專題：窮人第二課時優秀教案
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窮人第二課時教案
《窮人》第二課時教案 一、教學目標 1.梳理小說中的人物，簡要概括課文的主要內容，體會課文中環境描寫的作用。 2.抓“忐忑不安”、“揍”、”熬“等關鍵詞，運用聯系上下文、感
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《窮人》第二課時教案
《窮人》第二課時教學設計 第二課時 教學目標 1．繼續學習課文，理解課文內容，了解沙俄時代漁民的悲慘生活，能對人物進行評價。 2．抓住文中描寫人物心理活動和對話的語句，體會人
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《窮人》教案(第二課時)
《窮人》教學設計（第二課時） 教學目標 1、閱讀課文，理解課文內容，感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良，學習他們寧可自己受苦也要幫助他人的美德。 2、學習作者通過環境和人物對話
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《窮人》第二課時優秀教案設計
【教學目標】1、有感情朗讀課文。理解“忐忑不安、自作自受、熬過去”等詞語。2、理解描寫心理活動的重點句，通過學習，感受窮人的美好心靈，學習他們寧可自己受苦也要幫助他人的
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窮人第二課時課件
語文教材的教學離不開課件，下面就是小編為您收集整理的窮人第二課時課件的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！窮人第二課時課件學習目標：１、結合
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《窮人》第二課時說課稿
《窮人》第二課時說課稿 尊敬的各位評委、老師們！ 上午好！今天我說課的內容是人教課標版六年級上冊第三單元《窮人》第二課時。下面我就按說教材、說教法、說學法、說教學流程
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窮人第二課時[大全五篇]
《窮人》第二課時教案 濟南市泉城花園小學 何麗 一、復習1、聽寫 抱怨 潮濕 糟糕 蜷縮 忐忑不安 寫好的同學，請跟大屏幕校對，對的畫顆星，不對的馬上訂正。 2、上節課，我們學習
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窮人 第二課時課堂實錄
簡潔設計深入心靈 《窮人》 第二課時課堂實錄 執教：湖南省寧鄉縣金海實驗小學教師 肖月紅 一、復習導入 師：《窮人》的作者托爾斯泰曾說過：“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各
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《窮人》第二課時教學反思
《窮人》第二課時教學反思
《窮人》第二課時教學反思1
教學目標：一、通過閱讀課文，了解沙俄時代窮人的窮困和悲慘。二、有感情的朗讀課文，感受窮人寧可自己受苦，也要幫助別人的 -
教學設計《窮人》(第二課時)
《窮人》教學設計 （第二課時） 上杭縣白砂中心小學 林曉峰 設計意圖： 課文《窮人》以“窮”字貫穿全文，然而正是因為“窮”，才更能顯示出窮人的高尚品質。俄國大作家列夫*托爾斯
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《窮人》第二課時教學設計
《窮人》第二課時教學設計及反思2 （第二次設計） 教學目標： 一、通過閱讀課文，了解沙俄時代窮人的窮困和悲慘。 二、有感情的朗讀課文，感受窮人寧可自己受苦，也要幫助別人的善良品
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窮人第二課時教學設計[范文模版]
《窮人》第二課時教學設計 教學目標： 1、抓重點詞句，感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良，學習他們寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質。 2、通過劃出感動的語句并寫出簡單的感
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窮人第二課時教學設計
教學設計 姓名：任會鳳 單位：玉田縣大安鎮 《窮人》第二課時教學設計 教學內容：《窮人》8～27自然段 教材簡析： 《窮人》是人教版第十一冊中的一篇課文，作者是俄國作家列夫．托爾斯泰
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《窮人》第一課時教案
《窮人》第一課時教案教學目標：1、學習課文的生字新詞舒適擱板魁梧蜷縮黧黑等。2、初讀課文，初步感受窮人的“窮”，運用“主要人物的主要事情”來說出課文的主要內容。3、正確
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《窮人》優秀教案
《窮人》教學設計 韓洪小學 衛麗敏 學習目標： 1.學會本課的生字新詞，積累語言。 2.把握課文內容，能用自己的語言概括出來。 教學重、難點： 感受桑娜和漁夫的美好心靈，學習通過環
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《窮人》優秀教案（大全）
【設計理念】小學語文教學應以掌握祖國語言文字這個交際工具為主，滲透人文性?！陡F人》一文設計，我著眼于學生發展，講求實效，先從題目入手，讓學生明白課文寫了什么;再思考怎樣寫
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《窮人》優秀教案大全
《窮人》教學設計 學習目標： 1.學會本課的生字新詞，積累語言。 2.把握課文內容，能用自己的語言概括出來。 教學重、難點： 感受桑娜和漁夫的美好心靈，學習通過環境、人物
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《窮人》優秀教案
9窮人 教學目標： 1.指導有感情地朗讀課文，體會課文的思想感情，自覺積累課文中自己喜歡的語句。 2.引導學生理解課文內容。通過課文描寫人物心理活動和對話的語句，引導學生體會桑
