孩子的呼聲》是我四年級時學過的一篇課文，可至今仍記憶猶新。這篇文章深深地觸動著我，我為失去親人的孩子感到悲傷，為世界上仍存在不和平而憤慨。

文章的作者是一個失去父親的孩子，他寫了一封給聯合國秘書長加利先生的信，這封信里回憶了他的爸爸為維護世界和平而光榮犧牲的事，向聯合國秘書長陳述了戰爭的危害及自己對和平的渴望。小作者為自己有這樣的父親而感到自豪。

雖然我們中國孩子現在生活在和平環境中，但世界并不太平，許多國家還彌漫著戰爭的硝煙，摧殘著和平之花。那些活在戰爭中的孩子，每天都生活在恐懼中，他們怕失去家園，怕失去生命，怕失去校園，怕失去......“救救孩子們吧，要和平不要戰爭！”這是我們所有少年兒童的共同心聲。我們擁有同一片天空，同在一片土地，同住一個地球，我們要珍視每一條生命，珍視我們美麗的家園，珍視這來之不易的和平！我們希望，我們相信，只要人人都維護和平，那么和平之花就能永駐人間！《一個中國孩子的呼聲》讀后感作文

在學校開展的讀書活動中，我讀了一篇革命故事《一個中國孩子的呼聲》。我不禁感嘆，作者雷利不只寫出了中國孩子的心聲，更寫出了世界孩子的心聲。

看完文章后，戰爭給我留下了一個非常可怕的印象。它會使本來幸福和諧的世界變成互相殘殺，孩子們失去依靠的父母，書聲瑯瑯的校園變成一片廢墟。戰爭真的是太可怕了，渴望“和平”的想法從我腦海里蹦出。

作者雷利通過他手下的筆向我們傳遞著和平的愿望。戰爭是可怕的，只有和平才能創造一個美好的世界。可是，現在還是有那么多的戰爭，那么多的不和平。于是，我明白了，和平不是靠一兩個人就能做到的，要靠大家，靠每一個人，靠每個國家共同來維護。只有這樣，才能得到真正的世界和平。

在這里，我要大聲地向所有的人呼吁：“我們要拒絕戰爭，維護世界和平。”

第三篇：四年級 作文 讀后感

讀《我們班的小童星》有感

下河車圩小學四年級吳雅思指導教師：蔡淑鳳

我一口氣讀完了《我們班的小童星》這本書，這讓我的暑假生活增添了許多樂趣……

這本書里面講到的“冬瓜大總統”楊自熱和“大屁股”小露姐姐的一番爭執讓我開懷大笑。書里這樣寫：楊自熱坐在沙發上看電視，忽然，“大屁股”叫楊自熱去洗碗，因為“大屁股”的食指破了，不能沾水。但是，楊自熱并沒有同情她，而是坐在沙發上繼續看著電視，哼著小歌。“大屁股”一生氣，來到楊自熱面前，一手把他拉了起來，他就像是被一頭大象拉了起來。楊自熱一生氣，兩人就吵了起來，還打了起來。最后誰也不理誰。

其實，我和妹妹曾經也有發生這樣的爭執。那天，我和妹妹坐在沙發上看電視，妹妹要看動畫片，而我要看搞笑片，后來，我們兩個就吵了起來。最后，誰也不看電視，去睡覺。但第二天早上起床后，我們又和好了，又在一起玩耍了。

我們都是誰也不讓誰的小孩，是名副其實的歡喜冤家。但就是因為這樣，我們的生活才充滿了樂趣，我們的童年才更加美好。

希望陽光姐姐能多出版些優秀的作文，讓歡喜冤家再次出現在眼前。

第四篇：作文讀后感四年級作文匯總

日常生活中養成讀書的好習慣，可以為寫作提供許多思路。下面小編給大家介紹關于作文讀后感四年級作文大全匯總5篇，方便大家學習。

作文讀后感四年級作文大全1

“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。這是著名文學家高爾基說的深刻哲理。

我仿佛是這句話里那個饑餓的人，暑假里，媽媽給我買了伊索寓言這本書，我欣喜若狂，“撲到書上”，如饑似渴、津津有味地看了起來。書中的內容酸甜苦辣，喜怒哀樂樣樣俱全，時而讓我耷拉著頭默默的埋頭沉思，時而讓我托著腦袋靜靜的思考，時而讓我捂著肚子哈哈大笑，時而把我感動的熱淚盈眶，使我深有感觸。

