專題：人教版六年級下冊美術
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人美版六年級下冊美術
1.追尋文明的足跡 教學目的： 通過本課的學習和欣賞，讓學生了解歷史遺留給我們的文化遺產，感受古風古韻的美。讓學生更加珍惜歷史遺留給我們的巨大的財富—歷史建筑，并培養學生
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人教六年級下冊閱讀材料筆記
《難忘的啟蒙》是一篇回憶啟蒙老師的文章。作者0沙健孫。文章重點回憶了抗日講演比賽、老師對“我”的兩次批評、對日語課的抵制等三件事，表現了啟蒙老師強烈的愛國精神和嚴
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尋找美的蹤跡(人教新課標)六年級美術下冊教學（精選）
課 題 尋找美的蹤跡 教材分析：本課是造型表現領域法國著名雕塑家羅丹說過：美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美， 而是缺少發現這節課就是用相機來記錄我們身邊的美 學習領
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人美版六年級下冊美術教學工作計劃
人美版六年級下冊美術教學工作計劃
王輝
一、對學生情況的分析和預測：
六年級學生們的美術基礎不相同，對美術知識、技能的掌握程度也不同。大部分學生對色彩有辨別能力，把握物 -
人美版六年級下冊美術教學工作計劃 （推薦）
人美版六年級下冊美術教學工作計劃一、對學生情況的分析和預測： 六年級學生們的美術基礎不相同，對美術知識、技能的掌握程度也不同，人美版六年級下冊美術教學工作計劃。大部分
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人美版小學六年級下冊美術教案
第 1 課 追尋文明的足跡 教學目標： 通過書中圖片的欣賞，讓學生了解歷史遺留給我們的文化遺 認知目標：通過書中圖片的欣賞， 欣賞 產，感受另一種凄慘的美，古風古韻的美。 感受另一
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六年級美術下冊
人美版六年級下冊美術 第一課 追尋文明的足跡 教學目標： 1、認知目標：通過書中圖片的欣賞，讓學生了解歷史遺留給我們的文化遺產，感受另一種凄慘的美，古風古韻的美。 2、技能目標：
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六年級下冊美術
六年級下學期美術教學總結
曾慧 本期擔任六年級下學期兩個班的美術,因班級管理以和學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑 -
人教小學六年級下冊數學教學計劃（精選）
六年級下冊數學教學計劃 一、教學內容 這一冊教材包括下面一些內容：負數、圓柱與圓錐、比例、統計、數學廣角、整理和復習等。 教學重點：百分數的應用、圓柱的側面積和表面積
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六年級美術下冊 畫扇面 2教案 人教新課標版
課 題 扇面畫 教材分析：本課是造型表現領域本課以凝聚了古今工藝美術精華的團扇為學習內容，進行欣賞、評述、設計等活動教材呈現了扇面以山水、人物、花鳥等為題材的團扇欣賞
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六年級美術下冊 泥浮雕 1教案 人教新課標版
泥浮雕 課 時 2課 時 學習領域 手工制作 教材分析： 本課是造型、表現領域。本課根據美術課程標準要求，充分利用隨處可取的黏土材料。運用傳統的泥塑造型方法，塑造學生喜歡的人
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冀教版六年級美術下冊教案
冀教版六年級美術下冊教案 課題：中國現代雕塑 課時：1課時 課堂類型：欣賞評述 教學目標： 1、通過欣賞教材中的現代雕塑作品，認識立體造型藝術的構思、主題的表現以及材料的美感等
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冀教版六年級美術下冊教案
第四課 縫縫繡繡 教材分析： 刺繡藝術歷史悠久，是我國傳統手工藝中的一種。刺繡又稱針繡、扎花、繡花，是以針穿引彩線在織物上運針刺綴，以繡跡構成紋樣或文字。古代稱刺繡為"黹
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人教六年級數學教案
黃花鎮黃花小學六年級下冊數學教案 執教者： 陳榮利2012年上學期 第一單元百分數(二) 1．百分數的應用(二) 課題一：利息 教學內容：教科書第1—2頁及“做一做”中的題目，練習一的第
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電腦美術(人教新課標)二年級美術下冊教案
電腦美術 教學目標： 1.使學生能掌握畫圖程序上菜單的功能及畫圖工具的使用。 2.指導學生運用畫圖程序上的繪畫工具進行繪畫、復制、粘貼和翻轉。 3.引導學生通過簡單的創意和
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(人教新課標)五年級美術下冊教案 微觀世界
微觀世界 教學目標： 1.通過對微觀世界的認識、了解,引導學生從不同角度來省視、探究事物的另一構造世界，培養學生細致觀察的習慣。 2.讓學生嘗試運用不同的表現方式，自由表達
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人教新課標六年級下冊美術教案 我國古代建筑藝術教學設計
我國古代建筑藝術 課 時 2課時 學習領域欣賞*評述 教學目標 1. 知識：通過欣賞我國古代建筑藝術了解我國古代建筑的外觀造型、建筑結構、群體布局、裝飾色彩、類別。 2. 技
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人美版小學美術六年級下冊教學反思
人美版小學美術六年級下冊教學反思
新時期的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習，更注重培養人文素養與美術素養，因為在整個人類社會歷史中，美術本來就
