專題：四年級數學北師大上冊
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數學北師大版四年級上冊（精選）
數學北師大版四年級上冊《圖形的變換》教學設計 教學內容： 了解圖形經過旋轉制作復雜的過程。（課本第54頁的例題及相應的練習） 教學目標： 1.通過實例觀察，了解一個簡單的圖形經過
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北師大版數學四年級上冊
北師大版數學四年級上冊 《衛星運行時間》教學設計 教學目標 1、 能結合具體情境估計兩、三位數乘法的積的范圍。 2、探索兩、三位乘法的計算方法，并能正確計算。 3、能利用
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北師大四年級數學上冊期末試卷分析
一、試卷概況 這份期末測試卷滿分100分，時間90分鐘，對四年級數學上學期內容分別從“數與代數”、“空間與圖形”、“統計”三個方面進行了全面考查，題型豐富多樣，難易程度適中，
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北師大版四年級上冊數學期末試卷
北師大版四年級上冊數學期末試卷 班級 姓名 成績 一、 填空。（10分） 1、 據2000年人口統計，加拿大約30750000人，讀作（ ）； 十一億零五百八十萬寫作（ ）。 2、 21660000=（ ）萬 10200000000
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新北師大版四年級上冊數學
新北師大版四年級上冊數學《買文具》教案設計 第四單元 運算律 四坪山小學 牛慧宇 教學內容: 買文具（一） 一、教學目標 1、在解決實際問題的過程中，回憶和鞏固含有小括號的算
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新北師大四年級上冊數學計算題
小學四年級數學上冊計算題練習三位數除以兩位數(每題5分) 336÷21858÷39 918÷27888÷37 645÷32432÷46 966÷23 731÷79 980÷28828÷36 689÷34618÷88372÷45 294÷29
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北師大版四年級數學上冊教學計劃
四年級數學上冊教學計劃
一、學情分析
四年級學生已經從中年級邁向高年級，他們的思維已經開始由具體形象思維過渡到抽象思維，對周圍事物的認識較以前上升了一個層次，已經會用歸 -
2016北師大版四年級數學上冊教學計劃
四年級數學上冊教學計劃 四年級（1）（2）班 趙寧艷 一、學生基本情況 本學期我所帶的班級是四年級（1）班和四年級（2）班，四年級（1）班男生30人，女生19人；四年級（2）班男生有25個，女生23個，這兩個班
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北師大版四年級上冊數學教學計劃
四年級上數學教案 第一單元 認識更大的數 第 課時： [教學內容] 數一數（第2-4頁） [教學目標] 1、通過“數一數”的活動，感受學習大數的必要性，體驗較大數的實際意義。 2、認識“十
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2015北師大版四年級數學上冊教學計劃
四年級數學上冊教學計劃 2016—2017年度第一學期 一、學情分析 四年級學生已經從中年級邁向高年級，他們的思維已經開始由具體形象思維過渡到抽象思維，對周圍事物的認識較以
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北師大版四年級數學上冊教學計劃
數學四年級上冊教學計劃 一、學情分析 四年級學生已經從中年級邁向高年級，他們的思維已經開始由具體形象思維過渡到抽象思維，對周圍事物的認識較以前上升了一個層次，已經會用歸
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北師大版四年級上冊數學教學計劃
北師大版四年級數學上冊教學計劃 一、 教學內容 這一冊教材包括下面一些內容：認識更大的數、乘法、除法、生活中的負數、線與角、圖形的變換、方向與位置統計等教學內容。二
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北師大版四年級上冊數學教學計劃
北關小學2012—2013學年度第一學期
四年級數學教學計劃
四（4）張鳳琴
一、班級學生學情分析
本學期四年級4班共有學生57人，其中女生31人，四年級的數學學習是小學數學進入系統學習 -
北師大版四年級上冊數學教學計劃[本站推薦]
一、主要內容：數與代數，空間與圖形，綜合應用二、教學要求（一）數與代數1、經歷收集日常生活中常見大數的過程，感受學習更大數的必要性，并能體驗大數的實際意義；認識億以內數的計數單
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北師大版四年級上冊數學教學計劃（推薦5篇）
北師大版四年級上冊數學 教 學 計 劃 班級：四（10） 姓名：石秀麗 北師大版四年級上冊數學教學計劃 一、教材分析（一）數與代數 1、第一單元認識更大的數 進一步認識億以內的數并了解
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北師大四年級數學上冊期末卷面分析
北師大四年級數學上冊期末卷面分析本次期末測試四年級數學試卷共六大項，包括填空、判斷、選擇、計算、操作與解決問題。這六大項基本上可以全面檢測學生對基礎知識、操作、能
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2016北師大版小學四年級上冊數學期末試卷
2015-2016年學年度四年級上冊數學期末試卷 學校 姓名 成績 一、填空。(25分) 1．863700000讀作（ ），最高位上的數字是（ ），表示（ ）個（ ），7在（ ）位上。 2、6930÷21，可以把除數看作（ ）去試商比較
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北師大版四年級數學上冊教學計劃5篇
一、整體感知這一冊教材包括下面一些內容：認識更大的數、乘法、除法、生活中的負數、線與角、圖形的變換、方向與位置和統計等教學內容。1、第一單元“認識更大的數”。本
