專題：人教版四年級作文指導
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四年級寫人作文指導
6月30日 小學四年級寫人作文指導與訓練教案教學目的：
1、讓學生通過具體的情境來學習知道寫人時，要通過人物的外貌、動作、語言、神態來表現人物性格，學習寫人的方法。
2、 培 -
小學四年級寫人作文指導
小學四年級寫人作文指導 小學四年級寫人作文指導 一、確定文章中心。 在寫一個人時，要想想所寫的人是什么樣的一個人，都有哪些好的品質和性格特點。 二、圍繞中心選材。 選
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四年級寫人作文指導精華版5篇
泰恩教育
四年級作文復習指導（二）——寫人作文一 、寫人要抓住人物的特點
人物的特點就是一個人與其他人不同的思想、品質、性格脾氣、興趣愛好以及外
貌長相。
常見的外貌描 -
小學四年級寫人作文指導教案
小學四年級寫人作文指導教案 小學四年級寫人作文指導與訓練教案 教學目的： 1、讓學生通過具體的情境來學習知道寫人時，要通過人物的外貌、動作、語言、神態來表現人物性格，學
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人教四年級上語文園地一寫景類作文寫作指導及
寫景類作文寫作指導及范文
1、自然景觀就是自然的景色，比如美麗的海邊，壯麗的瀑布、某些自然保護區、名山大川等等都屬于自然景觀。包括我們熟悉的旅游景點和身邊的景物。
2、 -
四年級作文指導
四年級作文指導 一、作文要學會積累 “讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性。“平時靠積累，考場憑發揮”，這
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四年級作文指導
一、寫人作文 ? 《印象深的一個人》 ? 在記敘文中，寫人作文占有重要地位。寫人的目的，就是通過具體事例，主要表現人物的性格、精神、品質。 ? 事例：寫人作文的類型一般有一事寫人、
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四年級作文指導
一、寫作教學新理念的核心是還原作文的本來面目
寫作教學新理念的核心是還原作文的本來面目，這從“課標”第17頁“3.關于寫作”的教學建議的第一段就可以看出來。
1.“課標” -
四年級作文指導
四年級作文指導
――――人物動作素描
一、輕松談話，導入新課：
同學們，你們知道我們今天上什么課嗎？（作文課）老師從你們的回答聲中，感覺到你們對作文有一點害怕，能告訴老師你們怕什 -
四年級作文指導
第八冊 第一單元寫一處景物 【習作要求】 這次作文訓練，是記一處景物，目的是訓練觀察能力和文字表達能力。 要求先選定一處景物進行有順序地、仔細地觀察，然后把觀察得最細致、
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人四年級作文
人四年級作文 篇1
外星人肯定是每個人感到神秘和好奇的，如果你想見到外星人的話，不如就到我們班來見識見識吧。隆重推出第一位“外星人”，那就是自動刪除正確功能的韋韋。上課 -
人四年級作文
實用的人四年級作文集錦5篇人四年級作文 篇1 我最最敬佩我的外公，他是一個受人歡迎的善良的老人。記得有一次，我從常熟回到老家，去外公家做客。到了外公家，但家里卻沒人。正當我
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人四年級作文
人四年級作文 篇1
夏天到了，天氣熱極了！我想發明一個冰棒機器。 這種機器有一種變換能力，在機器人的前面，有一個能轉的開關，上面畫著春夏秋冬的圖案，開關還有一個凸出來的長方形，機 -
人四年級作文
有關人四年級作文集合6篇人四年級作文 篇1
說起仙人掌，它可是沙漠里的大英雄，就算是天上有兩個太陽它也不會枯萎。為什么呢？因為它奇特的身體里能保存水分，即便在惡劣的環境中，它 -
人教新版四年級上冊英語單詞卡
America 美國，美洲 Boy 男孩 Canada 加拿大 China 中國 doctor 醫生；博士 driver 司機， 駕駛員 England 英格蘭，英國 farmer 農民 friend 朋友 girl 女孩 nurse
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人教四年級上冊面積應用題
1. 張婆婆遙柵欄靠墻頭圍了一個正方形雞欄,總長24米,這個雞欄的占地面積是多少? 2一個蘋果園長24米,長是寬的2倍,如果每棵蘋果占地3平方米.這個蘋果園一共有多少棵蘋果樹?
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人教四年級上冊詞語解釋
詞語解釋 若隱若現：好象隱藏不露，又好象顯現出來。形容隱隱約約，看不清楚的樣子。 昂首東望：抬起頭來向東邊看。 風平浪靜：指沒有風浪。比喻平靜無事。 水天相接：形容水天共融的景
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人教四年級語文上冊語文園地四作文[定稿]
四年級上冊語文園地四 小麻雀 昨天傍晚，我看見一群麻雀正在院子的草坪上跳來跳去。我走過去，它們一下子飛走了。只有那只最小的麻雀，它努力地飛呀，可是力量畢竟有限，飛不高，被我捉
