專題：數電考試題目總結
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數電總結
時間過的真快，轉眼十三周的數電課已經結束，但是對于我們每個人來說各自的收獲是不同的。對于我來說數電依然是那樣的熟悉又陌生，也許是平時學習不夠認真基本知識學的不夠扎實，再
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數電實驗總結（范文大全）
浙江大學2010-2011學年下學期《數字電子技術基礎實驗》總結報告數電實驗總結在本學期的數電實驗中我發現了實驗的樂趣，并且十分享受做實驗的過程。用各種不同功能的芯片來實
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數電實驗總結
六、實驗總結 74LS138 是一個3 線8 線二進制譯碼器， 可以對數據進行二進制譯碼。 并可用其邏輯功能構 成一些功能性器件。可用74LS138 和74LS20 構成一位全減器進行
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數電概念總結
以PPT內容、例題、課本課后題為主。 數電部分概念總結 第一章 1.數制的表示方法以及相互之間的轉換：十進制數、二進制數、八進制數和十六進制數 2．碼制 （1）n位有符號二進制數的
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數電部分概念總結
數電部分概念總結第一章1.數制的表示方法以及相互之間的轉換：十進制數、二進制數、八進制數和十六進制數2．碼制（1）n位有符號二進制數的編碼——正數編碼的符號位為0、負數編碼的
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數電實驗總結五篇
數字電子技術是一門理論與實踐密切相關的學科，如果光靠理論，我們就會學的頭疼，如果借助實驗，效果就不一樣了，特別是數字電子技術實驗，能讓我們自己去驗證一下書上的理論，自己去設計
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數電實驗總結心得（匯編）
數字電路實驗心得總結 通信1203班吳丹31202076 不知不覺，一個學期已經過去，數電實驗這門課也即將結束。回顧這個學期以來在數電實驗課程中的學習，我發現自己既收獲了很多，也付出
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數電知識點總結(整理版)
數電復習知識點 第一章 1、了解任意進制數的一般表達式、2-8-10-16進制數之間的相互轉換； 2、了解碼制相關的基本概念和常用二進制編碼（8421BCD、格雷碼等）； 第三章 1、掌握與
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模電&數電知識總結
1． 模電和數電的主要內容，學習目的。 參考要點： ① 模電主要講述對模擬信號進行產生、放大和處理的模擬集成電路；數電主要是通過數字邏輯和計算去分析、處理信號，數字邏輯電路的
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數電課程總結 電氣
?數字電路與邏輯設計?課程總結 在不知不覺中，學期已經過半了，上半學期我們主要學習了三門課程：自控 數電 信號 ，不知不覺中，數電課程已經結束了，靜下心來想想，數電課程真的讓我學
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數電課程設計
數電課程設計 一、 課程性質 數字電路與邏輯設計課程實訓是同學們進入電子設計領域的入門課程之一，認真仔細完成本次課程的設計內容可為今后復雜電路的設計和制作打下良好的
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數電課程設計
數字電子技術課程設計題選 （注：標注“易”的題目得分75以下，標注“中”的題目得分85以下，標注“中→難”的題目完成基本要求為“中”，完成提高要求為“難”。使用中小規模器件進
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數電課程設計
數字電子課程設計 班級：電氣002 學號：10110081 姓名：齊西潮 原理圖方式設計二進制全加器 一：設計目的 1.通過設計一個二進制全加器和十進制全加器，掌握組合邏輯電路設計的方法
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數電實驗報告
實驗報告書寫格式 一、 驗證性實驗報告： 學院： 計算機科學與信息學院專業班級：計算機科學與技術081 課程名稱：數字電子技術 姓名 同組人姓名 第 組 日期[實驗項目] [實驗目的]
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數電心得體會
參考文獻：數字電子技術（第二版），電子電工技術實驗與實訓教程（郭振民），電路及電子實驗 心得體會 在這個星期，我們電子091的同學對專業課《數字電路技術》進行了為期幾天的實訓。我們
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數電心得
不知不覺中數字電路的學習已經接近尾聲，回望過去一切都好像發生在昨天，剛剛還在本周進行了數電實驗考試，不由得發出一句感慨：時間過的真的是蠻快的啊！
上學期學習了低頻電子線路， -
數電課程設計
題目：光控計數器 學院：核工程技術學院 專業：核技術 學號：09026103 姓名:史鎮瑋 作者（簽名）： 完成日期：2011年6月日 【課題名稱】 光控計數器 【內容摘要】 利用光線的通斷來統計數
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數電課程設計
數電課程設計(序列檢測器) 課程設計題目：設計一個10010的序列檢測器。 設計思路如下： 狀態圖 INIT=0，A1=1，A2=10，A3=100，A4=1001，A5=10010. 圖中，沿紅線狀態從INIT變到A5，即輸入
