專題：社會(huì)歧視的社會(huì)學(xué)分析
-
社會(huì)體育的社會(huì)學(xué)分析
從社會(huì)學(xué)分析加強(qiáng)社會(huì)體育指導(dǎo)工作的重要性 社會(huì)體育是社會(huì)化服務(wù)的組成部分，社會(huì)體育回歸社會(huì)、回歸社區(qū)是我國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)變遷的必然結(jié)果，并且由于單位專業(yè)性目標(biāo)加強(qiáng)，必將使人
-
關(guān)于大學(xué)生就業(yè)中的社會(huì)歧視現(xiàn)象的分析
摘要：大學(xué)生就業(yè)中的社會(huì)歧視是指用人單位從他們自身利益出發(fā), 對(duì)某些大學(xué)生就業(yè)采取偏見(jiàn)和排斥的態(tài)度, 以及由此帶來(lái)的這些大學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)的被損害和被剝奪的社會(huì)現(xiàn)象，主要表
-
大學(xué)生“就業(yè)歧視”分析
（2011—2012年度第一學(xué)期）所在學(xué)院:______水利與環(huán)境學(xué)院_______大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)作業(yè)
專業(yè)班級(jí):道路橋梁與渡河工程（二）班_學(xué)號(hào):_______
姓名:__________
大學(xué)生“就業(yè)歧視”分析 -
從社會(huì)學(xué)的視角分析當(dāng)代社會(huì)
淮陰工學(xué)院人文學(xué)院學(xué)年論文第 1 頁(yè)共 6 頁(yè)
從社會(huì)學(xué)視角分析當(dāng)代社會(huì)“門當(dāng)戶對(duì)”的擇偶觀
社工1091班顧笑曉
摘要“門當(dāng)戶對(duì)”的擇偶觀作為一種悠久的歷史傳統(tǒng)和習(xí)慣存在 -
哲學(xué)社會(huì)學(xué)與社會(huì)哲學(xué)分析（優(yōu)秀范文5篇）
哲學(xué)社會(huì)學(xué)與社會(huì)哲學(xué)分析【摘要】哲學(xué)社會(huì)學(xué)與社會(huì)哲學(xué)作為兩門具有跨學(xué)科性質(zhì)的學(xué)科，它們的發(fā)展才剛剛開(kāi)始。文章從學(xué)科的學(xué)科類別、學(xué)科概念、理論基礎(chǔ)、研究對(duì)象、研究方
-
關(guān)于就業(yè)歧視的社會(huì)調(diào)查報(bào)告
實(shí)踐課題關(guān)于就業(yè)歧視的社會(huì)調(diào)查報(bào)告學(xué)校名稱：包頭廣播電視大學(xué)
指導(dǎo)教師：常璞學(xué)生姓名：陳磊學(xué)號(hào)：11***專業(yè)：法學(xué)入學(xué)時(shí)間：2011年春關(guān)于就業(yè)歧視的社會(huì)調(diào)查報(bào)告
調(diào)查時(shí)間：2 -
大學(xué)生關(guān)于社會(huì)歧視的社會(huì)調(diào)查報(bào)告
一、被調(diào)查對(duì)象a，在讀大學(xué)生：1、你認(rèn)為我們這個(gè)社會(huì)中有那些社會(huì)歧視？性別……家庭背景……年齡，身高，外貌……有錢程度，還有是否是城市戶口，是否本地口音，比如在廣州人就看不起不說(shuō)
-
社會(huì)學(xué)案例分析
材料一： 在我國(guó)改革開(kāi)放初期，一些個(gè)體經(jīng)營(yíng)者通過(guò)合法經(jīng)營(yíng)，抓住了改革開(kāi)放的良好機(jī)遇，一躍成為當(dāng)今社會(huì)的富裕階層。他們現(xiàn)在會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在一些高級(jí)社交場(chǎng)合。但是，我們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)
-
對(duì)農(nóng)民工的社會(huì)歧視現(xiàn)象的分析（小編整理）
