專題:師范生試講訓練
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師范生 試講總結
試講總結 這個月我們進行了一次說課,三次試講,讓我感覺進步很大,以前學習了三年的理論,現在將理論與實踐結合,讓我一步步更加專業。 我講課的內容是平行與相交。本節課的教學我能
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師范生試講后感受
1、要自信,站在臺上要把自己當作老師。但前提是一定掌握今天要教學的內容。 2、讀透教材,我覺得這是教學最重要的,所以一定要認真備課。如果對自己所教內容熟悉,不但可以上好課,
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師范生心理素質訓練日記(范文)
印象最深的一節課
還記得剛開始選課的時候,我看到課程的的名字“師范生心理素質訓練”,我主觀地以為課程的內容無非是讓學生備課然后到臺上講課,鍛煉站上講臺的勇氣和素質,我甚 -
師范生職業技能口語訓練
師范生教師職業技能——教師語言考核試卷 卷號:1 根據下列題目的要求,在兩題中任選一題完成,時間5分鐘。 1. 根據你所學習的專業,任選某一學科中的內容,設計并演示一段課堂教
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中學生記敘文閱讀訓練試講(合集)
中學生記敘文閱讀訓練 記敘文的文體知識: 一、常見敘事線索 1 、人物線索:人物的見聞感受或者事跡 2 、物品線索:某一有特殊意義的物品。 3 、感情線索:作者或作品中主要人
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試講
冬日節日與花朵 1. 開場 2. 花朵 3. 節日 Good afternoon! My dear friends, 我的中文名字是李娜,my English name is Jane.今后將由我帶領大家一起走過這段學習的旅程。Of c
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試講
2013年初中語文教師招聘考試說課萬能模板
尊敬的各位評委老師:
你們好!我今天說的課題是______________(板書題目、作者),下面我就按照說教材、說教法、說學法、說教程和說板 -
如何試講
試講相關——試講概述 試講,是在有限時間內,教師通過口語、形體語和各教學技能與組織形式的展示而進行的一種教學形式??疾榈氖墙處煹木C合能力。一、試講的概念 試講,是在有限
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試講
試講模板 教學并沒有什么固定的模式,它要求教師靈活應變,因材施教。但是教案的撰寫,卻有一定的規律可循。其內容一般包括課程名稱、課型、課時、教學目標、教學重點和難點、教
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試講萬能稿(大全)
試講萬能稿 尊敬的各位評委,大家好,我是今天的3號考生,今天我試講的課題是《富饒的西沙群島》,下面開始我的試講。 一、導入環節 1、孩子們,在上課之前啊,先讓我們來觀看一段視頻,
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湛江師范學院師范生技能訓練基本要求[五篇材料]
湛江師范學院師范生技能訓練基本要求 教育部頒發的《高等師范學校學生的教師職業技能訓練大綱(試行)》對師范生的職業技能作出了明確的規定,要求師范生在語言文字基本功、教
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師范生素質技能訓練過程性匯報
福建幼兒師范高等專科學校外語系 師范生素質技能訓練過程性匯報 一、師范生素質技能訓練指導思想和訓練內容 為達到苦練師范技能,提升綜合素質;提升師范生實踐水平,增強就業競
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語文試講
教材分析: 《幸福是什么》是人教小學語文第七冊第三單元單元的一篇閱讀課文。這個童話故事主要講了三個牧童在清理老泉,砌上小井時遇到一位神奇美麗的姑娘——智慧的女兒,在
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試講教案
活動時間:2012年6月7日 活動名稱:科學—探索 活動內容:認識我的小手 活動目標:1、觀察自己的小手,初步了解手的功用。 2、愿意說小手的兒歌,對手指游戲感興趣。 3、培養幼兒正確
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試講演講稿
各位老師各位同學大家好,今天我要講述的課文是《歸園田居》(其一)。本來大二的試講沒有說課部分,但是為了讓大家知道我的思路,所以,在這里給大家展示一下。~~~好,我的試講現在開始
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試講評語
1.(1)引課較好,考查學生的知識面; (2)注意:不能利用多媒體代替板書; (3)能通過分組搶答活動激發學生學習興趣,活躍課堂氣氛,培養合作精神和競爭意識,提高課堂教學效果;(多分幾組效果可能更
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試講教案
課題:倒數的認識 教學內容:p27倒數的認識,練習六全部習題。教材簡析:這個內容是在分數乘法計算的基礎上進行教學的。主要是為后面學習分數除法作準備的。本節課的教學重點是注
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試講教案
賓語從句 Grammar: the Object Clause 一、教學目標 1.掌握引導賓語從句的引導詞:that , who, what, how, where , when and whether 2.掌握賓語從句的語序:主句+引導詞+主語