專題：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)環(huán)工
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2012級(jí)環(huán)工實(shí)習(xí)大綱
實(shí)習(xí)大綱
（可粘貼）
一、實(shí)習(xí)目的
通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使學(xué)生加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際及解決實(shí)際問題的意識(shí)和能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程的積極性和主動(dòng)性，以便為 -
固體廢棄物2011實(shí)習(xí)--環(huán)工
實(shí)習(xí)（設(shè)計(jì)）項(xiàng)目：固體廢棄物處置與處理工程課程實(shí)習(xí)
指導(dǎo)教師：金蘭淑
參與指導(dǎo)教師：楊丹、鄒洪濤
實(shí)習(xí)類型：課程實(shí)習(xí)
目的與要求：
固體廢棄物處置與處理工程課程實(shí)習(xí)是環(huán)境工程專業(yè) -
建環(huán)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告[范文模版]
建環(huán)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告
一、基本情況
時(shí)間：2009年11月9日至2009年11月13日
地點(diǎn)：鍋爐房、文理大樓等
人員：建環(huán)專業(yè)老師、08建環(huán)全體同學(xué)
理論指導(dǎo)：建筑環(huán)境與設(shè)備工程概論
實(shí)習(xí)目的： -
建環(huán)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書[★]
遼寧工業(yè)大學(xué) 土木建筑工程學(xué)院
建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)
指導(dǎo)書一、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)
1．初步了解“建筑環(huán)境與設(shè)備工程”專業(yè)方向的工程構(gòu)成、范圍和內(nèi)容。
2．初步認(rèn)識(shí) -
環(huán)藝認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)報(bào)告 系 ( 院 ) 設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院課程名稱 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)學(xué)生姓名 陳炳 班 級(jí) 環(huán)藝112 學(xué) 號(hào) 1111201221 一、實(shí)習(xí)目的及意義 從此次認(rèn)知實(shí)習(xí)中，雖然只有短短的幾天時(shí)間，但我們也
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建環(huán)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告
建環(huán)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告1 一、實(shí)習(xí)目的通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，在鞏固學(xué)校所學(xué)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)上，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的
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建環(huán)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)是為了讓自己學(xué)的專業(yè)能有更好的認(rèn)識(shí)、下面就由小編為大家整理建環(huán)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家查看！一、實(shí)習(xí)目的：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的綜合性
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生工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)
生工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)人：胡芳妮專業(yè)班級(jí)：生工07-1學(xué)號(hào)：200706021017實(shí)習(xí)時(shí)間：2009、08、31-2009、09、06
1、 生物工程產(chǎn)品的分類依據(jù)有哪些？
生物工程包括五大工程，即遺傳工程(基因 -
認(rèn)識(shí)工管實(shí)習(xí)報(bào)告
認(rèn)識(shí)工管實(shí)習(xí)報(bào)告
姓名:****
專業(yè)：工程管理
班級(jí)：工管0902
學(xué)號(hào)：200909030226
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：陜西省人民醫(yī)院
實(shí)習(xí)時(shí)間：20011年1月15日到2011年1月25日
1、 引言
土木工程與我們生活息 -
北化環(huán)工參觀實(shí)習(xí)報(bào)告
參觀實(shí)習(xí)報(bào)告
1. 北京阿蘇衛(wèi)垃圾填埋場(chǎng)：
11月9日，全專業(yè)在老師的帶領(lǐng)下，來到了阿蘇衛(wèi)垃圾填埋場(chǎng)參觀實(shí)習(xí)。通過工作人員的介紹，我們對(duì)阿蘇衛(wèi)垃圾填埋場(chǎng)有了一定的了解。
北京市 -
環(huán)工市政簡(jiǎn)歷
專業(yè)技能：
污水監(jiān)測(cè)技術(shù)、微生物培養(yǎng)檢測(cè)能力、微生物處理廢水技術(shù)、水環(huán)境化學(xué)控制技術(shù)、水資料回收利用技術(shù)、 污廢水重金屬與有機(jī)物的檢測(cè)能力、可獨(dú)立完成超標(biāo)水離子檢測(cè) -
環(huán)工1103班規(guī)
西安建筑科技大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院
環(huán)工1103班班級(jí)規(guī)章管理制度
沒有規(guī)矩，不成方圓。環(huán)工1103班作為一個(gè)活躍開放的班集體，雖然不需要太多條條框框的約束，但也需要一個(gè)清晰的 -
建環(huán)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告（推薦5篇）
建環(huán)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告
2009-09-23 11:21
新的學(xué)年已經(jīng)開始，在大二之初，我們迎來了期待已久的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。從中我們學(xué)習(xí)到許許多多課堂上無法接觸到的東西，開拓了視野，鞏固了專業(yè)知 -
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介(環(huán)科2013.5.25)
一、 實(shí)習(xí)目的
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是使學(xué)生了解和掌握基本生產(chǎn)知識(shí)，印證、鞏固和豐富已學(xué)過的專業(yè)課程內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高其 -
測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告目錄(環(huán)工、給排水)
實(shí)習(xí)報(bào) 告
目錄
一、 前言
1.1 實(shí)習(xí)目的
1.2 實(shí)習(xí)任務(wù)
1.3 實(shí)習(xí)地點(diǎn)
1.4 實(shí)習(xí)所用設(shè)備
二、基本原理
2.1高程測(cè)量
2.2角度測(cè)量
2.2.1水平角測(cè)量原理
2.2.2 豎直角測(cè)量原理 -
主體施工工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告
主體工程施工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)間：2012年6月5號(hào)下午3點(diǎn)半到五點(diǎn)半地點(diǎn)：南京鳳凰和熙工程事件：參觀主體施工，目前本工程已完成八層主體樓層，第九層的墻面模板已經(jīng)拆除，但梁板的模板還
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認(rèn)識(shí)工管實(shí)習(xí)報(bào)告[推薦閱讀]
姓名：xxx 學(xué)號(hào)：xxxxxxxxxx專業(yè)：電子商務(wù)08—1班一、前言實(shí)習(xí)時(shí)間：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：實(shí)習(xí)目的：我們的實(shí)習(xí)目的主要是了解一般企業(yè)的主要營(yíng)運(yùn)管理模式、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)范圍、企業(yè)的機(jī)構(gòu)設(shè)置等。
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環(huán)工二先進(jìn)班集體材料
先進(jìn)班級(jí)事跡材料 化學(xué)化工與環(huán)境學(xué)院2010級(jí)環(huán)境工程2班 2010年9月，青島大學(xué)化學(xué)化工與環(huán)境學(xué)院2010級(jí)環(huán)境工程2班成立，三十名來自五湖四海的我們，帶著青春的夢(mèng)想與激情，相聚于
