專題：淺談趣味拼音教學方法
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淺談趣味拼音教學方法（精選五篇）
淺談趣味拼音教學方法 麻栗坡縣第一小學 馮明煥 內容摘要 趣味教學法是教師根據學生的身心發展特點，重點培養學生的興趣，激發學生的學習積極性。 通過對學生興趣的培養，使學
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拼音教學方法
是我買《好學拼音》時請教作者，作者發給我的一些教學方法，很實用。 建議您按以下方法教學拼音，會收到事半功倍的效果：
1、新授課（拼音），講故事或學習學過的關聯知識引入新課，引導學 -
趣味學拼音 （★）
漢語拼音快樂教學法 上傳: 更新時間：2012-2-25 12:51:13 漢語拼音快樂教學法 漢語拼音是小學語文教學的一個重要組成部分,是學生識字、閱讀、學習普通話的有效工具。而漢
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趣味識字教學方法
趣味識字教學方法 愛因斯坦說過：?興趣是最好的老師?。興趣是人們對事物積極認識的傾向，它能推動人類去探索新知識，發展新能力。如果學生對識字有了興趣，就會積極主動投身于學
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趣味拼音教學
初探拼音趣味教學 摘要：漢語拼音是幫助學生識字，學習普通話的重要工具。由于漢語拼音抽象而枯燥，教育對象年齡尚幼，要想收到優質的漢語拼音教學效果，需實施趣味教學。教師可自制
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講故事 學拼音——拼音教學方法初探五篇
講故事 學拼音——拼音教學方法初探 純拼音的教學是抽象、枯燥的，但在教學中，如果教學方法設計得巧妙得當，就能引起學生對拼音的興趣，在輕松的氣氛中完成新的學習任務。 在教學
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一年級拼音教學方法（含5篇）
一年級拼音教學 信息社會的信息離不開語言文字這個載體，而這個載體根本離不開漢語拼音這個標音工具。高度發達的社會需要流動，而流動的信息急切需要一個通用的語言文字環境。
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淺談一年級拼音教學方法（精選五篇）
淺談一年級拼音教學方法 漢語拼音是學生學習漢字的重要工具。然而，對剛入學的一年級來說，拼音字母是一些完全陌生的符號，既枯燥又難記。那么，如何將漢語拼音教學變得生動活潑，使
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拼音教學方法和游戲之我見
拼音教學方法和游戲之我見 孩子從幼兒園起就開始接觸漢語拼音了，進入小學依然是從拼音開始學起，但為什么還有的孩子存在發音不準，聲母韻母不區分等現象呢？試問，是否老師的教學方
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小學英語單詞趣味教學方法
小學英語單詞趣味教學方法 小學生年齡小，好玩是他們的天性，培養他們在玩中學、學中玩、玩中用是我們小學英語新課程標準的要求，也是所有教師共同的目標。為順利實現小學生在“
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淺談小學英語趣味教學方法
淺談小學英語趣味教學方法 黃春柳 2015-4-24 從英語教學的實踐和發展來看，趣味教學法是符合中國學生學習英語的特點和素質教育要求的。小學生學習第二語言不是其生理發展需
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淺談大班趣味數學教學方法
淺談大班趣味數學教學方法 摘 要：幼兒園數學如果只是片面追求學算術而學數學，那么孩子們學習興趣會被磨滅。教學實踐證明，激發學生的學習興趣，是學好數學的前提，是學習數學的動力
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趣味學拼音 快樂你我他
學習漢語拼音實用小竅門 根據個人歷年來的教學實踐，現總結出幾個學習漢語拼音的小竅門，與各位同仁共同研究學習。 首先，養成習慣。即正確的讀寫姿勢。看書要求書端正，腰挺直。握
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拼音教學方法及口訣[五篇范例]
上課口令： 1、當你希望學生做好時，老師喊：“1、2、3”，小朋友回答：“快坐好”，同時身體坐正，兩手平放在桌面，兩眼注意老師。 2、當你希望將注意力放在黑板上時，老師喊“小眼睛”，小
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幼兒早教拼音教學方法大全
千萬父母科學育兒選擇巴小象，線上課程關注微信公眾號【巴小象課堂】官網：www.tmdps.cn 幼兒早教拼音教學方法大全 漢語拼音用處大，識字讀書需要它， 幫助學習普通話，我們一
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趣味識字的教學方法[精選5篇]
趣味識字教學的方法 愛因斯坦說過：?興趣是最好的老師?。興趣是人們對事物積極認識的傾向，它能推動人類去探索新知識，發展新能力。如果學生對識字有了興趣，就會積極主動投身于
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小學英語趣味教學方法探究
小學英語趣味教學方法探究 摘 要：趣味教學在小學英語教學中的作用不言而喻。文章對小學英語趣味教學的必要性、意義以及常見的一些趣味教學活動進行了闡述。在小學英語趣味教
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淺談低年級趣味識字的教學方法
淺談低年級趣味識字的教學方法 識字是閱讀的基礎，也是低年級的教學重點。識字難，識字教學更難，連教師上公開課都避開生字不講，覺得乏味，單調沒有意義。但識字對于低年級的孩子來