對(duì)農(nóng)民工的社會(huì)歧視現(xiàn)象的分析 隨著中國(guó)改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)大量需求勞動(dòng)力，涌現(xiàn)了一些脫離了土地而進(jìn)城工作的人。人們?cè)谌粘Ｉ钪邪堰@些人通常稱之為“農(nóng)民工”
-
關(guān)于就業(yè)歧視問(wèn)題的分析
當(dāng)前，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，也凸現(xiàn)了諸多社會(huì)問(wèn)題。其中，就業(yè)歧視問(wèn)題引起了人們的強(qiáng)烈反響，具體表現(xiàn)如下：一是疾病歧視。所謂疾病歧視，是指用人單位在招聘與錄用的過(guò)程中，以應(yīng)
-
腐敗問(wèn)題的社會(huì)學(xué)分析[本站推薦]
關(guān)于腐敗問(wèn)題的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)形態(tài)的轉(zhuǎn)變，當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的腐敗之風(fēng)呈現(xiàn)蔓延趨勢(shì)。 從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度看，腐敗的基本形式是政治權(quán)力與經(jīng)濟(jì)財(cái)富之間的交換，實(shí)質(zhì)是“
-
教育社會(huì)學(xué)案例分析
教育不是為了摧殘人 學(xué)號(hào)：2009127118 姓名：高娜 “教育不是為了摧殘人，而是為了培養(yǎng)人！”浙江省教育廳副廳長(zhǎng)韓平12日在“浙江省教育廳減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)情況通報(bào)會(huì)”上
-
社會(huì)學(xué)概論案例分析
社會(huì)學(xué)概論案例分析上海市的一位陶姓女工被閘北區(qū)檢察院以詐騙罪批準(zhǔn)逮捕。據(jù)報(bào)道，這位女工前一段時(shí)間假冒企業(yè)名義在社會(huì)上集資，以到期可以獲得高額利潤(rùn)為誘餌，騙得一些市民共
-
教育社會(huì)學(xué)案例分析
教育社會(huì)學(xué)案例分析案例
在Ⅹ中學(xué)，二年級(jí)三位男生在五樓抽煙被教育處老師逮到。進(jìn)行了教育和批評(píng)之后，交由班主任處理。這次是他們半月以來(lái)第二次犯同樣的錯(cuò)誤，班主任非常生氣 -
社會(huì)學(xué)案例分析五篇
農(nóng)村黑惡勢(shì)力案例分析引言：農(nóng)村黑惡勢(shì)力的出現(xiàn), 給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全、經(jīng)濟(jì)生活秩序和基層政權(quán)建設(shè)造成較大危害, 嚴(yán)重影響了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程。因而, 對(duì)其進(jìn)行研
-
大學(xué)生就業(yè)歧視的現(xiàn)狀及其分析專題
大學(xué)生就業(yè)歧視的現(xiàn)狀及其分析 【摘 要】 當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)歧視的表現(xiàn)形式多種多樣，主要表現(xiàn)為學(xué)歷歧視、年齡歧視、性別歧視、外型歧視、履歷歧視、政治態(tài)度歧視、戶籍歧視以
-
大學(xué)生就業(yè)歧視的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
收稿日期:2007-09-14
作者簡(jiǎn)介:栗芬(1982-),廣西師范大學(xué)高等教育專業(yè)碩士研究生。 大學(xué)生就業(yè)歧視的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
栗芬1,郭峰2
(⒈廣西師范大學(xué),廣西桂林541004;⒉浙江科技學(xué) -
因素分析就業(yè)歧視（5篇范例）
單位不愿負(fù)擔(dān)生育成本
被問(wèn)及招聘中，有些用人單位不愿意要女生，主要原因是什么，43.3%的網(wǎng)友選擇“要生孩子、耽誤時(shí)間”，排在首位;35.2%網(wǎng)友認(rèn)為“有些工作很辛苦，或需要應(yīng)酬、出
