專題：論語中的師生關系
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《論語》體現(xiàn)的民主平等精神的師生關系
民主平等精神的師生關系 孔子私學中的師生關系，是值得敬慕和學習的。如果說孔子在教學方法上體現(xiàn)了民主精神，在師生關系上則表現(xiàn)了平等精神?？鬃訉W生坦率真誠，學生對孔子敬
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英語教學中的師生關系
摘要:英語教學中,不僅是教與學的關系,同時也是師生感情和思維的交流,只有當外在情感觸及到學生內(nèi)在的情感需要時,才能使教育者處于一種積極的接受狀態(tài)。和諧、融洽的師生關
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淺談英語教學中的師生關系
淺談英語教學中的師生關系 良好的師生關系是保證完成教學任務的重要條件，如果一個教師不熱愛他的學生，那他也就不可能去關心他們，并且?guī)椭麄冞M行更好的學習；相反如果一個學生
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淺談英語教學中的師生關系
淺談英語教學中的師生關系 貴溪二中:吳玲華 著名教育家贊可夫說：“我們要努力使學習充滿無拘無束的氣氛，使兒童和教師在課堂上能夠‘自由地呼吸’，如果不能造就這樣良好的教學
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課堂教學中的師生關系
課堂教學中的師生關系 作者:陳如平論文 2004-3-3 當前課堂教學中師生關系大致有以下七種情形。 １、教師塑學生。在這種教學活動中教師好像雕塑師，學生就好比 被雕塑的物體，教
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師生關系中的師德
師生關系中的師德 “一日為師，終身為父” ，每 個學校的校規(guī)都“尊敬老師，團結同學”這一條。學生這么的尊重老師，那么作 為一名老師， 我們是不是也應該愛護學生呢？答案是肯定的
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英語教學中的師生關系（推薦五篇）
英語教學中的師生關系
潭頭中學龍國強著名教育家贊可夫說：“我們要努力使學習充滿無拘無束的氣氛，使兒童和教師在課堂上能夠‘自由地呼吸’，如果不能造就這樣良好的教學氣氛，那 -
化學課堂教學中如何擺正師生關系
化學課堂教學中如何擺正師生關系 課堂是教師教學能力的窗口，也是學生獲取知識的主要場所，學生是課堂教學中的主體，教師只是組織者，引導者和合作者?，F(xiàn)代教學論指出：教學過程是師
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幼兒教育中的師生關系讀后感
導讀：學習了綱要使我懂得了要建立良好的師生關系首先必須熱愛、尊重幼兒。在師生關系中，教師準確把握自己的角色地位進而采取適當?shù)慕巧袨槭桥嘤己玫膸熒P系的關鍵。在孩
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《論語》中的成語
《論語》中的成語 儒家經(jīng)典《論語》是早期語錄體散文，語言基本上是口語，明白易懂。文字簡括，一般只敘說自己的觀點，而不加以充分的論證。由于孔丘對現(xiàn)實人生和社會生活往往有很
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論語中的成語
論語中的成語 國光中學 潘志敏 字斟句酌 斟、酌：反復考慮。指寫文章或說話時慎重細致，一字一句地推敲琢磨。 眾星環(huán)極 比喻眾物圍繞一物或眾人擁戴一人。 中庸之道 指不偏
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論語中的人生哲學
馬克思主義基本原理概論 《論語》中的人生哲學姓名：紀文玉 班級：電氣化1007 學號：201001000710 馬克思主義基本原理概論 摘要 本文通過對《論語》中經(jīng)典語段的解析，從天地人
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論語中的學習方法
《論語》中的學習方法 宋代開國宰相趙普曾經(jīng)標榜自己說自己以半部《論語》治天下，梁啟超也說：“《論語》為二千年來國人思想之總源泉，《孟子》自宋以后勢力亦與相當，此二書可謂
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論語中五大經(jīng)典語句
一、有朋自遠方來，不亦樂乎
此句出自《論語》?學而第一篇，第一章，是《論語》之開篇語。全句如下：子曰?學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知，而不慍，不亦君子乎？意思是： -
論語中精辟的句子
論語中精辟的句子1、巧言令色，鮮矣仁。2、溫故而知新，可以為師矣。3、知之為知之，不知為不知，是知也。4、不憤不啟，不悱不發(fā)；舉一隅不以三隅反，則不復也。5、人無遠慮，必有近憂。6、
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論語中的名句
論語中的名句2
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42 不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅 -
論語中的成語整理
《論語》選讀中的成語匯編 一、為政以德 ①眾星拱北：天上眾星拱衛(wèi)北辰。舊指有德的國君在位，得到天下臣民的擁戴。 拱，環(huán)線在周圍保衛(wèi)著，拱古作共。北，北辰，北極星。 ②陳力就列
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論語中的成語
論語中的成語 1、任重道遠：任：負擔;道：路途。擔子很重，路很遠。比喻責任重大，要經(jīng)歷長期的奮斗。出處：《論語泰伯》：士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦
