專題：四年級寫動物作文指導
-
寫動物作文指導（推薦）
可愛的小葵花們： 你們好！本周咱們的習作練習是寫小動物，請寫在老師發的寫話本上。老師知道，孩子們最喜歡小動物了，很多孩子在家里都飼養了小動物，這為你們寫好這次作文奠定了基礎
-
小學四年級動物作文指導
小學四年級作文指導
生如何寫好“動物作文對在我們周圍著很多可的小動物，寫好一種可的動物，是我們作文考試時經常碰到的命題。因此，小朋友們平時就該掌握這類題目的寫作要領，具 -
寫一種動物四年級作文
寫一種動物四年級作文1 我表姐家有只狗，叫奧利奧，很憨很可愛，平時出去遛狗都拉不住。它有時候很乖，主人讓它坐下就坐下，很聽話。科室有時又不聽話，又一次我們去黃河邊玩，奧利奧那
-
四年級寫動物的作文
【精選】四年級寫動物的作文7篇四年級寫動物的作文 篇1
今天晚上，爸爸給我買了一只小松鼠，小松鼠長著黑棕色的的大眼睛，背上有一條一條的條紋，可漂亮啦o它的肚子是白色的，有一層 -
四年級寫動物的作文
四年級寫動物的作文 篇1 打開門，一只小狗“呼”的一聲竄了進來。媽媽一把拿起木棍想把他趕走。看著它灰頭土臉的樣子，我的同情心油然而生。在我的苦苦哀求下，媽媽終于妥協了，它
-
四年級寫動物的作文
【熱門】四年級寫動物的作文3篇四年級寫動物的作文 篇1 今天晚上，爸爸給我買了一只小松鼠，小松鼠長著黑棕色的的大眼睛，背上有一條一條的條紋，可漂亮啦o它的肚子是白色的，有一層
-
四年級寫動物的作文
四年級寫動物的作文 篇1 我是一只小鳥，在天空中自由自在地飛翔。我路過一條小河，卻聞到一股奇臭的味道。這是怎么回事？我仔細的一看，臭味原來是從小河姐姐身上傳來的。她身上漂
-
四年級寫人作文指導
6月30日 小學四年級寫人作文指導與訓練教案教學目的：
1、讓學生通過具體的情境來學習知道寫人時，要通過人物的外貌、動作、語言、神態來表現人物性格，學習寫人的方法。
2、 培 -
四年級寫事作文指導
泰恩教育 四年級作文復習指導（一） ——寫事作文 你和老師、同學或親人、鄰居在一起的時候，會發現許多事情，請你選擇一件事寫下來。 【習作要求】 寫的時候要把事情的經過寫清楚
-
小學四年級寫人作文指導
小學四年級寫人作文指導 小學四年級寫人作文指導 一、確定文章中心。 在寫一個人時，要想想所寫的人是什么樣的一個人，都有哪些好的品質和性格特點。 二、圍繞中心選材。 選
-
四年級動物作文
學語文（人教版）四年級上冊 第四組習作《寫自己喜歡的動物》課堂教學 作業內容： 設計理念： 課前讓學生觀察動物, 積累素材, 課上幫助學生回顧所學課文，制定習作目標，以“我”口說
-
四年級動物作文
【實用】四年級動物作文匯編五篇四年級動物作文 篇1
有人喜歡美麗的金魚，有人喜歡可愛的小兔子，有人喜歡忠心的狗，我卻喜歡可愛的小貓。貓咪非常可愛，它頭頂長著一對兒毛茸茸的 -
四年級動物作文
四年級動物作文 篇1 人人都說家是溫暖的港灣，而我家更像是一個鬧騰的“動物園”，里面住著幾只或兇猛或頑皮的動物。媽媽是一頭兇猛的大獅子，爸爸是一頭性情溫和的大象，弟弟是一
-
四年級動物作文
【必備】四年級動物作文錦集七篇四年級動物作文 篇1 我住在一個快快樂樂的四口之家，有爸爸、媽媽、妹妹和我。我認為我家是個小小“動物園”。首先，我介紹一下我的大象爸爸。
-
寫動物作文
我曾經養過一只小狗，它的名字叫鐺鐺。鐺鐺長得非常漂亮，誰見了都喜歡。鐺鐺有一身像白大衣一樣皮毛，雪白的小爪兒，像四朵梅花；那條翹著的小尾巴，一刻不停地搖擺著，像鐘擺一樣；那雙黑
-
四年級作文指導
四年級作文指導 一、作文要學會積累 “讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性。“平時靠積累，考場憑發揮”，這
-
四年級作文指導
一、寫人作文 ? 《印象深的一個人》 ? 在記敘文中，寫人作文占有重要地位。寫人的目的，就是通過具體事例，主要表現人物的性格、精神、品質。 ? 事例：寫人作文的類型一般有一事寫人、
-
四年級作文指導
一、寫作教學新理念的核心是還原作文的本來面目
寫作教學新理念的核心是還原作文的本來面目，這從“課標”第17頁“3.關于寫作”的教學建議的第一段就可以看出來。
1.“課標”
