專題：說課童年的發現
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《童年的發現》說課 試講
《童年的發現》說課 試講
尊敬的各位老師：
大家晚上好！
今天我說課的內容是人教版五年級下冊第二單元中的《童年的發現》。本組課文以“童年”為專題，生動地再現了多姿多彩的童 -
童年的發現說課、反思[最終定稿]
《童年的發現》教案設計 教學目標 1、情感目標：感悟作者童年時求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神，培養學生發現、創新的意識和積極關注生活的態度。 2、能力目標：正確、流利
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童年說課
我今天講課的內容是北師大版教材六年級下冊第八單元課文后的習作教學——童年趣事。
教材分析
這是本學期的最后依次習作，也是依次不限定習作內容的自主、自由習作，教材對習作 -
童年的發現評課稿（定稿）
五年級語文《童年的發現》評課稿 昨天聽了李老師執教的《童年的發現》，本課內容學生在理解上有一定的難度。首先這一課課文篇幅長，其次敘事中穿插了有關于“胚胎發育規律”的
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童年的趣事說課
“童年趣事”教學活動設計 今天 我所要指導的是五年級下冊第二單元的習作《童年趣事》。新《語文課程標準》指出：“寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，引導學生
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《童年的小竹笛》說課
音樂《童年的小竹笛》說課稿 一、說教材： 《童年的小竹笛》是一首充滿童趣和美好回憶的歌曲，它以童年的“小竹笛”為線索，通過童年的故事、童年的謎語、童年的舞蹈，帶人去尋覓那
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童年的發現
《童年的發現》教學設計 教材簡析： 本課是一篇鼓勵求知、鼓勵大膽想象、鼓勵探究發現的課文，通過作者回憶童年時發現胚胎發育規律這件趣事，反映了兒童求知若渴的心理特點和驚人
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童年的發現
8.《童年的發現》教學設計 教材分析： 《童年的發現》這篇課文是人教版五年級下冊第二單元第四篇課文（即第八課），該單元以“多彩的童年生活”為主題展開，《童年的發現》主要寫了
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童年的發現
《童年的發現》教學反思
這篇課文我認真地讀了三遍，我的興趣點集中在“進化論”和“胚胎發育規律”上，總是想著：小時候關于飛行的夢是不是真的與人類進化過程中“鳥”有關？母腹 -
童年的發現
第二課時 一、回憶導入 引導學生說說作者童年的發現是什么。以作者是怎樣發現這童年的秘密的導入新課教學。二、細讀體會童年秘密的發現過程 1．"我"是怎樣發現胚胎發育規律
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說課
南江縣北極鄉小學 小學數學教材分析研討會匯報內容記錄 時間：-----2012---6-----5 地點：辦公室 主講人員：羅朝勇 參加人員：中心小學全體教師 匯報內容：如何說課 通過本次南江縣小
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說課模版
關于 的說課稿 各位專家領導，早上好！ 今天我將要為大家講的課題是 首先，我對本節教材進行一些分析 一、教材結構與內容簡析 本節內容在全書及章節的地位：《 》是高中數學新教材
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說課
說課稿 一、自我介紹：姓名、單位、課題 二、說課內容 1、說教材：對教材的分析和處理。 1）、教材的地位和作用： ①、所授學科內容在整個知識系統中的地位如何？宏觀——微觀的
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說課
第二課、美術家眼中的自己一、 教材分析 1.教學思路分析 ——自畫像中的自我表現 教學基本思路 教材主要處理的是美術家的自我認同跟社會環境的關系，也就是說，美術家究竟怎樣
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說課
《倔強的貝多芬》說課稿 一、說教材 《倔強的貝多芬》是教科版小學語文三年級上冊第四單元第七課，課文講述的是德國著名音樂家貝多芬在一次音樂會上，不堪忍受貴族的侮辱而憤
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說課
（二）典型“模板” 1、說課稿（鄭成成） 93.22分尊敬的各位考官（或評委）： 大家好?。ň瞎┪沂切W語文組第----號考生。 今天我說課的題目是《》。（寫課題） 下面我從說教材~教法學法~教學過
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說課
五年級上冊第四單元《落花生》 1、說教材內容： 《落花生》是五年級上冊第四單元的第三課。第四單元的學習主題是生活中的啟示。這單元的每篇課文都包含著深刻的如何做人的哲
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說課 文檔
《祖國統一大業》說課稿 宜昌市第十八中學 章世英 一、 教材分析 本課教材講述的是“一國兩制”理論的提出及在解決香港、澳門問題上的成功實踐和海峽兩岸關系的新發展。
