專題：趣味接龍大班數(shù)學(xué)
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大班數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：趣味接龍
設(shè)計(jì)意圖： 接龍是中國的傳統(tǒng)經(jīng)典優(yōu)秀，我們的童年或許都有它的伴隨，也在和它的互動(dòng)中朦朧的了解了數(shù)字，接受了數(shù)的對(duì)應(yīng)，更為重要的是當(dāng)時(shí)幼小的我們或許都沒感覺學(xué)數(shù)是痛苦的、枯
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大班數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 趣味接龍
文檔僅供參考 大班數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)趣味接龍 寧波市第一幼兒園 陳春暉 設(shè)計(jì)意圖： 接龍是中國的傳統(tǒng)經(jīng)典優(yōu)秀，我們的童年或許都有它的伴隨，也在和它的互動(dòng)中朦朧的了解了數(shù)字，接受了
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幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《趣味接龍》及教學(xué)反思（含五篇）
《大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《趣味接龍》含反思》這是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！設(shè)計(jì)意圖：接龍是中國的傳統(tǒng)經(jīng)典優(yōu)秀，我們的童年或許都有它的伴隨，也在和
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淺談大班趣味數(shù)學(xué)教學(xué)方法
淺談大班趣味數(shù)學(xué)教學(xué)方法 摘 要：幼兒園數(shù)學(xué)如果只是片面追求學(xué)算術(shù)而學(xué)數(shù)學(xué)，那么孩子們學(xué)習(xí)興趣會(huì)被磨滅。教學(xué)實(shí)踐證明，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力
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大班數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)：紙牌接龍
【活動(dòng)目標(biāo)】 1、在紙牌接龍、填空游戲中，感知不同模式構(gòu)成的核心單元。2、在競賽游戲中，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 紙牌若干。 【活動(dòng)過程】一、認(rèn)識(shí)紙牌。 ——提
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成語接龍 大班
安邦定國 國色天香 相形失色 色飛眉舞 五體投地 地動(dòng)山搖 搖首頓足 足智多謀謀財(cái)害命 命中注定 鼎足而立 立竿見影 應(yīng)接不暇 狹路相逢 逢場作戲 細(xì)枝末節(jié) 節(jié)外生枝 知安忘危
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大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《趣味排序》（合集）
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《趣味排序》 組織：鄒麗瓊 內(nèi)容分析： 本次教學(xué)內(nèi)容是排序活動(dòng)，排序是將由兩個(gè)以上組成一組的物體排出序列。幼兒可根據(jù)大小、形狀、顏色、數(shù)量、名稱等排列物體
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幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《趣味接龍》及教學(xué)反思[五篇范例]
《大班數(shù)學(xué)教案《趣味接龍》含反思》這是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班數(shù)學(xué)教案《趣味接龍》含反思！設(shè)計(jì)意圖：接龍是中國的傳統(tǒng)經(jīng)典優(yōu)
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趣味語文童話接龍(小學(xué)生)
趣味語文《童話故事接龍》 一、教學(xué)目標(biāo) “童話故事接龍”趣味性很強(qiáng)，使眾多的人接續(xù)成一個(gè)完整的故事多么有趣呀！在口語交際活動(dòng)中，提高學(xué)生的想象力，豐富學(xué)生的創(chuàng)造力，讓童話
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幼兒園大班--成語接龍
一馬當(dāng)先——先見之明——明知故問——問心無愧——愧不敢當(dāng) 當(dāng)機(jī)立斷——斷章取義——義無反顧——顧慮重重——重見天日 日新月異——異想天開——開門見山——山窮水盡—
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大班數(shù)學(xué)：趣味統(tǒng)計(jì)與分類
設(shè)計(jì)意圖： 數(shù)學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒來說是一種比較抽象、枯燥的活動(dòng)。在長期的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)：幼兒已漸漸不滿足于以傳授為主的教學(xué)模式、不滿足于教具與學(xué)具的操作、不滿足于學(xué)習(xí)10以內(nèi)的
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小班數(shù)學(xué)：水果接龍
小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：水果接龍 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能觀察、比較出相同的實(shí)物和形狀，并將相同的接在一起，知道兩邊都可以接。 2、理解接龍游戲的規(guī)則，能按照要求，自主地進(jìn)行接龍活動(dòng)。 3、喜歡
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大班語言游戲：詞語接龍
語言游戲：“詞語接龍”1、活動(dòng)目標(biāo)：（1）掌握游戲玩法，能根據(jù)詞語中的字進(jìn)行接龍，豐富詞匯量。（2）遵守規(guī)則，認(rèn)真傾聽同伴的回答在進(jìn)行接龍，培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。2、準(zhǔn)備： 詞語卡片若干3、
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幼兒園大班教案：動(dòng)物接龍
幼兒園大班教案：動(dòng)物接龍 設(shè)計(jì)思路 幼兒從小就對(duì)動(dòng)物感興趣，還能從成人那里獲得較多關(guān)于動(dòng)物的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，父母也會(huì)為他們提供各種各樣關(guān)于動(dòng)物的書籍：進(jìn)入幼兒園后，三個(gè)年齡段的教
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趣味數(shù)學(xué)
趣味數(shù)學(xué)（一） ———第二課堂 常艷紅 一、趣味問題： 1.桌子上還剩幾根燭？ 桌子上原來有12支點(diǎn)燃的蠟燭，先被風(fēng)吹滅了3根，不久又一陣風(fēng)吹滅了2根，最后桌子上還剩幾根蠟燭呢？ 2.巧排隊(duì)
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趣味數(shù)學(xué)
趣味數(shù)學(xué)：比如找5號(hào)座位，就只要找1、3，就到5號(hào)了。如果不分單雙號(hào)，就要按1、2、3、4的順序才能找到5.觀眾來遲的時(shí)候，引座員很快的就可以把觀眾安排好。
數(shù)學(xué)家高斯的故事
高斯(G -
趣味數(shù)學(xué)
1、古巴比倫的紀(jì)年趣題 古代巴比倫人的數(shù)學(xué)和天文學(xué)發(fā)展很快。他們除了首先使用六十進(jìn)位制外，還確定一個(gè)月（月亮月）有30天，一年（月亮年）有12個(gè)月亮月。為了不落后太陽年，在某些年
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大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《紙牌接龍》及教學(xué)反思[優(yōu)秀范文5篇]
大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《紙牌接龍》含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在競賽游戲中，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂，在紙牌接龍、填空游戲中，感知不同模式構(gòu)成的核心單元，體驗(yàn)數(shù)學(xué)集
