專題：世界政治格局多極化
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世界政治格局多極化趨勢公開課教案[大全5篇]
初 三 歷 史 公 開 課 教 案 【課 題】 世界政治格局的多極化趨勢 【教學目標】 一、知識與技能 1、兩極格局結束后，世界形勢的基本特點：新的格局尚未形成，目前是“一超多強”
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世界政治格局的多極化趨勢_世界政治格局的多極化趨勢 的教學設計[最終版]
第15課《世界政治格局的多極化趨勢》教學設計 吉林大學附屬中學 徐子峰 一、教材分析 本節課是人民教育出版社《義務教育課程標準實驗教科書·世界歷史》九年級下冊的第15課
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世界政治格局的多極化趨勢教案及導學案
世界政治格局的多極化趨勢教案及導學案 教學目標： 1、掌握兩極格局結束后，世界局勢的基本特點：“一超多強”和多極化發展趨勢，理解美國的霸權主義及其表現，了解威脅當今世界和平
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第八單元當今世界政治格局的多極化趨勢
第七單元 當今世界政治格局的多極化趨勢
一、美蘇爭鋒
1、杜魯門主義：1947年美國總統杜魯門提出，是美蘇冷戰正式開始的重要標志。
2、馬歇爾計劃：1947年美國國務卿馬歇爾提出了 -
7.2 世界政治格局的多極化趨勢 教學設計 教案（精選）
教學準備 1. 教學目標 1、知識目標：以科索沃戰爭等歷史事件為例，了解世界政治格局的多極化趨勢。 了解兩極格局結束后。新的世界格局尚未形成，目前仍處于"一超多強"的局面，世
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第八單元 當今世界政治格局的多極化趨勢教案（五篇模版）
第八單元 當今世界政治格局的多極化趨勢教案 第八單元當今世界政治格局的多極化趨勢教案 第25課 兩極世界的形成 【知識梳理】兩極格局的形成：“冷戰”局面的形成；德國、朝鮮
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第15課 《世界政治格局的多極化趨勢》教學設計（共五則）
第15課 《世界政治格局的多極化趨勢》教學設計 教學目標 基礎知識了解 “冷戰”結束后，世界并不太平，美國繼續推行霸權主義，繼續實施其全球戰略目標；美國利用“北約”，隨意干涉他
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保險市場 醞釀多極化競爭格局
保險市場 醞釀多極化競爭格局
隨著越來越多的保險公司的涌現，中國保險市場的結構正在發生深刻變化。日前，央視市場研究股份有限公司的一項調查顯示，中國保險市場的競爭格局已經 -
九年級歷史下冊第15課《世界政治格局的多極化》學案(無答案)新人教版
第15課《世界政治格局的多極化》 課時安排：1課時 學習目標：了解兩極格局結束后，世界形勢的基本特點：新的世界格局尚未形成，目前仍處于“一超多強”的局面，世界政治格局朝著多極化
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人教版歷史九下第七單元《第15課世界政治格局的多極化趨勢》教學設計
《世界政治格局的多極化趨勢》教案 一.教學目標 知識與能力 兩極格局結束后，世界形勢的基本特點：新的世界格局尚未形成，目前是“一超多強”的局面，世界政治格局朝著多極化方向發
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高中地理教案：世界政治經濟地理格局 4（精選五篇）
高三地理高考第一輪單元復習世界政治經濟地理格局 一. 本周教學內容： 世界政治經濟地理格局 二. 重點、難點： （一）重點 1. 世界政治地理格局 2. 世界經濟地理格局 3. 綜合國力
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《世界格局的多極化趨勢》教學設計
《世界格局的多極化趨勢》教學設計【課標要求】 以科索沃戰爭等歷史事件為例，了解世界政治格局的多極化趨勢。 【教學目標】 一、識記與理解 了解世界格局多極化趨勢出現的
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部編初中歷史20世紀世界政治格局的三次演變
部編初中歷史20世紀世界政治格局的三次演變一、一戰后的國際關系格局：凡爾賽—華盛頓體系(20世紀20年代到二戰前)1.產生背景：一戰結束，帝國主義對世界的爭奪回到會議桌上。2.確
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2012屆高三地理一輪復習-高考專題復習-世界政治經濟地理格局
高考專題復習《世界區域地理》（四）知識點四：世界政治經濟地理格局1.當今世界政治格局的發展特點第二次世界大戰結束后，世界政治格局發生了很大的變化，這變化恰恰代表其時代標志的
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高中歷史 專題九 當今世界政治格局的多極化趨勢第2節《新興力量的崛起》綜合探究教案 人民版必修1
二 新興力量的崛起 一、教學目標： 1、知識與能力目標： （1）了解戰后多種新興力量崛起的情況，知道兩極格局受到來自多種力量的有力沖擊，世界多極化趨勢在曲折中發展。從多層次、多
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當代世界政治經濟形勢
當代世界政治經濟形勢
1、新舊格局的轉換具有的特點：
（1）舊格局的解體在和平條件下進行。（2）新格局的形成過程復雜，時間長得多。
（3）新格局的形成是一個漸進過程。
2、從“一超多強 -
世界多極化 教案
世界多極化：不可逆轉 楊麗娜 教學目標： 知識目標：理解世界多極化趨勢及國際競爭的實質，認識我國發展面臨難得的機遇和嚴峻的挑戰。 能力目標：提高運用馬克思主義立場、觀點和方法
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當代世界政治與經濟
鄭州大學現代遠程教育《當代世界政治與經濟》課程考核要求說明：本課程考核形式為撰寫課程論文，完成后請保存為WORD格式的文檔，登陸學習的平臺提交，并檢查和確認提交成功。一． 論文
