專題：蘇教版三年級(jí)上冊(cè)荷花
-
蘇教小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文集體備課計(jì)劃
三年級(jí)語(yǔ)文集體備課計(jì)劃 集體備課是上好課的前提和保障。集體備課就是年級(jí)組內(nèi)教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和蘇教版教材的特點(diǎn)，并結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，選擇最科學(xué)的教法和
-
最新 蘇教 三年級(jí) 必讀 推薦書目 主要知識(shí)點(diǎn)
三年級(jí)推薦書目知識(shí)點(diǎn) １、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》作者是美國(guó)的喬治〃塞爾登，這是一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的故事，一個(gè)有關(guān)各種生命之間愛和關(guān)懷的故事，一個(gè)發(fā)自大自然、滌蕩
-
蘇教語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)成語(yǔ)
三年級(jí)下冊(cè)課本成語(yǔ) 銀光閃閃：銀白色的光閃爍不定。 星羅棋布：像星星似的羅列著，像棋子似的分布著，形容多而密集。 蔚為壯觀：形容景象非常盛大。 心曠神怡：心情舒暢，精神愉快。
-
蘇教六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃
教學(xué)計(jì)劃是根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的教學(xué)和教育工作的指導(dǎo)文件，作為老師，我們一定要會(huì)書寫教學(xué)計(jì)劃。以下是小編精心準(zhǔn)備的蘇教六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃，大家可以參考
-
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《荷花》說課稿（匯編）
《荷花》描寫了夏日公園里一池荷花盛開時(shí)的情景，以及“我”沉浸在此景中，與荷花融為一體的感受。作者以豐富的想象力，描寫了荷花的清新美麗，展現(xiàn)了一幅各具姿態(tài)、色彩明艷、活生
-
2018年蘇教三年級(jí)上習(xí)作六
習(xí)作6 教學(xué)目標(biāo) 1. 觀察圖畫，了解內(nèi)容，或者回想自己的拔牙經(jīng)歷。 2. 通過讓學(xué)生看漫畫，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想像能力。 3. 能有順序地、比較細(xì)致地觀察書上提供的兩張圖，把人
-
【蘇教版】小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 教案 荷花
：教學(xué)資料 4 荷花 教材分析： 《荷花》這篇課文用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，按看荷花的順序描述了公園里的一池美麗的荷花和“我”看荷花時(shí)的感受.全文不到400字，卻把一池的荷花寫
-
三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)3A Unit 3 This is… 一課一練 蘇教牛津版
Unit 3 This is my father 第三課時(shí) 第一部分 簡(jiǎn)要提示 一、年級(jí)：3年級(jí) 二、單元：Unit3 三、課題：This is my father 四、課型：復(fù)習(xí)課 五、教學(xué)內(nèi)容：?jiǎn)卧狿art C，D 六、教學(xué)目標(biāo)： 1．
-
蘇教三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 詞語(yǔ)近義詞反義詞
一、要掌握的詞。 第一單元 １．民族 譜寫 萬里長(zhǎng)城 綢帶 創(chuàng)造 連綿起伏 駕駛 曲折蜿蜒 不朽 詩(shī)篇 遼闊 島嶼礦產(chǎn) 水天相連 壯觀 寶庫(kù) 海龜 星羅棋布 不僅 曾母暗沙 合璧 變幻無
-
蘇教三年級(jí)上語(yǔ)文讀讀背背（精選五篇）
大雨滂沱 夕陽(yáng)西下 一帆風(fēng)順 草長(zhǎng)鶯飛 連綿不斷 湖光山色 根深本固 澆樹澆根 根深葉茂 葉落歸根 高堂廣廈 玉宇瓊樓 錯(cuò)落有致 曲徑通幽 千巖競(jìng)秀 萬壑爭(zhēng)流 目不暇接 美不勝
-
三年級(jí)第五冊(cè)蘇教語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃及課時(shí)安排
教學(xué)計(jì) 劃
一、 班級(jí)學(xué)生情況分析
任教班級(jí)三年級(jí)六班 學(xué)生人數(shù)49人
基本情況分析 本班學(xué)生熱情、活潑，有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，愿意交流，敢于發(fā)表自己的見解，在各項(xiàng)活動(dòng)中 -
蘇教國(guó)標(biāo)版三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷及答案
一 我能拼，我能寫。（共8分）wān yán shuāi dǎo hú tú huángkǒng（ ） （ ） （ ） （ ）bǎo zàng pèifú xùnluó xùn sù（ ） （ ） （ ） （ ）二 查字典，按要求填表。（6分）要查的字
-
蘇教2001版三上《荷花》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)[精選五篇]
荷花 教材分析 《荷花》是一篇看圖學(xué)文，是葉圣陶先生的作品。課文用第一人稱描述了公園里的一池美麗的白荷花和“我”看荷花時(shí)的感受。全文內(nèi)容不多，意境卻特別美，這對(duì)于三年級(jí)
-
三年級(jí)荷花教案設(shè)計(jì)
周末作業(yè)（2.28） 1習(xí)作：描寫家鄉(xiāng)（比如東營(yíng)）的一處景物，例如清風(fēng)湖。寫在剛發(fā)的作文本上。 建議：1自擬題目，總分總的結(jié)構(gòu)寫，注意觀察順序比如遠(yuǎn)近順序，季節(jié)順序。 2不能瞎編亂造，真正仔細(xì)
-
三年級(jí)荷花作文
三年級(jí)荷花作文 篇1
炎熱的夏天來到了。清早，我到公園去，一進(jìn)門就聞到了一陣清香。我趕緊往荷花池跑去。荷花池里的荷花已經(jīng)開了不少了。一看到荷花，我就想到了荷花有一個(gè)美麗 -
(人教新課標(biāo))三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案 荷花
最新版 荷 花 教材分析： 《荷花》是小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)的一篇寫景記敘文，寫“我”去公園賞荷，陶醉于白荷花的豐姿神韻，與荷融為一體的事，贊美了荷花婀娜多姿、生機(jī)盎然的美，表達(dá)了作者
-
蘇教國(guó)標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)競(jìng)賽試卷
蘇教國(guó)標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)競(jìng)賽試卷
一、貼春聯(lián)。（10分）
貼春聯(lián)是我國(guó)新春佳節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一，春聯(lián)講究，上下聯(lián)的相等，相當(dāng)，讀起來，。我們一起來寫一寫，讀一讀吧！
1、綠柳舒眉辭舊歲，。我 -
蘇教二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)_Microsoft_Word_文檔_
2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)二年級(jí)語(yǔ)文大朗垌小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)
轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我
