專題：七年級(jí)散步活動(dòng)單
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七年級(jí)語文《散步》說課稿
七年級(jí)語文《散步》說課稿 七年級(jí)語文《散步》說課稿1 一、說教材分析1、教材簡(jiǎn)析（本說課內(nèi)容在學(xué)科知識(shí)體系中所處地位和作用）莫懷戚的《散步》這篇課文是七年級(jí)語文上冊(cè)第五
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七年級(jí)《散步》教學(xué)設(shè)計(jì)[本站推薦]
教學(xué)目標(biāo)：1．品味文章語言表達(dá)上“舉輕若重”的特點(diǎn)。以詞語的選用與句式結(jié)構(gòu)兩方面)2．感受文章字里行間的親情與責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)：品味文章語言“舉輕若重”的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：小
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七年級(jí)上冊(cè)《散步》教案
散步 莫懷戚 課型：自讀 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力： 1、 聯(lián)系生活，發(fā)現(xiàn)（挖掘）生活中的可供寫作的素材； 2、 品味細(xì)節(jié)，感受這篇散文在語言、構(gòu)思與立意等方面的好處； 3、學(xué)習(xí)“以小（故事
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七年級(jí)語文《散步》教案設(shè)計(jì)
七年級(jí)語文《散步》教案設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)理念】 新課標(biāo)倡導(dǎo)教師善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們自主、合作、探究。教師要尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，鼓勵(lì)他們獨(dú)特的思路和想法
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七年級(jí)散步教案五篇范文
第一課 《春》（莫懷威） 教學(xué)目標(biāo)： 1、 知識(shí)與技能 (1) 整體感知課文，理解文章所表達(dá)的思想感情。 (2) 有感情的朗讀課文，品味揣摩含義豐富的語句。 2、 過程與方法 學(xué)習(xí)自主、合
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七年級(jí)語文說課稿《散步》
一、說教材分析1、教材簡(jiǎn)析(本說課內(nèi)容在學(xué)科知識(shí)體系中所處地位和作用)莫懷戚的《散步》這篇課文是七年級(jí)語文上冊(cè)第五單元的一篇自讀課文，第五單元的學(xué)習(xí)要求是要在整體感
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七年級(jí)語文說課稿：《散步》
七年級(jí)語文說課稿：《散步》 七年級(jí)語文說課稿：《散步》1 一、說教材分析1、教材簡(jiǎn)析（本說課內(nèi)容在學(xué)科知識(shí)體系中所處地位和作用）莫懷戚的《散步》這篇課文是七年級(jí)語文上冊(cè)第五
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七年級(jí)《散步》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教材及學(xué)情分析】《課程標(biāo)準(zhǔn)》這樣闡述語文教育的作用：語文重在培養(yǎng)學(xué)生良好的情感態(tài)度和正確的價(jià)值取向，以培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操、健康的審美情趣為主，使學(xué)生逐步形成良好
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七年級(jí)《散步》教學(xué)案例
初一語文《散步》教學(xué)案例 所屬專題：教學(xué)案例范文來源：滬江中學(xué)學(xué)科網(wǎng)要點(diǎn)：初一語文教學(xué)案例收藏 評(píng)論砸彩蛋！超級(jí)好玩！什么？你不是注冊(cè)用戶，可惜呀！ 本文相關(guān)應(yīng)用 鼠標(biāo)劃詞關(guān)閉劃詞
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七年級(jí)語文《散步》教案
《散步》的作者是莫懷戚，該文敘寫了祖孫三代人在一起散步的平凡小事，表現(xiàn)出一家人之間互敬互愛的真摯感。下面是小編分享的七年級(jí)語文《散步》教案，歡迎大家參考!一、課題：散步
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七年級(jí)語文散步讀后感（通用）（五篇范文）
七年級(jí)語文散步讀后感范文（通用5篇）當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編整理的七年級(jí)語文散步
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七年級(jí)上冊(cè)《散步》教學(xué)設(shè)計(jì)
人教版七年級(jí)上冊(cè)《散步》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版七年級(jí)上冊(cè)《散步》教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教學(xué)目標(biāo)1.在任務(wù)驅(qū)動(dòng)下，通過朗讀、演讀，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)多角度理解課文的思想感情。2.在朗讀和編制
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七年級(jí)《散步》的教學(xué)設(shè)計(jì)[合集]
教學(xué)目標(biāo)一、揣摩人物心理，感受課文表達(dá)的濃濃的親情二、欣賞、品讀課文，學(xué)習(xí)表達(dá)生活之美教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生狀況分析及課前準(zhǔn)備教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)在生活中的小事上感受親情之美，生活之
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七年級(jí)語文《散步》教學(xué)反思
七年級(jí)語文《散步》教學(xué)反思
七年級(jí)語文《散步》教學(xué)反思 1
《散步》是一篇清新優(yōu)美的散文，以前在七年級(jí)語文第五單元，現(xiàn)在改到七年級(jí)語文第一篇。文章我講過兩三遍，總覺得沒 -
七年級(jí)語文上冊(cè)《散步》教案
散步莫懷戚
107林雁平
教材分析：
《散步》是本學(xué)期第五單元的一篇自讀課文。本單元的課文內(nèi)容都是圍繞著有關(guān)親情和家庭生活的。《散步》記敘了一家三代野外散步的生活細(xì)節(jié)，表 -
七年級(jí)語文《散步》教學(xué)反思
《散步》教學(xué)反思 初一語文 莫懷戚的《散步》是一篇玲瓏剔透，秀美雋永、蘊(yùn)藉豐富的精美散文。文章記敘了一家三代四口人在野外散步的“生活細(xì)節(jié)”，表現(xiàn)出一家人之間的互敬互愛
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七年級(jí)寒假作業(yè)單1
七年級(jí)寒假作業(yè)單 親愛的同學(xué)們： 當(dāng)你們用辛勤的汗水換來七張滿意的答卷時(shí)，快樂的寒假生活伴隨著空中的瑞雪與飄香的臘梅，愉快地來到了我們身邊。 “勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日
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活動(dòng)單
《青海高原一株柳》第二課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】
1.品讀課文，體會(huì)青海高原一株柳的神奇。
2.感受青海高原上這株柳樹身處逆境時(shí)表現(xiàn)出的強(qiáng)大生命力。
【活動(dòng)方案】
活動(dòng)一：感受柳樹外
