專題：培智實用數學第五冊
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培智三年級實用數學第五冊參考資料
培智三年級實用數學第五冊參考資料 得數是10的加法 教學目標： 1．通過復習使學生熟練掌握9以內數的組成及計算9以內的加法。 2．通過實物，請學生進行10的分合，并知道10的組成。 3．能
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培智語文第五冊 2灑水掃地
教學內容：看圖學詞學句 2 灑水 掃地 教材簡析： 本課有一幅圖、四個詞語、六個生字、四個部首、兩句話。 圖中畫了教室里一個女生在灑水 ，一個男生在掃地，他們在認真地做值日
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培智語文第五冊教案（小編整理）
培智語文第五冊教案 基礎練習一 一、教學要求： 1.區別認識音節里的聲母，寫出漢字的部首。 2.同音字比較，組詞練習，選詞填空。 3.寫字練習，選詞填空，閱讀兒歌。 二、教學重難點：理解
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培智語文第五冊教案 練習試卷（合集）
1、升國旗 一、教學目的 1、認真看圖，看懂圖意，進一步認識五星紅旗，了解學校的升旗儀式。 2、習用普通話正確地朗讀句子，注意不添字，不丟字。掌握重點句式：誰熱愛什么。 3、會6個
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培智數學教學計劃
培智七年級數學上期教學計劃 1 2 篇二：培智二年級下冊數學教學計劃培智二年級下冊數學教學計劃 我班有學生12人。男生5人，女生7人。 雖然他們有著強烈的好奇心和求知欲。但
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培智第五冊語文8 大雁教案（5篇范文）
教學內容：看圖學文 8 大雁 教材簡析： 這是一篇看圖學文，寫秋天一群大雁往南遷途的情形。 這一課要通過看圖學文，把觀察畫面、理解課文和認識事物結合起來，使學生知道秋天的一些
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培智班數學教學計劃
第一課：比長短、比高矮教學內容：比長短、高矮教學目的： 1、經歷對客廳全景觀察的過程，體會比較長短，高矮是生活中的數學。 2、聯系生活實際認識長短、高矮的含義，了解長短、高矮是
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培智數學教育心得
培智數學教育心得弱智兒童感性知識貧乏，學習時注意力不易集中，穩定性差，思維直觀、不連貫、抽象概括能力差。要使他們學好數學知識，是有一定的困難的，于是我在教學的過程中設計
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培智兒童數學學習
淺談培智兒童數學學習興趣的培養 摘要： 培智兒童由于抽象思維、邏輯能力差，有注意時間短，自控能力差，這就給他們的學習生活都帶來了很大的困難，而數學層次明顯，邏輯性強，思維抽象
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培智數學教育心得
弱智兒童感性知識貧乏，學習時注意力不易集中，穩定性差，思維直觀、不連貫、抽象概括能力差。要使他們學好數學知識，是有一定的困難的，于是我在教學的過程中設計了“五化”：一、課堂
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培智數學教學經驗總結
培智數學教學總結 解鋼 本學期擔任智障部三年級和五年級數學任課教師。匆匆忙忙又一年，平心靜氣坐下來反思一年的教學情況，有苦、有甜，而更多的是思考！不過在與智障學生們一起相
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培智數學教學總結
培智數學教學總結 培智數學教學總結1 時間過得真快，一學期又結束了，下面是我個人對這一學期的教學工作總結：一、政治思想素質平時積極參加學校組織的各類集體活動，認真學習學校
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培智四年級數學活動課
培智四年級數學活動課——《鐘面的認識》 發布人：楊靜滸 發布日期：2013-5-29 點擊：2660 “鐘面的認識”活動設計 武進區特殊教育學校 楊靜滸 活動目標： 1、使學生認識鐘表的
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培智數學教學總結
培智數學教學總結1 本學期，為適應教學工作的要求，認真學習了有關智障兒童教學方面的書刊，并結合本校的條件和學生的實際情況，使培智教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。現
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培智數學教學經驗總結
培智數學教學經驗總結
杜梅
匆匆忙忙又一年，平心靜氣坐下來反思一年的教學情況，有苦、有甜，而更多的是思考！不過在與學生們一起相處、教學相長過程中，也著時有不少的收獲。為使下 -
培智四年級數學工作總結★
三都縣特校培智四年級數學教學工作總結 2016—2017學年度第一學期 任課教師：韋英豪光陰似箭，日月如梭。轉眼之間一個緊張而充實的學期過去了。這學期我承擔啟四年級的數學教學
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如何上好培智生活數學
如何上好培智“生活數學”課 旬陽縣陽光學校 龔德顯 因為智障學生的思維普遍表現為行為盲目，自控能力差，往往缺乏對新知識進行思維再加工的能力。他們的思維水平長期停留在直
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培智四年級數學教學計劃專題
培智四年級數學教學計劃 一、教材分析 上學期，學生已經基本掌握了十以內的不進位加法，本學期，對教材內容進行適度的拓展，學習二十以內的進位加法，增加一些與現實生活密切相關的內
