專題：名師工作室建設方案
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名師工作室建設方案
門樓任小學語文名師工作室建設方案 為了更好地利用名師資源，真正把名師工作室建設成為優秀教師的集聚地、未來名師的孵化地、教學教育良方的生產地、教學經驗成果的共創共享
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名師工作室建設方案
學校關于建立名師工作室的實施方案 根據《XX市職業成人教育教學研究室2013年工作計劃》，為了更好的進行國家示范校建設，提高教師隊伍素質，充分發揮名師的示范引領輻射作用，促進
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名師工作室方案（最終定稿）
淇濱區福源小學名師工作室建設方案 為了全面提高教師業務素質和教學質量 ,打造學校品牌 。搭建優秀教師間合作交流、共同提高的成長平臺，充分發揮名師的示范、引領、輻射作用
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名師工作室方案
名師工作室工作方案 紅山區第五幼兒園 一、指導思想 以赤峰市紅山區教育局、紅山區教研與培訓中心“名師工作室”實施方案和管理辦法為指導，以理論學習、教學研討、課堂觀
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高郵市中小學名師工作室建設方案
高郵市中小學名師(學科)工作室建設方案 為進一步發揮名師作用、放大骨干效應、提升科研水平、引領教師專業成長、促進教育質量提升，我局決定組建高郵市中小學（幼兒園）名師工作
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名師工作室建設情況匯報
南大平學區名師工作室建設情況匯報
教育發展，教師為要；教師成長，名師為先。為整合優化現有資源，放大名師效應，進一步提升區域內師資水平，南大平學區于2013年4月新成立的名師工作室 -
名師工作室建設之我見
名師工作室建設之我見 一、建立名師工作室的必要性 名師工作室以名師為領跑，以學科為紐帶，以先進的教育思想為指導，旨在搭建促進中青年教師專業成長以及名師自我提升的平臺，打
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名師工作室活動方案
名師工作室培訓活動實施方案經市教育局同意，根據《2021年市名師工作室計劃》，為切實發揮名師在教育科研、課堂教學、理論研究等方面的示范、引領和輻射作用，加強教師互動交流，決
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名師工作室活動方案
洋湖鄉中心校“名師工作室” 活動方案 根據洋湖鄉中心校名師建設工程規劃及管理辦法，充分發揮名師的專業引領、帶動、輻射作用，加速教師專業化發展，培養造就更多的優秀教師，提
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名師工作室活動方案
洋湖鄉中心校“名師工作室”
活動方案
根據洋湖鄉中心校名師建設工程規劃及管理辦法，充分發揮名師的專業引領、帶動、輻射作用，加速教師專業化發展，培養造就更多的優秀教師，提高 -
高中英語名師工作室方案
高中英語名師工作室方案 一、工作設想 1.2013年3月—2013年8月： 建立工作室網頁，確立工作室方案，選拔工作室成員，制定工作室成員培養目標。 在長春召開工作室揭牌儀式暨
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理科名師工作室方案-
保康一中理科名師工作室方案 2016--2020 楊 德 奎 一、工作室的定位及目標 定位：工作室成為理科教師的“研修的平臺、成長的驛站、輻射的中心”。工作室將借助于內外合
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名師工作室工作計劃(方案)
名師工作室工作計劃一、 指導思想
以上級名師工作室文件精神為指針，本著使本工作室成為“名師成長的搖籃、資源輻射的中心、師生對話的平臺、教育科研的基地”的宗旨。以“兒 -
名師工作室主持人方案
新華區首屆小學英語名師工作室活動方案 新華區勝利街小學 馬淑萍 一、工作室的定位及目標 1．工作室定位：研究的平臺，示范的基地，名師的加工廠。 本名師工作室是立足教學第一線，以
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名師工作室
名師工作室規章制度 1.管理自律制度。每位工作室成員都是工作室的管理主體，承擔管理與自我管理的職責，主動參與工作室的各項活動，確保工作室以良好姿態運行。 2.自覺實踐制度。
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名師工作室
上海廟學校名師工作室”實施方案 為有效推動教師專業化發展進程，促進我校教師隊伍整體素質的提高，全面提升辦學水平，大力推進素質教育和基礎教育課程改革的深入實施，“我校根
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名師工作室
“名師工作室”活動方案 一、指導思想 “名師工作室”是以本校教師志愿加入為主的學習團體，它提供專家引領、專業探討、教學研究與學習經驗、體會分享的良好場所與機會，在濃厚
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名師工作室
名師工作室
名師工作室主持人是進行學科教學研究和教學改革的組織者與帶頭人，是名師工作室的靈魂與核心，直接影響著該名師工作室的活動質量。我認為一位盡職盡責的名師工作室
