專題：三年級(jí)音樂小酒窩教案
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小酒窩音樂教案
《小酒窩》 教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)唱歌曲《小酒窩》2、表演歌曲《小酒窩》 3、欣賞樂曲《我們多么幸福》 教學(xué)目標(biāo)： 一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《小酒窩》，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活
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音樂《小酒窩》教案（大全5篇）
小酒窩 一、師生問好： 上課： 師：同學(xué)們好，我是安邦小學(xué)習(xí)音樂老師唐老師，今天非常高興來到這里見到可愛的孩子們，大家看到唐老師臉上的笑容了吧！呀，讓我看到你們的笑臉吧！ 師：上課前我
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三年級(jí)上冊(cè)《小酒窩》教案
教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《小酒窩》，讓學(xué)生體會(huì)歌曲甜美、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活。2、引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲的情感
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小酒窩教案
《小 酒 窩》 《捉迷藏》 合肥市曉星中心小學(xué) 陳穎 一、 課題：《小酒窩》《捉迷藏》 二、 課時(shí)：一課時(shí) 三、 教學(xué)分析：小酒窩是一首由四個(gè)樂句構(gòu)成的一段體兒童歌曲。2/4拍，五聲
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《小酒窩》教案
三年級(jí)上冊(cè)第一課童年 《小酒窩》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用聽、視、唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《小酒窩》，讓學(xué)生體會(huì)歌曲甜美、活潑的音樂情緒，表達(dá)對(duì)童年生活的回憶與熱愛。 2、引導(dǎo)學(xué)生
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小酒窩教案
《小酒窩》教案 作者：陳琳 一：教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)歌曲《小酒窩》，讓學(xué)生體會(huì)歌曲甜美、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛并知道要珍惜今天的幸福生活。 2、引導(dǎo)學(xué)生感
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小酒窩教案
《小酒窩》 教學(xué)年級(jí)：三年級(jí) 課型：歌唱課 教材分析： 歌曲《小酒窩》是一首由四個(gè)樂句構(gòu)成的一段體兒童歌曲。2/4拍，五聲羽調(diào)式。曲調(diào)富有濃郁的民歌風(fēng)格，旋律歡快、活潑，歌詞生動(dòng)
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小學(xué)三年級(jí)音樂上冊(cè)《小酒窩》教案設(shè)計(jì)
小學(xué)三年級(jí)音樂上冊(cè)《小酒窩》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過歌曲學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生帶著活潑歡快的情緒演唱《小酒窩》。 2、通過歌曲學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生聆聽、感受音樂的能力。 3、通過歌
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小學(xué)三年級(jí)音樂上冊(cè)《小酒窩》教案及教學(xué)反思（優(yōu)秀范文五篇）
小學(xué)三年級(jí)音樂上冊(cè)《小酒窩》教案及教學(xué)反思 教材內(nèi)容及分析 1．歌曲《小酒窩》 是一首由四個(gè)樂句構(gòu)成的一段體兒童歌曲。2/4拍，五聲羽調(diào)式。曲調(diào)富有濃郁的民歌風(fēng)格，旋律歡快
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人音版小學(xué)音樂三年級(jí)上冊(cè)《小酒窩》教案（大全五篇）
《小酒窩》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、 通過視聽結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《小酒窩》，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)對(duì)童年生活的回憶與熱愛。 2、 引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動(dòng)作與師生互動(dòng)的交
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小酒窩歌詞
小酒窩 國語lrc歌詞
[00:10.78]（JJ）我還在尋找 一個(gè)依靠和一個(gè)擁抱
[00:20.32] 誰替我祈禱 替我煩惱 為我生氣為我鬧
[00:30.47]（sa）幸福開始有預(yù)兆 緣分讓我們慢慢緊靠
[00:39. -
三年級(jí)音樂《小牧笛》教案
三年級(jí)音樂《小牧笛》教案
建國小學(xué)田月鳳
教學(xué)目標(biāo)：
1、聆聽《牧歌》，體會(huì)內(nèi)蒙古民歌風(fēng)格的特點(diǎn)。
2、有感情地唱好《小牧笛》，唱出歡快情緒與民歌風(fēng)格。
3、抒發(fā)熱愛農(nóng)村、熱 -
三年級(jí)音樂教案[小編推薦]
第 二 課 《 可 愛 的 動(dòng) 物 》第一課時(shí)《森林深處的杜鵑》《頑皮的杜鵑》教學(xué)內(nèi)容：
1、欣賞《森林深處的杜鵑》。
2、學(xué)唱并表演《頑皮的杜鵑》。教材分析：
《森林深處的杜鵑 -
小酒窩教學(xué)設(shè)計(jì)
《小酒窩》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱《小酒窩》。 教學(xué)目標(biāo)： 1.情感目標(biāo)：通過聆聽、演唱，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。從音樂聲中感受并體驗(yàn)這種人間的真摯情感，珍惜今天的幸福
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小酒窩 教學(xué)反思
《小酒窩》教學(xué)反思這節(jié)課的目標(biāo)是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)歌曲《小酒窩》，本來主題童年就和小酒窩有些聯(lián)系，我就根據(jù)教材從幸福的童年引出可愛的小酒窩，小酒窩教學(xué)反思。并且把歌曲想像成
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小學(xué)人音樂版三年級(jí)音樂教案
A都要注意相互傾聽，相互照顧。各人唱自己的聲部還要能聽另一個(gè)聲部，這是唱好二聲部的關(guān)鍵（也包括輪唱）。 (3)填入歌詞。要唱得自豪，聲音要明朗、悠揚(yáng)，切忌喊叫。 6.活動(dòng)與練習(xí)（一
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《小酒窩》教學(xué)設(shè)計(jì)三篇
篇一：《小酒窩》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步熟悉字母譜，流暢的唱好《小酒窩》。2.有感情地演唱歌曲，并進(jìn)行即興表演。3.傾聽《我們多么幸福》《童年的回憶》優(yōu)美如歌的旋律，并從中
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三年級(jí)音樂教案
教學(xué)總目標(biāo) 本學(xué)期三年級(jí)音樂教科書所采用的是人音版實(shí)驗(yàn)教材，教學(xué)內(nèi)容包含“聆聽”、“表演”、“編創(chuàng)與活動(dòng)”三部分。要求學(xué)生學(xué)會(huì)歌曲十八首，聆聽中外兒童歌（樂）曲十八首。
