專題：奇妙的克隆導學案
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17奇妙的克隆導學案 教師用
《奇妙的克隆》教學案 第一課時 一、導入新課 假如你是球迷，你肯定希望世上再多一個羅納爾多；假如你是音樂愛好者，你當然愿意再擁有一個帕瓦羅蒂；再有一個愛迪生、愛因斯坦也是
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17奇妙的克隆教學案
17奇妙的克隆 教學案 教學目標 1、 培養鍥而不舍的科學態度和求真創新的科學精神。 2、 進一步了解說明順序和說明方法。 3、 進一步培養收集資料、篩選資料、利用資料的學
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奇妙的克隆[范文模版]
《奇妙的克隆》教學設計 教學目標 1．整體感知文意，根據閱讀要求訓練學生篩選信息，逐步提高科普文的閱讀能力。 2．理解本文的說明順序，把握本文所運用的說明方法。 3．樹立正確的科
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《奇妙的克隆》的教案
[教學目標 ]1、培養學生嚴謹求實的科學態度和勇于創新的科學精神。2、進一步了解說明順序和說明方法。3、引導學生養成搜集信息，篩選信息的學習習慣。[重點難點]1、重點：了解
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8S28《奇妙的克隆
8S28《奇妙的克隆》說課稿 尊敬的各位評委專家，你們好! 我是 號我今天說課的內容是今天我說課的題目是《奇妙的克隆》。《奇妙的克隆》是蘇教版八年級上冊第6單元高新科技中
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奇妙的克隆教案
奇妙的克隆 教學目標 1.培養學生嚴謹求實的科學態度和勇于創新的科學精神。 2.進一步了解說明順序和說明方法。 3.引導學生養成搜集信息，篩選信息的學習習慣。 教 材 分 析
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《奇妙的克隆》教案
八年級語文 《奇妙的克隆》教案 一、教案背景 1、面向學生：中學 2、課時：2課時 課前準備： 學生：結合課后練習預習課文，借助工具書，解決生字詞；上網或圖書館收集有關克隆的文字資料
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奇妙的克隆說課稿
奇妙的克隆說課稿5篇 奇妙的克隆說課稿1 一、說教材。（一）、教材簡介：《奇妙的克隆》是一篇介紹克隆知識的科普文章。作者是我過著名遺傳學家談家楨。文章分四個版塊先介紹克隆
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奇妙的克隆 教案
奇妙的克隆 教學目標： 1、速讀課文，概述課文內容。 2、理解說明的思路，掌握說明的方法。 3、培養學生探求科學的興趣和辯證思考問題的能力。 教學重點： 繼續對說明方法進行學習
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奇妙的克隆教案
奇妙的克隆 一、教學目的 1.激發學生對科普知識的興趣。 2.進一步了解說明文的說明順序和說明方法。 3.引導學生養成搜集信息，篩選信息的學習習慣。 二、教學重難點： 重點：說明
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奇妙的克隆說課稿
人教版《奇妙的克隆》說課稿 雙河一中 劉文生 尊敬的各位領導、老師們： 您們好！ 今天我說課的內容是義務教育課程標準試驗教科書八年級（上）第四單元單元的第二篇課文《奇妙的克
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奇妙的克隆教案
《奇妙的克隆》教案 教學目標： 知識與能力 （1）了解有關克隆的科學知識。 （2）理清本文的說明順序，把握本文所運用的說明方法。 過程與方法 整體感知文意，根據閱讀要求訓練學生篩選信
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奇妙的克隆教學反思
奇妙的克隆教學反思1 為了更好的激發學生們的探索欲望，激發學生們的創新精神，激發學生們對科學的興趣。我設計了討論這一環節，目的是讓學生通過討論，明確學習內容，探討克隆技術
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奇妙的克隆 教案（推薦閱讀）
28. 奇妙的克隆 第一課時 教學目標 1．培養學生嚴謹求實的科學態度和勇于創新的科學精神。 2．進一步了解說明順序和說明方法。 3．引導學生養成搜集信息，篩選信息的學習習慣。 教
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奇妙的克隆賈學設計范文合集
17 《奇妙的克隆》教學設計 八年級 資源提供者：董建紅 一、教學目標 1、 培養學生鍥而不舍的科學態度和求真創新的科學精神。 2、 進一步了解說明順序和說明方法。 3、 進一
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《奇妙的克隆》初中語文教案
速讀課文，概述課文內容。 理解說明的思路，掌握說明的方法。 培養學生探求科學的興趣和辯證思考問題的能力。 00教學重點 的思想感情。 課時安排 兩課時。 課前準備 教師準備好
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奇妙的克隆教案[精選5篇]
奇妙的克隆教案 教學目標： 1．了解克隆的利弊，了解說明文的基本知識，積累相關的語言知識。 2．了解閱讀科技說明文的基本方法。 3．學習說明文的寫作。 教學時間：2課時 第1課時 教學目
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奇妙的克隆教學設計
《奇妙的克隆》 【教學目標】 1．整體感知文意，根據閱讀要求訓練學生篩選信息，逐步提高科普文的閱讀能力。 2．理解本文的說明順序，把握本文所運用的說明方法。 3．樹立正確的科學觀，
