專題：名師工作室三年規劃
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名師工作室三年規劃
宣沫名師工作室三年規劃 （2014年11月—2017年11月） 依據合肥市教育局《合肥市“名師工作室”實施辦法》的相關要求，在市教育局的大力支持下，我們成立了名師工作室。依托學科特色
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名師工作室三年規劃
王輝俊政史教育工作室三年規劃 為了督促自己、努力提高自身的綜合素質，使學習目標更加明確，現依據學校“名師工作室”的實施方案，特制定政史教育工作室三年規劃： 一、 工作室的
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名師工作室三年規劃
名師工作室三年規劃 （2013年2月—2016年2月） 一、總體目標 在三年的時間里，以名師工作室為成長平臺，以課堂教學為主陣地，以課題研究為抓手，堅持自主學習與名師的示范、指導和輻射
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白潔名師工作室三年規劃
白潔數學名師工作室二年發展規劃依據九臺市教育局《九臺市名師工作室實施辦法》文件精神，在市教育局的大力支持下，我們成立了白潔名師工作室。依托學科特色，為使工作室正常運轉
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小學數學名師工作室三年規劃
青銅峽市小學數學名師工作室三年發展規劃 （2015學年——2018學年） 本工作室根據教育局相關文件精神，在市教研室的引領下，特制定 “小學數學名師工作室”三年發展規劃，切實提高工
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名師工作室個人三年成長規劃
數學名師工作室成員個人發展三年規劃 指導思想： 堅持以科學發展觀為指導，以名師工作室為陣地，充分發揮名師在教育教學中的示范引領作用。促進本校甚至全區教師的快速成長，同時更
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小學英語名師工作室三年規劃
張莉英語名師工作室三年規劃 一、 指導思想 為了實現名師資源共享最大化，發揮名師引領和示范作用，加強名師隊伍建設，培養中青年骨干教師，促使其專業發展，真正把名師工作室建設成
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名師工作室個人三年規劃五篇范文
名師工作室學員個人三年發展規劃 成為小學數學“陶培武名師工作室”的一名學員，這是對我的一種鞭策。在這里，我將有機會得到專家和名師的指導、并能與大家交流教育教學方法和
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語文名師工作室三年個人規劃
邵東縣單少娟小學語文名師工作室成員三年規劃 ——周平一、 名師工作室起航了，說說我的心里話 2018年3月29日，邵東縣單少娟小學語文名師工作室正式授牌啟動，我身為名師工作室
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名師工作室個人發展三年規劃
勾文碧名師工作室個人三年發展規劃 （2016年5月——2019年5月） 曾 誠 張家寨小學 “你想走得快，一個人走；你想走得遠，一群人走”，2016年5月本人有幸加入了勾文碧名師“小學體育工作
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保山市小學科學名師工作室三年規劃[定稿]
保山市小學科學名師工作室成員個人三年發展規劃 我很榮幸成為保山市“小學科學名師工作室”的一名學員，這是對我的一種鞭策。在這里，我將有機會得到專家和名師的指導、并能與
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曲靖市小學音樂名師工作室三年規劃
富源縣小學音樂名師工作室三年規劃 一、指導思想 在縣教育局名師工作室領導小組的領導下，以《音樂課程標準》理念為指導，以小學音樂學科為紐帶，以名師為核心，以研究團隊為主體，本
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名師工作室成員個人發展三年規劃范文合集
名師工作室個人三年發展規劃 雙陽區土頂中心校 衣丹能夠成為索玉敏“名師工作室”的一名成員，這是對我的一種鞭策，在這里，我將有機會得到專家和名師的指導、并能與大家交流
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名師工作室成員個人發展三年規劃
名師工作室成員個人三年發展規劃 孫莊校區 蘇元超 成為孫莊校區“名師工作室”的一名學員，這是對我的一種鞭策。在這里，我將有機會得到專家和名師的指導、并能與大家交流教育
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名師工作室成員個人發展三年規劃
名師工作室成員個人三年發展規劃
新康鄉月龍小學：肖婷
成為新康“名師工作室”的一名學員，這是對我的一種鞭策。在這里，我將有機會得到專家和名師的指導、并能與大家交流教育教 -
名師工作室三年發展規劃
名師工作室三年發展規劃 一.工作室三年奮斗目標 本工作室將以連山區教育局名師工作室管理辦公室制定的考核辦法和規章制度為指導，堅持自主學習與名教師的示范、指導和輻射
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名師工作室三年發展規劃
名師工作室三年發展規劃 奇臺縣第六中學 盧向東 依據奇臺縣教育局《奇臺縣教學能手培養工作室實施方案》文件精神以及《奇臺縣中小學名師工作室年度考評細則》，在縣教育局的
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名師工作室三年發展規劃
名師工作室三年發展規劃依據諸暨市教育局《諸暨市名師工作室實施辦法》文件精神，在市教育局的大力支持下，我們成立了蘋果信息技術名師工作室。依托學科特色，在諸暨教育網上建立
