專題：蘇東坡和對聯閱讀答案
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蘇東坡改對聯
一、教學目標 1．認識10個生字，2個多音字，會寫6個字。 2．能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。 3．了解課文內容，使學生懂得學無止境，做學問要謙虛的道理。 二、教學重點 1．認識10個生
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蘇東坡詩文閱讀答案
蘇東坡詩文閱讀答案 一、現代文閱讀 1、①西湖是杭州的眉目，沒有西湖就等于一個人沒有了眉目；②整治西湖可以開發和增強養魚、飲水、灌溉、助航、釀酒等五方面的功能。 2、答
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對聯答案
對聯答案
1、（2分）如足智多謀孔明巧借箭、赴湯蹈火悟空勇除妖、無畏不懼武松猛打虎、多愁善感黛玉悲葬花等。2、（3分）A. 3、（2分）周樹人深情懷舊，《朝花夕拾》憶往昔。4. （2分，多答一 -
對聯故事 4、蘇東坡聯語趣事
對聯故事 4、蘇東坡聯語趣事 4、蘇東坡聯語趣事（一）知錯就改善莫大焉 蘇東坡年輕時候，仗著自己聰明機敏，又常被人夸獎，便漸 漸驕傲起來。有一年春節，他作了一副春聯貼在門上。聯曰
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對聯練習答案
對聯練習答案 一、2009年湖南卷新題型對聯銜接訓練 1、下面是一副勵志聯，上聯是“臨淵羨魚，不如退而織網”，請選擇最合適的下聯（ ） A、望梅止渴，何苦煎熬自己 B、守株待兔，還是豐衣
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一年級語文下冊 蘇東坡改對聯教案 語文A版范文大全
蘇東坡改對聯 教學要求： 1.認識12個生字，掌握多音字“了”、“好”。會寫“讀”、“盡”、“認”、“識”、“連”、“忙”等字。 2.正確、流利的朗讀課文，背誦對聯。 3.理解課
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中考對聯練習及答案
中考復習專題· 對聯 1、某餐館門口貼著一副對聯，請你化用小學學過的一首古詩中的句子補全上聯： __________________________ ，棄之可惜；杯里酒口口都香甜，量力而行 2、請指出
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淺論蘇東坡宦海沉浮
淺論蘇軾宦海沉浮對其性格的影響 冷加利 摘要：“烏臺詩案”之前，蘇軾是以積極入世的精神進入仕途的。“烏臺詩案”后，蘇軾創立了超然曠達的“東坡精神”，從而形成了他身處逆境
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蘇東坡(讀后感)
讀《蘇東坡傳》有感
蘇東坡已死，他的名字只是一個記憶。但是他留給我們的，是他那心靈的喜悅，是他那思想的快樂，這才是萬古不朽的。
林語堂先生用“心靈的喜悅”來描述蘇東坡的一 -
蘇東坡傳
蘇東坡傳
日月何促促，塵世苦局束。仙子去無蹤，故山遺白鹿。仙子已去鹿無家，孤棲悵望層城霞。至今聞有游洞客，夜來江市叫平沙。長松千樹風蕭瑟，仙宮去人無咫尺。夜鳴白鹿安在哉，滿 -
感謝蘇東坡
感謝蘇東坡閱讀答案 我經常想，我們應該感謝蘇東坡。蓬萊人應該感謝蘇東坡，因為他呼吁朝廷減輕人民的負擔。據蓬萊閣上蘇公祠內的清代鹽政碑記載：“北宋時，蘇文忠公，蒞任五日即上
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蘇東坡傳
《蘇東坡傳》讀后感
中國自古以來評價一位文人，首先看的并非是成就的大小，而是人品道德的好壞，也就是他的人格。一個品格低劣的文人，即使文字再富有才華，也終歸無用。所以，一個人 -
蘇東坡全集讀后感
書海行舟--蘇東坡全集讀后感太倉市實驗小學 張一清翻開《蘇東坡全集》，《前赤壁賦》映入眼簾：“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。”驀然想到我們不就是乘著橡皮筏航行在大海中的人
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蘇東坡素材匯總
蘇軾素材匯總 江城子·密州出獵 老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿
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蘇東坡突圍
黃州赤壁，一個不起眼的荒涼地方，卻是成就蘇東坡后期風格的重要里程碑。這樣的一個轉變是由烏臺詩桉為楔子的，蘇東坡確實有才，他的名望與成就是當代無人能敵的，他弟弟蘇轍曾言：「東
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《喜歡蘇東坡(節選)》閱讀答案[樣例5]
喜歡蘇東坡（節選） 中華幾千年的文明史中，名垂青史的文人多如牛毛，被后人格外喜歡的詩人亦不計其數。但往往詩文作得好的，人并不可愛；人品相當不錯的，詩文卻不過爾爾。而像蘇東坡這
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歷年中考對聯試題及答案集錦（本站推薦）
中考對聯試題集錦 一、單獨設題考查對聯 1.看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，有人出了一副對子。上聯是“身殘志堅，保爾唱響生命曲”，請你分別結合《西游記》和《水 滸》中的有關情
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對聯專項練習答案五篇
對聯專項練習參考答案 1．C 2．B 3．C 4．春節：江邊柳線迎春綠 門上桃符耀眼紅 端午節：青艾驅瘴千家樂陶陶 碧波競舟十里歡 5．春聯：翠柳迎春千里綠 黃牛耕地萬山金 教師辦公室：桃李滿園春
