專題：培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
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如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才 ——科學大師錢學森成長成才的啟示 2009年10月31日清晨，我國航天科技業(yè)的先驅(qū)和杰出代表，被譽為“中國航天之父”和“火箭之父”的科學泰斗錢學森，靜靜地走
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如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才論文摘要:姓名:陳玉婷專業(yè)：建筑學學號:1093410121本文針對我國創(chuàng)新型人才尤其是高層次創(chuàng)新型科技人才匱乏是人才隊伍建設的突出問題,針砭時弊的作以詳盡分
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淺談如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才123
淺談如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才 雞鳴小學：胡昌 教育工作是培養(yǎng)祖國接班人的一項崇高的職業(yè)，決定著祖國未來的命運的，所以作為一位人民教師必須能夠高瞻遠矚，能夠知曉祖國未來的形式，世界
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大學如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
大學如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才——赴新加坡考察學習有感電氣與電子系王艷華根據(jù)高等職業(yè)教育示范性學校建設的需要，2008年1月22日至1月31日，我校一行23人赴新加坡南洋理工學院、共和
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新課改下如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
新課改下如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才【摘要】創(chuàng)新日益成為推動時代發(fā)展的一股重要的力量，它越來越受到人們的高度重視，在新課改背景下，語文教師在教育教學過程中必須注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新能
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如何才能培養(yǎng)創(chuàng)新型的人才（范文大全）
2009年10月31日清晨，我國航天科技業(yè)的先驅(qū)和杰出代表，被譽為“中國航天之父”和“火箭之父”的科學泰斗錢學森，靜靜地走了。一代科學巨星的隕落，除了給國人留下無盡的緬懷之外，同
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創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)[5篇材料]
工商管理09-5班 論創(chuàng)新型人才的培養(yǎng) 背景：喬布斯去了，蘋果來了。 當大家都在熱議“誰是下一個喬布斯”時，寧波市新近出臺了一份關于創(chuàng)新型領軍、拔尖人才培養(yǎng)的《意見》。寧波
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創(chuàng)新型人才
時代召喚創(chuàng)新型人才
——20xx年工作階段性總結(jié)
世間最寶貴的是人才。歷史前進，社會發(fā)展，人類進步，無不折射著各個時代、各種人才創(chuàng)造智慧的光芒。鄧小平曾高瞻遠矚地指出：“人才 -
培養(yǎng)創(chuàng)新人才建設創(chuàng)新型國家
培養(yǎng)創(chuàng)新型人才 建設創(chuàng)新型國《濟南日報》培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的目的是建設創(chuàng)新型國家培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是建設創(chuàng)新型國家的迫切需要。胡錦濤同志最近反復強調(diào)，增強我國科技自主創(chuàng)新
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如何培養(yǎng)創(chuàng)新型技能人才（優(yōu)秀范文五篇）
廣州白云工商技師學院 http:///如何培養(yǎng)具有“綜合能力”的技能性人才廣州白云工商高級技工學校是一所有著17年的職業(yè)教育歷史的國家級重點技工學校，堅持“以市場為導向，專業(yè)
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創(chuàng)新型企業(yè)人才
雇用學習或自我積累：創(chuàng)新型企業(yè)知識積累方式研究創(chuàng)新型企業(yè)的知識積累方式：純粹自我積累或雇傭其他企業(yè)的人才（挖墻腳） 對雇傭人才的使用：雇傭或合伙（激勵理論）
要關注專利法
模型 -
淺談如何加強創(chuàng)新型人才隊伍建設
中國人才發(fā)展論壇論文
淺談如何加強創(chuàng)新型人才隊伍建設
開灤鐵拓重機公司人力資源部-----么憲芳
摘要：在社會主義市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)的競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力，不僅取決于企業(yè) -
利用多媒體教學手段，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
創(chuàng)新是多層次、多側(cè)面的。在思想政治課教育教學中，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才也就是要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，即在學習過程中所表現(xiàn)出來的探索精神；發(fā)現(xiàn)新事物，掌握新方法
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創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)應從基礎教育抓起（★）
創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)應從基礎教育抓起
河南省西華縣第二高級中學：郭玉
在應試教育的大背景下，導致很多學校以考試論成敗，使學生成了學習的機器，只會考試；在創(chuàng)新能力方面表現(xiàn)很差。下 -
培養(yǎng)更多創(chuàng)新型人才 服務國家現(xiàn)代化建設
培養(yǎng)更多創(chuàng)新型人才 服務國家現(xiàn)代化建設 ——高教界人士暢談學習胡錦濤總書記考察中國人民大學及附屬中學講話精神 【瀏覽字體： 大 中 小】 2010-09-16 來源： 《中國教育報》
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大學該如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才（優(yōu)秀范文五篇）
人才培養(yǎng)工作的四大要素：明確的培養(yǎng)目標，科學的培養(yǎng)模式，有潛質(zhì)的培養(yǎng)對象，優(yōu)秀的培養(yǎng)者。所以，要根據(jù)這些要素來培養(yǎng)人才。
1. 首先，要確定創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標。
在培養(yǎng)目標的設 -
青少年應把自己培養(yǎng)成為創(chuàng)新型人才
青少年應把自己培養(yǎng)成為創(chuàng)新型人才：
1、樹立遠大理想，明確社會責任，立志成才
2、培養(yǎng)好奇心，提高觀察、想象和創(chuàng)新思維能力
3、積極參加創(chuàng)新實踐活動，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力
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淺談創(chuàng)新型人才與創(chuàng)新型企業(yè)(原稿)
淺談創(chuàng)新型人才與創(chuàng)新型企業(yè) “創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。對于煙草企業(yè)來講，創(chuàng)新就顯得尤為重要，它是中國煙草行業(yè)處在重大的改革與發(fā)展的關