在書海中遨游的時間里，我也懂得了不少道理：從農夫的孩子們這個故事中，我明白了團結就是不可征服的力量，而內訌、互相爭斗，就會耗損自己。團結不可戰勝，紛爭易被征服。

從士兵和強盜這個故事里，我明白了有些人在事情快要成功或已經成功后，企圖把自己打扮成英雄，而在奪取成功的過程中，他們卻袖手旁觀，這些人是不可靠的。

從兩個樵夫這個故事中，我懂得了善有善報，惡有惡報。貪心的人連生命都要賠上;勤勞、誠實又孝順的人，反而過上幸福、美滿的日子。

書，是知識的源泉;書，是獲得智慧的開始，是書給了我無窮的知識，讓我能在書海中無拘無束的遨游。

作文讀后感四年級作文大全2

《城南舊事》是臺灣作家林海音描寫的的她從六歲到十三歲的童年往事。整篇文章道出了人世的復雜多變，也道出了英子(林海音)面對人世凄苦的所有困惑和思索，讓我的心不免有些凄涼。

文章講述了作者英子跟隨爸爸媽媽從日本漂洋過海來到北京，住在城南的一條胡同里。這里的一切讓英子感到新奇，會安館前的“瘋”女人，常被打罵的小伙伴妞兒，隱藏在荒草叢中的小偷兒，敢于沖破舊家庭，追求新生活的蘭姨娘，丟下自己的孩子來做奶媽的宋媽，她們都曾和英子朝夕相伴，但最后卻一一離去。直到最后，嚴厲又慈愛的父親長眠，“我”被放上長女的家庭責任，童年遠去。

文章中的五個故事都是以悲劇結尾，讓人不覺有些感傷。在英子與“瘋”女人聊天說事的時候，我不免有些擔心;幫助“瘋”女人和妞兒母女相認，又偷媽媽的鐲子幫助母女倆逃跑，讓我感到她有一顆多么善良、純真、快樂的心。在讀的過程中讓我感受到了，即使在那樣的年代，作者仍然把屬于童年的快樂單純明媚陽光都帶到我的面前，是我不禁勾起童年——無憂無慮，和一群小伙伴快樂地玩耍;看見新鮮東西不停的議論;在足球場踢足球;雪地里玩雪橇打雪仗。珍惜童年的每一分時光，把握美好的回憶。

作文讀后感四年級作文大全3

非暴力溝通，及正面管教的都強調，溝通之前首先要做的第一步就是鏈接。鏈接指的是情緒的鏈接。那么，情緒對一個人究竟有多重要，我們又該如何鏈接呢?本書第三章為我們做了很好的解釋。

首先，我們要知道情緒究竟是什么。通常我們認為情緒是一系列感覺，我們常用一些詞來標記這些感覺，如生氣、難受等。然而本書作者從整體角度提出了另外一種關于情緒的解答，即情緒可以被看做一種處理過程，他可以把不同實體協調起來，形成一個整體技能。

通俗解釋就是說，我們的大腦集合了數以萬計以復雜方式發送信號的神經細胞，他需要一個協調過程使自己保持平衡，情緒就是自我調節的方式，情緒的協調與一致性對我們自身的幸福感，與孩子及他人關系非常重要。

如何與孩子他人產生初級情緒鏈接呢?書中的方法是：積極情緒及時渲染;負面情緒設身處地的感受，并安慰。但這里需要注意的是，回應積極情緒的方式是鼓勵而非表揚。

書中52頁的例子，為什么很好的解釋了表揚和鼓勵的區別。案例中一大個謹慎害怕冒險的孩子，一天勇于嘗試的跳上樹干，走完了一條3米長的樹干橋。一位老師看完整個過程后興奮的表揚到：“非常好!你做的好極了!你是最棒的。”

這樣的評價并沒有孩子的感受達到調和。對于一個謹慎的孩子來說，老師的表揚太過沉重，孩子會擔心要表現的非常好，簡直太難了，為了安全起見我不要再次嘗試。而正確的方式應該是，鼓勵具體行為，并且鼓勵的要與他們內心的心理感受和外在經歷相一致。如：“我看到你小心翼翼地挪著腳走完整個樹干。你做到了!你做到了!你可能有點害怕。雖然這是你的第一次，但你堅持下來了。你真棒，現在你開始相信自己了。”

讀到這里，我有一個困惑，情感鏈接非常重要，但是我們需要關注到孩子的每一個感受，并努力回應嗎?

其實，情感鏈接會呈現一個周期的連續和暫停，我們需要對孩子表現出得獨處需求保持敏感。并尊重孩子的“鏈接–獨處—在連接”的自然變化。有些事孩子不愿意告訴我們，請讓我們尊重他們拒絕鏈接的需求。

作文讀后感四年級作文大全4

《木偶奇遇記》的故事家喻戶曉，今天我就來談談自己的看法。

木偶匹諾曹是一個貪玩、任性的壞孩子，他受了貓和狐貍的欺騙，被金錢的利益蒙住了雙眼，決定放棄原本的幸福生活，獨自闖蕩，想要不勞而獲，卻付出了慘重的代價。他一路上經歷了許多風風雨雨，看清了世界上的人心險惡，最后終于把自己磨練成了一個堅強、自信/樂觀的好孩子。

