專題：詩詞曲五首閱讀及答案
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《詩詞曲五首》復習題
《詩詞曲五首》復習一、注音或寫字畔綺聞笛fǜ折jí干gē風piāoxùhànqīng宮quaqióng樓chánjuānfēngluán三、解釋詞語 長精神鐵未銷自將磨洗寥落零丁丹心．．．．．．．．．汗青把酒
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23詩詞曲五首學案
初三語文學案 課題：《詩詞曲五首》1總課時數：設計人：孫健健課型：新授 設計時間：2007.9.26使用時間：學習目標：
1、理解五首詩歌的內容，體會兩首詩歌所表達的感情 2、初步掌握元曲的體 -
《詩詞曲五首》教學設計
《詩詞曲五首》教學設計教學目標
1、背誦五首詩詞曲，準確把握詩歌所表達的思想感情。
2．體會詩歌 所描繪的意境。
教學重難點
1．領會詩歌所抒發的作者思想感情及詩詞中所描繪的 -
《詩詞曲五首》教學反思
《詩詞曲五首》教學反思 《詩詞曲五首》，都是千百年來膾炙人口的名篇。讓學生通過學習和吟誦，領會詩歌的優美意境，接受文化熏陶，提高文化品位。教學時，在學生熟讀成誦的基礎上，引
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《詩詞曲五首》重點難點分析
《詩詞曲五首》重點難點分析 這首詩抒發了詩人二十多年來郁積心頭的苦悶和憤懣之情，表達了對舊友的深切懷念和對前途的無限希望。詩中沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春二句，對仗
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《詩詞曲五首》教學設計方案
《詩詞曲五首》教學設計方案 陜西省柞水縣曹坪中學梅林海 課題名稱 《詩詞曲五首》第一課時 科 目語文年級 八年級教學時間 4課時（160分鐘）教學目標 一、情感態度與價值觀
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《詩詞曲五首》教學設計
《詩詞曲五首》教學設計 教學目標 1、背誦五首詩詞曲，準確把握詩歌所表達的思想感情。 2．體會詩歌 所描繪的意境。 教學重難點 1．領會詩歌所抒發的作者思想感情及詩詞中所描繪
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詩詞曲五首導學案
詩詞曲五首導學案 第一課時 學習目標： 1、加強朗讀，充分感受詩歌的節奏，韻律。體會詩歌的語言美、音樂美、意境美。 2、把握詩歌的主要內容，理解詩句的含義，感受詩人的思想感情，體
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《詩詞曲五首》教學設計
《詩詞曲五首》教學設計 【設計思路】 本教學，以誦讀為主。這五首詩詞曲，都是中國文學史上著名的作品，也是《語文程標準》要求學生背誦的篇目。因此，教學本，首先應在熟讀的基礎上
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《詩詞曲五首》教學設計 .doc
《詩詞曲五首》教學設計 【教學目的】 １、通過反復誦讀理解詩詞曲的主題思想并背誦課文。 ２、初步學習詩、詞、曲的體裁特點。 ３、學習并體味詩詞曲的意境和意象之美。 【教學
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詩詞曲五首課堂實錄（五篇）
人教版八年級下《詩詞曲五首》課堂實錄 君子作歌，維以告哀 ——《詩詞曲五首》教學的整合效用 莞城英文實驗學校 劉成兵 詩言情的思想產生很早，《詩經·小雅·四月》說：“山
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25詩詞曲五首教學案
法脿中學“一、二、四”陽光課堂教學案 科 目：語文 年 級：八年級（下） 主備教師：李金紅 參加討論教師：李成榮、蘇澤寶、普增玉、王林、李旺華 備課時間： 討論時間： 備課組審批： 教科處
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《詩詞曲五首》教學設計2
科目：語文 年級：八年級 教學設計：欒善升 審核：秦繼強 時間：2017.1.17 編號：10 25．《詩詞曲五首》教學設計 【課型】 新授課 【課時安排】 2課時 【教學目標】 1.識記文學常識，了解
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25、詩詞曲五首教學設計
25．詩詞曲五首 教學目標 知識與能力目標： 1、識記古詩及作者，并能準備背誦默寫重點詩句。2．體會詩歌所描繪的意境。 3．體會詩歌所表達的思想感情。 4．了解我國古代詩歌在體裁上形
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25、《詩詞曲五首》教學設計
30、《詩詞曲五首》教學設計 主備：李林玲 成員：楊保誼 田琴珠 張支堯 一、教學目標： 1、培養學生對我國古代文化的興趣。 2、了解各位詩人的生平，體會詩歌所描繪的意境，體會詩歌
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第23課《詩詞曲五首》教案
第23課《詩詞曲五首》教案 課 件www.tmdps.cn 教學目標 、背誦五首詩詞曲，準確把握詩歌所表達的思想感情。 2．體會詩歌所描繪的意境。 教學重難點 ．領會詩歌所抒發的作
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8下25課詩詞曲五首教案
語文備課大師 xiexingcun.com 《詩詞曲五首》教案 設計：王立民 教學目標： １．培養學生對我國古代文化的興趣。 ２．了解各位詩人的生平，體會詩歌所描繪的意境，體會詩歌所表達的思想感
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第25課 詩詞曲五首（推薦5篇）
第25課 詩詞曲五首教學案 主備人趙永田 參與者 八年級語文老師 知識目標： 1、背誦并默寫五首詩。 2、學習并了解詩歌的意境。 能力目標： 1、領會詩意，體味詩情，并積累名句 2、學
