專題：師德十條紅線剖析材料
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師德十條紅線
師德十條紅線 (一)在教育教學活動中有違背黨和國家方針政策言行的 (二)在教育教學活動中遇突發事件時，不履行保護學生人身安全職責的 (三)在教育教學活動和學生管理、評價中
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師德“六條紅線”五篇
師德“六條紅線” 1、嚴禁以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物； 2、嚴禁參加由學生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請； 3、嚴禁
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“師德十條紅線”自查報告
“師德十條紅線”自查報告 慶陽第三中學歷史教研組雷會軍 本人自1999年8月從教以來一直堅持業務學習，提高自身素質。作為一名一線教師，除了認真上好課、備好課之外，本人還堅持
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師德十條紅線自查報告
“師德十條紅線”教育活動自查報告 永新小學：毛 瑞 根據上級提出的《中小學教師“師德十條紅線”》教育活動專題會議精神的部署和要求，我本著嚴肅，嚴格的態度，進行了“師德十條
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師德十條紅線自查報告
學校師德師風自查報告 為深入貫徹落實黨的十九大精神，大力推進《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》的實施，進一步完善新時代師德建設長效機制，根據《
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師德“十條紅線”（5篇材料）
師德“十條紅線” 1、在教育教學活動中有違背黨和國家方針政策言行的 2、在教育教學活動中遇突發事件時，不履行保護學生人身安全職責的 3、在教育教學活動和學生管理、評價中
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學習師德“紅線”有感
學習師德“紅線”有感 易縣職教中心近日，在認真學習了教育部出臺的師德十條“紅線”后，我對師德又有了一次深刻的理解，深深地體會到：作為教師，在對學生實行教育的過程中，我們既要
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中小學師德十條紅線
中小學師德“十條紅線” 教師有下列行為之一的，將視情節輕重分別給予相應處分： 1.違背黨和國家方針政策言行的； 2.遇突發事件時不履行保護學生人身安全職責的； 3.在教育教學活動
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師德剖析
通過多次集中學習師德師風建設的活動，我想起魯迅先生有一句名言：“我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己?！睆慕桃詠恚诟骷夘I導的關心和同志們的支持幫助下，在
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師德剖析材料
師德剖析材料師德，人們一般解釋為教師的職業道德，是一種所有為師者均應遵守的行業規范，行為準則。而我認為，師德是社會公德的一個組成部分，是符合社會規范，又具有教師職業特點的一
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師德剖析材料
師德剖析材料師德是教師的立師之本，是教師事業成功的保障。教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一線教師，我始終感到由衷的自豪，也深
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教師十查十看師德師風剖析材料
師德師風十查十看剖析材料 角奎鎮中心小學 李維琴 2014年，全縣教育系統開展了“師德師風建設”系列活動，對教師的職業道德素養和專業技術素養提出了更加具體與嚴格的要求。
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教師十查十看師德師風剖析材料
教師十查十看師德師風剖析材料 四壩小學 白榮花 有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風景線最為綺麗，那就是師魂。學高為師，身正為范。因此，借助于
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教師十查十看師德師風剖析材料
教師十查十看師德師風自查材料 學高為師，身正為范。因此，借助于“學規范、強師德、樹形象”活動的開展，我對自己做了自查自糾，并對出現的問題作了整改。其具體報告如下： 1．在依法
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教師十查十看師德師風剖析材料
教師十查十看師德師風自查材料 2018年3月，我校召開了師德師風建設活動啟動大會，通過培訓學習，我明白了師德師風建設的必要性和緊迫性。對照中小學教師職業道德規范要求，我深深的
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教師十查十看師德師風剖析材料
教師十查十看師德師風剖析材料 城關小學幼兒園趙紅艷 有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風景線最為綺麗，那就是師魂。學高為師，身正為范。因此，
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教師十查十看師德師風剖析材料
教師十查十看師德師風剖析材料 經過幾個月的工作，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對小學教師職業道德規范內容也更熟悉了。對照《教師 法》和《中 小 學 教 師 職
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質量安全紅線“十嚴禁”
安全紅線“十嚴禁” 一“十嚴禁”紅線問題及處理規定 （一）工程實體方面 1. 隧道初支，襯砌厚度和混凝土強度不足。 2. 隧道不按規定的方法和安全步距開挖。 3. 隧道施工不按規定
