專題：拼音的初步認識
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認識拼音
認識復韻母ɑnɡ 教學內容：學習復韻母ɑnɡ、ɑnɡ的四聲及聲母與ɑnɡ相拼的相關音節 教學目標： 知識與技能： 會聽、說、讀、寫ɑnɡ、ɑnɡ的四聲及聲母與ɑnɡ相拼的有關音
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室內設計初步認識
張家港捷梯教育熱線電話：0512-56382695 室內設計專業 室內設計理念：以人為主題，根據其生活方式，個人喜好，及其需求，創造出滿足其物質需求和精神寄托的室內環境。 室內設計原理：掌握
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書法初步認識
書法初步認識 教學目的：通過本課程的學習, 了解書法，提高審美認識。 教學難點：書法理論與實踐的結合。 課題：書法教學在素質教育中的重要作用。 教學過程：導入 一、書法導論 書法
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電子商務初步認識
電子商務的初步認識 電子商務的解釋是現代現代化的信息手段，借助網絡，電話，郵件等多種渠道解決從商品的生產，銷售，運輸，售后服務等各個環節的問題。 我認為電子商務不是一種行業，而
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初步認識多邊形
初步認識多邊形。(教材第12~14頁的內容) 1. 通過觀察和比較,使學生認識三角形、四邊形、五邊形和六邊形,掌握判斷這些圖形的方法。 2. 在動手操作中,使學生體會圖形的美,發
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小數初步認識
小數的初步認識 教學內容：小數的初步認識 教學目標： 知識與技能：結合具體情景了解小數的意義，會讀、寫小數。 過程與方法：感受數學與日常生活的密切聯系，增強學習數學的興趣。 情
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漢語拼音初步認識
標調方法 歌訣： 三聲拐彎四聲降。 1、一聲平，二聲揚， 2、小i有禮貌，標調就摘帽。 標調時，按順序， 3、a o e ， i u ü， 4、有a別放過，沒a找o、e，i u并排標在后， 單個韻母不用說。
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拼音教學的幾點認識（精選合集）
關于漢語拼音教學的幾點認識
洪橋鎮春苗小學鄒麗萍 漢語拼音教學是小學低年級教學的重要任務，因為它是認識漢字、學好普通話的重要工具，是小學語文教學重要的組成部分。
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認識拼音 a o e
認識拼音 a o e 教學目標： 1、知道學習漢語拼音能幫助識字和閱讀，學習普通話。要學好漢語拼音。 2、學會a o e三個單韻母，認清形，讀準音。 3、認識聲調符號，在教師指導下正確認讀
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乘法的初步認識
《乘法的初步認識》教學設計 教學內容：人教版數學二年級上冊第四單元“乘法的初步認識”例1例2 教學目標： 1、讓學生能初步理解乘法的意義；認識乘號，會寫、會讀乘法算式。 2、通
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乘法的初步認識
《乘法的初步認識》教學設計 南丹縣第二小學韋唯 教學內容：教科書第44-46頁的內容。 教學目標：使學生初步體會乘法的含義，認識乘號，會寫、會讀乘法算式。 教學重難點：理解乘法的
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分數的初步認識
一、 引入 同學們可能都已經知道了，我們今天要學習的內容是…… 板書：分數的初步認識。 二、 新課 1. 認識1 2① 老師知道很多同學對分數已經有了一些了解和認識，現在老是想寫
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乘法的初步認識
乘法的初步認識 教學目標： 1、在觀察與實踐中尋找到長長的加法算式可以變短，求幾個相同加數的的和，用乘法計算比較簡便。會讀寫乘法算式。明確乘法算式表示的意義。 2、培養
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角的初步認識
角的初步認識 教學內容：人教版《數學》二年級上冊P38-39 教學目標： 1、初步認識角，知道角的各部分名稱； 2、會用尺畫角，體會角是有大小的，初步感知角的大小與角的兩條邊張開的大
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角的初步認識
角的初步認識（一） 【教學內容】教科書第32～33頁的教學內容，第34頁的課堂活動。 【教學目標】 1能說出角的各部分名稱，會辨認角。 2認識直角，并會用三角板畫直角。 3培養學生
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角的初步認識
《角的初步認識》說課稿 尊敬的各位評委，老師大家好！今天我說課的內容是人教版小學數學二年級上冊第三單元第一課時：角的初步認識。下面，我將從七個部分進行說課：教學理念，教材、
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角的初步認識
角的初步認識 李佳 教學內容：教科書第84、85頁。 教學目標： 1、結合生活情境及操作活動，使學生初步認識角，知道角的各部分名稱，知道角的大小，初步學會畫角。 2、培養學生的觀察能
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小數初步認識說課稿
小數初步認識說課稿 小數初步認識說課稿1 一、說教材這節課是人教版義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊P88-89的內容，它是在學生認識了萬以內數，初步認識了分數，并且學會了
