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專題:秋天教案案例

  • 《秋天》教案案例

    時間:2019-05-15 06:17:58 作者:會員上傳

    4、《秋天》教學設計 【教學內容】 《義務教育教科書·語文》(蘇教版)六年制四年級上冊第一單元第4課。 【教材簡析】 課文是一首詩歌,描寫秋天迷人的景色和豐收的景象,抒發了作

  • 《秋天》教學案例

    時間:2019-05-12 20:47:01 作者:會員上傳

    《秋天》教學案例 榆社縣華峪中心校 岳道萍 一、背景分析: (一)、案例描述 《秋天》是一篇兒童詩,它也具有兒童詩特有的藝術特點。濃郁的兒童情趣,鮮明的形象性,優美的語言和流

  • 秋天案例[合集五篇]

    時間:2019-05-13 06:45:07 作者:會員上傳

    《秋天》教學案例 教學目標:1、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學習文章中的生字新詞。3、感受詩中描寫的景象,理解詩中擬人手法的運用。4、初步感受現代詩的意象美和韻律美。

  • 秋天教案

    時間:2019-05-11 20:55:05 作者:會員上傳

    尋找秋天 活動要點: 這個活動是從“尋找秋天”開始的。活動的前半部分是讓學生描述秋天的景色,后半部分是一個探究活動,找到秋天的特定事物,提出問題,為后面探究問題、解決問題奠

  • 秋天教案

    時間:2019-05-11 20:57:44 作者:會員上傳

    《秋天》教案 孝感開發區嚴橋小學 戴繼東 【教學目標】 1、認識10個生字和木字旁、口字旁、人字頭3個偏旁;會寫 “了、子、人、大”4個字和橫撇1個筆畫。 2、正確朗讀課文,注

  • 《秋天》教案

    時間:2019-05-11 20:57:45 作者:會員上傳

    《秋天》教案 莊小燕 教學目標 1.知識與能力:認識本課中的13個生字,會寫其中的7個生字。 2.過程和方法:借助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文,學習閱讀方法。 3.情感態度與價

  • 秋天教案

    時間:2019-05-11 20:58:02 作者:會員上傳

    《秋天》教案 教學目標 1、認識本課中的10個生字。 2、借助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 重點難點 1、讓學生能讀熟、讀懂本文,在多種形式的讀中感受秋天的美

  • 《秋天》教案

    時間:2019-05-12 00:40:34 作者:會員上傳

    1《秋天》教學設計 教學過程 一、創設情境,導入新課 1.導入:大自然是一幅多姿多彩的畫卷!在大自然中,我們發現美,感受美。現在讓我們走進美麗的大自然中,去欣賞那迷人的景色。 2.播

  • 秋天教案

    時間:2019-05-11 21:04:57 作者:會員上傳

    找秋天 教學目標: 1、 引導學生從各方面感受秋天的美,知道秋天是個豐收的、美麗的季節,從而激發學生對大自然的熱愛和祖國的熱愛。 2、 讓學生在圖畫、聲音、文字、音樂中接受

  • 《秋天》教案

    時間:2019-05-11 22:24:03 作者:會員上傳

    《秋天》教案 授課:萬年二中 彭海娥 [學習目標] 1、有感情地朗讀、背誦這首詩。 2、品味詩歌語言,體會詩歌的意境。 3、比較鑒賞詩歌。 [重點難點] 1、重點: (1)有感情地朗讀、背

  • 《秋天》教案

    時間:2019-05-11 22:24:04 作者:會員上傳

    《4、 秋天》教案 執筆:劉雙 教材分析: 《秋天》是現代作家王宜振所作,作者采用擬人化的手法,充分表達了對秋天的喜愛之情。課文第二小節寫秋風乍起,桂子花開。要反復誦讀,在充分

  • 《秋天》教案

    時間:2022-03-13 15:54:27 作者:會員上傳

    《秋天》教案榆樹鎮中心校新鄉小學:楊雪立教學目標:1、圖文結合理解課文內容,知道秋天的一些特征。 2、認識三個偏旁,會認十個生字。 3、能正確流利的朗讀課文,背誦課文。 4、培

  • 《秋天》教案

    時間:2019-05-11 21:13:45 作者:會員上傳

    1、《秋天》教學設計(第一課時) 備課教師: 陳桂華 教學目標: 1、 認識“秋、氣”等6個生字和木字旁、口字旁2個偏旁;會寫“了、子”2個生字和筆畫:橫撇。 2、正確朗讀課文,注意“

  • 秋天教案

    時間:2019-05-11 21:13:46 作者:會員上傳

    秋天第一課時 一、導入 同學們,你們知道一年有幾個季節嗎? 出示:四季變化(有萬物復蘇的春天,有荷花滿塘的夏天,有金燦燦的秋天,有寒冷的冬天) 那你們猜一猜,老師最喜歡的季節是什么?(自

  • 秋天教案

    時間:2019-05-11 21:13:47 作者:會員上傳

    《秋天》教學設計 教科書分析: 1.這是一篇描寫秋天景色的寫景課文。課文描寫了秋高氣爽、葉黃飄落和大雁南飛三個秋天特有的景象,以感嘆作結,表達了作者對秋天的喜愛。 2.這是

  • 秋天教案

    時間:2019-05-11 21:13:48 作者:會員上傳

    3、秋天 課時目標: 1、會寫“豐、串、陣、汽、紛、跑、路、食”8 個生字,能按筆順規則認真書寫,培養良好的書寫習慣。 2、想象課文描寫秋天的景色,體會作者對秋天的喜愛之情。

  • 秋天教案

    時間:2019-05-11 21:13:50 作者:會員上傳

    一:導入新課 同學們,在一年四季中你最喜歡哪一個季節呢?秋天來了,相對于春天的生機夏天的熱情秋天別有一番韻味。在文人墨客的筆下,秋天似乎多是憂傷的哀婉的多愁善感的。秋天有

  • 秋天教案

    時間:2019-05-11 21:36:30 作者:會員上傳

    14 秋天 教學設計 教學目標 ①流利、有感情地朗讀課文,感知課文內容,把握作者的感情。 ②體會詩歌優美的意境。 ③揣摩、品味本文優美的語言。 ④培養學生熱愛大自然、熱愛生

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