我雖沒有匹諾曹那樣不勞而獲的想法，但是對“奇跡田里的金錢樹”還是充滿了期盼。人們何嘗不是這樣呢——總希望可以不費吹灰之力就可以得到自己想要的一切。惰性和欲望已不知把多少努力綻放的夢想摧毀。

孩子就像一顆小樹苗經歷了風雨長成了一顆蒼天大樹，必須時時修剪它的側枝，以防誤入歧途。大人總是時時叮囑，小孩總是不屑一顧，最終肯定會把匹諾曹的悲劇重新上演。但是匹諾曹也要好的一面，“百善孝為先!”他愛爸爸勝過一切;“人生得一知已足矣，斯世當以同懷視之!”他對朋友重情重義。當今社會上出現了許多“啃老族”，從沒想過要報答父母，獨自生活;有些人卻因為自己的利益而背叛了赤膽忠心的朋友。

匹諾曹為我們敲響了警鐘，同時也為我們樹立了一個孝順、真誠的好榜樣。《木偶奇遇記》教會了我很多，很多……

作文讀后感四年級作文大全5

今天我讀完了《百萬英鎊》這本書，這本書是從鄭蘭竹阿姨手里借來的。在小學我們學過一篇文章，就是出自這本書。

這本書的作者是美國著名作家——馬克·吐溫，人們稱他為“黑色幽默”的先驅。我拿起這本書，看到封面上有一句話：閱讀本書，學勤勞、正直、自律的品質。美國領導與教育國際中心主任威拉特·達吉特說：“全世界在爭論著這樣一個問題：學校應該教什么?在我們看來，最重要的兩個——學會怎樣閱讀和學會怎樣思考。”

我就與大家分享其中一篇《百萬英鎊》。有一個人，身上只有一塊錢，就是這一塊錢維持了他一天的生活。在他饑餓難耐時，有人扔了一個咬了一口的梨到水坑里，他想撿了吃，可是不斷有路人經過，他但無從下手。一天，他接到一封信，信封里有500萬英鎊，讓他30天花完。他拿著這500萬英鎊的票子去買衣服，結果遭到托德的冷漠，并嘲笑他。他們爭吵引來了老板，老板問清原因后，看見了這個人手中的錢，吹了一聲口哨，化解了這次爭吵。

從中我們知道了：不能從外貌和衣著來評價他人，無論什么時候，都要熱心對待他人，不能有貧富之分。我們再看老板，他見了五百萬英鎊，就吹口哨，這就表現了他貪財。我們生活中這樣的人也有很多，對窮人是一套，對富人是另一套。人與人之間是平等的，我們要平等的對待每一個人。

同學們，你們讀了是不是也深有感觸呢?在這里我送大家一句話：征服自己的一切弱點，正是一個人偉大的開始。《百萬英鎊》是必讀書，希望大家也能讀一下，里面講了許多道理，讓我們終身受益!

作文讀后感四年級作文大全匯總5篇

第五篇：四年級作文讀后感：讀后感白雪公主

四年級作文讀后感：讀后感白雪公主

我非常喜歡看格林童話，里面有《小紅帽》《紅舞鞋》……可我最喜歡的是《白雪公主》，這個故事主要寫的就是：

從前有個皇宮，皇宮里有一個很惡毒的皇后，皇后有一面會說話的鏡子，皇后每天都會問這面鏡子：“世界上誰最漂亮？”鏡子總是回答：“皇后最漂亮。”可是有一天，鏡子說：“白雪公主最漂亮。”皇后聽了非常嫉妒，于是派了一個士兵去殺她。士兵看見了白雪公主，覺得白雪公主實在太美麗了，不忍心殺她。過了不久，皇后知道了真相，殺掉了那位士兵。白雪公主來到了森林的一間小屋子，屋子里一個人也沒有。原來這是七個小矮人的家，他們出去工作了。勤快、善良的白雪公主把屋子打掃的非常干凈。七個小矮人回來了，他們很是驚奇：哈哈，家里什么時候來了美女。過了幾天，皇后知道白雪公主在這兒。就打扮成女巫，想盡一切辦法弄死她，但每一次都被小矮人幫忙解救了。后來，她把一個美麗的紅蘋果給了白雪公主，說：“只要你先許一個愿望，再吃一口，這個愿望就能實現。”白雪公主真的吃了，一吃就中毒了，暈了過去。后來被一位王子救了起來，然后王子把美麗的公主帶進了自己的宮里，做了他的妻子。讀了這個故事，我懂得了：做人一定不要像那位皇后一樣惡毒，過度的嫉妒別人。要像白雪公主一樣善良、體諒別人，要寬容大量的對待別人。可是，我在平時的生活中沒有大的度量，對別人也不夠寬容，我一定要改一改這個壞毛病，做個善良的人。