專題：四川民間童謠教案
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淺析民間童謠
【論文摘要】民間童謠在我國有著悠久的歷史，它是兒時的歌、童年的詩。文章主要從民間童謠的種類、作用及現狀三個方面來闡述民間童謠，并分析了優秀民間童謠在現代幼兒教育中發
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幼兒民間童謠游戲全
幼兒民間童謠游戲全“攻略” “你姓啥？我姓黃。什么黃？草頭黃。什么草？青草。”小伙伴們席地而坐，你來我往，互問互答。兒時的記憶中，沒有電動玩具，沒有網絡游戲，唯獨這瑯瑯的童謠、
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童謠教案
童謠就是童年的歌 一、念背童謠 師談話：同學們，有人說，童謠就是童年的歌，沒有童謠就沒有童年，有多少童年，就有多少童謠。是啊，在媽媽的懷抱中，在外婆的搖籃里，在我們的校園中，多少美麗
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童謠教案
童謠教案 梳子 黃海濤 細雨是天空的梳子， 公路是大地的梳子， 小魚是河流的梳子， 風兒是小草的梳子， 輪船是大海的梳子， 媽媽呢，是我家的梳子，把家梳得整整齊齊。 教學內容：梳子 教
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幼兒園民間童謠與民間游戲計劃
丁莊鎮尚道幼兒園開展“民間童謠與民間游戲”課題研究計劃 一、 開展“民間童謠與民間游戲”課題研究的意義 2010—2011學年，根據課題研究計劃，我園將 “民間童謠與民間游戲”
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小班民間童謠教學之我見（五篇范例）
小班民間童謠教學之我見 我國是個文明古國，具有悠久的歷史和燦爛的文化，民間童謠用通俗的形式表現中華民族五千年的文明歷史，它出自國土，用童謠的形式述說著中國歷史各個時期的
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精品童謠課教案（范文模版）
走進童謠 一、音樂導入 1.上課之前，欣賞一首歌曲。 2.播放歌曲《春天在哪里》學生聽音樂 二、新授 1.知道唱得是什么嗎？春姑娘在不知不覺中從我們身邊溜走了，夏天來到了，老師有
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說唱童謠教案
《說唱童謠》教案 教學目標：1、有表情地熟練地說唱童謠《捏面人》 2、通過欣賞、學唱等教學手段，讓學生了解到河南豫劇的風格，并熱愛河南豫劇風格的地方戲 3、通過各種音樂活動
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二年級童謠教案
1.我愛祖國好媽媽 【教學目標】 1．有感情地朗讀童謠，激發對祖國的情感。2．感受祖國悠久的歷史文明和蓬勃的發展，激發孩子們愛祖國，為祖國驕傲、自豪之情。 【教學重難點】 重點：初
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金色童謠教案
小老鼠上燈臺教案 教學目標： 1、學習兒歌，感受兒歌的韻律。 2、能用簡單的模仿動作表現兒歌，體驗兒歌朗誦的樂趣。 教學活動準備： 1、學說兒歌，感受兒歌的韻律。 2、能用簡單的模
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溫州童謠教案
溫州童謠來歷 引導學生參與文化的傳承和交流 ——自編地方課程《童謠·童心·童畫》教學感悟平陽縣水頭鎮二小 胡競雄 [背景材料] 平陽縣水頭鎮位于雁山敖水之間，居民中有
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溫州童謠教案
溫州童謠 一、互動拍手念童謠：《金蘋果銀蘋果》 金蘋果，金蘋果，金金金，銀蘋果，銀蘋果，銀銀銀。上上下下，左左右右。 咕嚕嚕猜——石頭、剪子、布。 二、學習溫州童謠 溫州童謠流傳
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童謠教案[五篇材料]
課題： 小學生禮貌歌 教學目標： 1．知道日常生活中的常用禮貌用語。2．愿意學習并使用禮貌用語。 3．以正確使用禮貌用語為榮。 4．正確使用日常生活中的禮貌用語。 教學重點、難點：讓
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童謠教案7
第六節課童謠教案 王紅晶 活動目標 通過學習童謠，，讓學生掌握朗誦童謠的基本技能，在學習中得到快樂，增長知識。 活動準備 將四首童謠制作課件，不認識的字注上拼音，老師先領讀，熟悉
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四川茶文化在民間的傳承
四川茶文化在民間的傳承摘要歷史悠久、風光秀麗、物產豐富，自古被譽為“天府之國”的四川，不僅因美食、美酒、美景、美人等而聞名中外，還擁有著“世界之茶源于中國，中國之茶源于
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幼兒園小班語言民間童謠教案《開門歌》及教學反思（5篇可選）
《小班語言民間童謠教案《開門歌》含反思》這是優秀的小班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班語言民間童謠教案《開門歌》含反思！活動背景在《開展民
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民間編織教案
民間編織教案 [size=16px]課 型：綜合課 教學方法：欣賞、示范和編織練習相結合一、教學目標 使學生了解我國民間編織的特色及風格，增強學生熱愛傳統民間美術的感情。初步掌握民
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民間美術教案
中國民間美術 授課課時：一課時 課程類型：欣賞探索 教學用具：多媒體、課件、教案 教學目標:學生能夠了解民間美術的定義、種類及特點，能體會民間美術的審美特征，具有初步欣賞民間
