專題：淺析測試驅(qū)動開發(fā)
-
經(jīng)驗(yàn)交流：測試驅(qū)動開發(fā)感悟★
最近聽到了很多關(guān)于軟件質(zhì)量的話題，自己前段時間也參加個PMP(項(xiàng)目管理)的培訓(xùn)，所以一時對于質(zhì)量控制特別感興趣，在這里想和大家共同討論下！軟件質(zhì)量，是所有人都很關(guān)心的東西。我
-
測試工程師和開發(fā)工程師的博弈
測試工程師與開發(fā)工程師的搏奕 作為測試工程師，在日常工作中接觸最多的當(dāng)然是團(tuán)隊(duì)中的開發(fā)工程師，如何和開發(fā)工程師進(jìn)行有效的交流是測試工程師面對的重要問題。一般來說，在一
-
驅(qū)動開發(fā)工程師(視訊產(chǎn)品)崗位職責(zé)（精選多篇）
1.負(fù)責(zé)高清和MCU的負(fù)責(zé)顯卡和圖形系統(tǒng)的framebuffer的底層驅(qū)動開發(fā)。2.負(fù)責(zé)PCI總線驅(qū)動開發(fā)以及PCI總線上的編解碼器的封裝和數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)發(fā)及優(yōu)化。
-
職工考勤管理測試開發(fā)報告
八、測試分析報告
八、測試分析報告1．引言 ............................ 1
1.1編寫目的 ......................... 1
1.2項(xiàng)目背景 ......................... 2
1.3定義 .. -
產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)常見問題分析 關(guān)閉 課后測試
產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)常見問題分析 關(guān)閉 課后測試
測試成績：100.0分。 恭喜您順利通過考試！
單選題
1. 設(shè)計規(guī)范就是產(chǎn)品要達(dá)到的規(guī)格要求（含組件）。下列選項(xiàng)中，不屬于設(shè)計規(guī)范范圍內(nèi)的是 -
創(chuàng)新驅(qū)動
創(chuàng)新驅(qū)動為院校發(fā)展注入無限活力 ——理工大學(xué) 市東醫(yī)院“理工醫(yī)創(chuàng)新基地”建設(shè)一周年回顧 2010年早春，市東醫(yī)院 上海理工大學(xué)、市東醫(yī)院“理工醫(yī)創(chuàng)新基地” 簽約暨揭牌儀式
-
PWM在ARM_Linux中的原理和蜂鳴器驅(qū)動實(shí)例開發(fā)（本站推薦）
PWM在ARM Linux中的原理和蜂鳴器驅(qū)動實(shí)例開發(fā) 一、開發(fā)環(huán)境 ? ? ? 主 機(jī)：VMWare--Fedora 9 開發(fā)板：Mini2440--64MB Nand, Kernel:2.6.30.4 編譯器：arm-linux-gcc-4.3.2 二、PWM怎
-
創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展
創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展 黨的十八大明確提出“科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置。”強(qiáng)調(diào)要堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路、實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)
-
創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展
創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展 十八大、“兩會”相關(guān)論述 材料一：科技創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略黨的十八報告強(qiáng)調(diào)，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。科技創(chuàng)新是提高 社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國家
-
創(chuàng)新驅(qū)動科學(xué)發(fā)展
創(chuàng)新驅(qū)動科學(xué)發(fā)展 破除事業(yè)發(fā)展瓶頸開創(chuàng)廣電工作新局面 ——縣廣電臺2016年上半年工作總結(jié)及下半年工作謀劃 上半年，縣廣播電視臺在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞縣委、
-
任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法
一、“任務(wù)驅(qū)動”式教學(xué)的含義
“任務(wù)驅(qū)動”式教學(xué)是將整個知識體系分解為一個一個相對獨(dú)立而相互關(guān)聯(lián)的“任務(wù)”，讓學(xué)生在一個個典型“任務(wù)”的驅(qū)動下有序展開學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo) -
i2c_rtc_rx8025驅(qū)動總結(jié)
ARM : at91-sam9x5ek Linux內(nèi)核：linux-2.6.39 時鐘芯片：rx8025 SA/NB 第一種方法： Rx8025驅(qū)動程序在該linux內(nèi)核中已經(jīng)包含，路徑為：drivers/rtc/rtc-rx8025.c 所以在內(nèi)核中增加
-
任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法
任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法 任務(wù)驅(qū)動的教與學(xué)的方式，是能為學(xué)生提供體驗(yàn)實(shí)踐的情境和感悟問題的情境，圍繞任務(wù)展開學(xué)習(xí)，以任務(wù)的完成結(jié)果檢驗(yàn)和總結(jié)學(xué)習(xí)過程等，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，使學(xué)生主
-
任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法
任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法 ——信息技術(shù)教學(xué)案例清華中學(xué) 張亞琴 任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方式已在廣大中學(xué)信息技術(shù)課中使用。實(shí)踐表明這是在信息技術(shù)這門課中是相當(dāng)有效的教學(xué)方法。因此作為
-
項(xiàng)目驅(qū)動教學(xué)法
項(xiàng)目驅(qū)動教學(xué)法要求在教學(xué)過程中，以完成一個個具體的項(xiàng)目為線索，把教學(xué)內(nèi)容巧妙地隱含在每個項(xiàng)目之中，讓學(xué)生自己提出問題，并經(jīng)過思考和老師的點(diǎn)撥，自己解決問題。在完成項(xiàng)目的同
-
任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法
職業(yè)教育常用教學(xué)方法簡介——任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法 一、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法的特點(diǎn)任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法的核心是“以學(xué)習(xí)者為中心”和“以人為本”，其哲學(xué)心理學(xué)的依據(jù)是當(dāng)前流行的“建構(gòu)主
-
如何理解應(yīng)用驅(qū)動
一、應(yīng)用驅(qū)動要驅(qū)動的是： 驅(qū)動信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用；驅(qū)動教育的改革和發(fā)展；驅(qū)動培養(yǎng)適應(yīng)信息社會的創(chuàng)新人才；驅(qū)動教育現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)。 二、應(yīng)用驅(qū)動與其他驅(qū)動的區(qū)別：
-
任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法
“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法的研究與實(shí)踐 ——————《園林工程制圖》課程教學(xué)方法改革 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 張淑英 《園林工程制圖》課是園林工程專業(yè)的重要基本技能課。“工程圖是
