專題：認(rèn)識(shí)蚯蚓教案初二
-
蚯蚓教案
三年級(jí)科學(xué) 蚯蚓教案 陳家權(quán) 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念 1、蚯蚓有其適應(yīng)環(huán)境的身體結(jié)構(gòu)。 2、蚯蚓能對(duì)外界的刺激做出相應(yīng)的反應(yīng)，如對(duì)外力刺激的反應(yīng)、對(duì)水的反應(yīng)。 過程與方法
-
大班科學(xué) 認(rèn)識(shí)蚯蚓
大班科學(xué) 認(rèn)識(shí)蚯蚓
活動(dòng)目的：
１. 通過讓幼兒動(dòng)手操作、比較，發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律并進(jìn)行排序。
２. 培養(yǎng)觀察、比較能力和初步的判斷推理能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
１.教具：黑白序列的排序圖樣 -
幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案：認(rèn)識(shí)蚯蚓
www.hoing.net 幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案：認(rèn)識(shí)蚯蚓 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解泥土與動(dòng)植物的關(guān)系，知道很多動(dòng)物的生存和成長(zhǎng)離不開泥土。 2、認(rèn)識(shí)蚯蚓簡(jiǎn)單的外形特征、生活習(xí)性及本領(lǐng)（吃
-
教案 蚯蚓松土
小班科學(xué)教案：蚯蚓松土 現(xiàn)在的孩子基本上生活在城里，在日常生活中對(duì)于蚯蚓是長(zhǎng)什么樣子都很不了解，于是我就抓住了幼兒有探究的欲望，設(shè)計(jì)了這節(jié)科學(xué)活動(dòng)《蚯蚓松土》，讓幼兒接觸
-
蝸牛和蚯蚓教案
教學(xué)目標(biāo)：正確流利有感情朗讀課文，掌握課文中的生字新詞，理解寓意，能表達(dá)自己的看法，說出自己所受的啟發(fā)，能復(fù)述課文。重難點(diǎn)：了解寓意，說出自己的啟發(fā)，有感情朗讀和復(fù)述課文。課前準(zhǔn)
-
幼兒園大班教案《蚯蚓》（合集）
大班教案《蚯蚓》適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道蚯蚓會(huì)松土，它是我們的好朋友，喜歡使用水彩筆，嘗試用扭動(dòng)的線條表現(xiàn)蚯蚓的外形特征，培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力，快來(lái)看
-
蚯蚓教案（寫寫幫整理）
《蚯蚓》教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教 楊平國(guó) 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念 1、蚯蚓有其適應(yīng)環(huán)境的身體結(jié)構(gòu)。 2、蚯蚓能對(duì)外界的刺激做出相應(yīng)的反應(yīng)，如對(duì)外力刺激的反應(yīng)、對(duì)水的反應(yīng)。 過程與方
-
《蚯蚓的日記》教案
優(yōu)秀繪本推薦：《蚯蚓的日記》 教學(xué)目標(biāo)： 1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，跟孩子一同閱讀，圖文結(jié)合，學(xué)會(huì)欣賞。 2、培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察生活，讓學(xué)生知道日記可以從很多方面去寫，做一個(gè)生活的有
-
蚯蚓的日記教案
蚯蚓的日記 一、 活動(dòng)目標(biāo)： 體驗(yàn)精彩的生活，大膽自信地表達(dá)。 二、 活動(dòng)準(zhǔn)備： PPT《蚯蚓的日記》、報(bào)紙、ALEX手提袋、考核表、貼紙、DV機(jī)、相機(jī)。 三、 活動(dòng)過程： 講故事
-
蚯蚓日記教案5則范文
一、直接出示繪本封面《蚯蚓的日記》，引起幼兒興趣 1．出示封面圖片，了解書名 師：今天老師帶來(lái)了一本有趣的書，我們一起來(lái)看看書的封面，你看到了什么？看懂了什么呢？這個(gè)蚯蚓有什么特
-
《蚯蚓的故事》精品教案
《蚯蚓的故事》精品教案 活動(dòng)目標(biāo) 1.在仔細(xì)觀察蚯蚓的過程中，說清自己的新發(fā)現(xiàn)。 2.有進(jìn)一步了解蚯蚓特性的愿望，愿意親近小動(dòng)物。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.讓孩子們事先對(duì)蚯蚓的外形、習(xí)
-
蚯蚓的日記教案
《木偶奇遇記》課外閱讀推薦課 教材分析： 故事按木偶出生——奇遇——成長(zhǎng)的線路，主要記敘了匹諾曹在種種奇遇中，經(jīng)過了生活的波折后,終于成長(zhǎng)成一個(gè)聽話懂事，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，孝敬
-
大班科學(xué) 認(rèn)識(shí)蚯蚓（共5篇）
文檔僅供參考 大班科學(xué) 認(rèn)識(shí)蚯蚓 活動(dòng)目的：１. 通過讓幼兒動(dòng)手操作、比較，發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律并進(jìn)行排序。 ２. 培養(yǎng)觀察、比較能力和初步的判斷推理能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：１.教具：黑白序列
-
幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案《認(rèn)識(shí)蚯蚓》及教學(xué)反思（含五篇）
小班科學(xué)活動(dòng)教案《認(rèn)識(shí)蚯蚓》含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒認(rèn)識(shí)蚯蚓簡(jiǎn)單的外形特征、生活習(xí)性及本領(lǐng)（吃垃圾、給植物松土等），滲透情感教育及環(huán)保教育，培養(yǎng)孩子
-
蚯蚓的日記教案（五篇）
蚯蚓的日記
一、 活動(dòng)目標(biāo)：
體驗(yàn)精彩的生活，大膽自信地表達(dá)。二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT《蚯蚓的日記》、報(bào)紙、ALEX手提袋、考核表、貼紙、DV機(jī)、相機(jī)。三、 活動(dòng)過程：
1. 講故事《蚯 -
蚯蚓日記繪本教案
《蚯蚓的日記》導(dǎo)讀 江陰市立新中心小學(xué) 蔣素蓉【作品解讀】 《蚯蚓的日記》是一本可愛，妙趣橫生的書。主人公是一個(gè)普通的蚯蚓男孩，蚯蚓男孩以日記的形式，寫出了自己的學(xué)習(xí)
-
蚯蚓的日記教案(三稿)
蚯蚓的日記 目標(biāo)： 1．能運(yùn)用觀察、講述、表演等方法閱讀繪本，理解繪本中蚯蚓在不同時(shí)間發(fā)生的事情。 2．從閱讀繪本中了解日記的基本表現(xiàn)形式，嘗試運(yùn)用繪畫形式來(lái)續(xù)寫日記，并能大膽
-
《蚯蚓的選擇》優(yōu)秀教案
《蚯蚓的選擇》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念：動(dòng)物生活需要一定的環(huán)境條件。 過程與方法：掌握對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：體會(huì)自然事物是相互聯(lián)系的。 【教學(xué)重點(diǎn)】設(shè)
