專題：離散圖論部分習(xí)題課
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《離散數(shù)學(xué)》圖論部分習(xí)題
《離散數(shù)學(xué)》圖論部分習(xí)題 1. 已知無(wú)向圖G有12條邊，6個(gè)3度頂點(diǎn)，其余頂點(diǎn)的度數(shù)均小于3，問G至少有幾個(gè)頂點(diǎn)？并畫出滿足條件的一個(gè)圖形. （24-3*6）/2 +6=9 2. 是否存在7階無(wú)向簡(jiǎn)單圖G
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電工學(xué)習(xí)題課(匯總)答案部分
答案： 1． A 2． B 3． C 4． C 5． B 6． A 7． A 8． B 9． A 10． 11． 12． 13． 14． 15． 16． 17． 18． 略 略 C B C A C C XL?XCR 17.25 ?112?(66.25?49)2?tan?1?20?57.5o?11o&220?0U&I???11??57.5oAoZ20?57.5 Z?R2?(XL
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圖論基礎(chǔ)知識(shí)
圖論基本知識(shí) 對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的研究，最早是從數(shù)學(xué)家開始的，其基本的理論就是圖論，它也是目前組合數(shù)學(xué)領(lǐng)域最活躍的分支。我們?cè)趶?fù)雜網(wǎng)絡(luò)的研究中將要遇到的各種類型的網(wǎng)絡(luò)，無(wú)向的、有
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離散心得體會(huì)
離散數(shù)學(xué)心得體會(huì) 在學(xué)習(xí)離散數(shù)學(xué)之前，就聽學(xué)過的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)：“離散數(shù)學(xué)特別難，老師上課用Ppt，一學(xué)期下來(lái)感覺會(huì)像天書一般被邏輯推理、各種關(guān)系公式以及圖論徹底弄糊涂，但是這
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離散數(shù)學(xué)試題
中央電大離散數(shù)學(xué)試題月一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，本題共15分）1．若集合A={1，{2}，{1，2}}，則下列表述正確的是()．A．2?AB．{1}?AC．1?AD．2 ? A2．已知一棵無(wú)向樹T中有8個(gè)頂點(diǎn)，4度、3度、2度的分支點(diǎn)各
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習(xí)題課教案
習(xí)題課教案要求 習(xí)題課教案習(xí)題課是在教師安排下學(xué)生自主完成預(yù)定的教學(xué)任務(wù)，幫助教師了解某一時(shí)間段教學(xué)情況或?yàn)榇偈箤W(xué)生落實(shí)某一方面的知識(shí)而設(shè)定的教學(xué)過程。作為習(xí)題
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習(xí)題課教案
習(xí)題課：快速計(jì)算 目標(biāo)： 知識(shí)與能力：運(yùn)用已學(xué)方法快速計(jì)算分?jǐn)?shù)異分母加減法 經(jīng)過教師的點(diǎn)撥，學(xué)生找到解題的最快方法解題 過程與方法： 學(xué)生講述解題的過程以及怎樣解題的，教師總結(jié)
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習(xí)題課1
1.如圖所示，已知管內(nèi)徑d=50mm，在正常輸水中管總長(zhǎng)（包括當(dāng)量長(zhǎng)）為0.860m，摩擦系數(shù)為0.023，泵的性能曲線方程是H?19?0.88qv。試問： 流量為10m3/h時(shí)輸送每立方米的水需外加功為多少？此泵
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SQL習(xí)題課
SQL習(xí)題課 1．現(xiàn)有以下關(guān)系： Student(no,name,sex,birthday,class) Teacher(no,name,sex,birthday,prof,depart) Course(cno,cname,tno) Score(no,cno,degree) （1）列出student表
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離散數(shù)學(xué)圖論習(xí)題[優(yōu)秀范文5篇]
第4章圖論綜合練習(xí)一、 單項(xiàng)選擇題1．設(shè)L是n階無(wú)向圖G上的一條通路，則下面命題為假的是．(A) L可以不是簡(jiǎn)單路徑，而是基本路徑(B) L可以既是簡(jiǎn)單路徑,又是基本路徑(C) L可以既不
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《礦井通風(fēng)網(wǎng)絡(luò)圖論》教學(xué)大綱
《礦井通風(fēng)網(wǎng)絡(luò)圖論》教學(xué)大綱 課程中文名稱：礦井通風(fēng)網(wǎng)絡(luò)圖論 課程英文名稱：Mine Ventilation network theory 課程類別：專業(yè)課 課程編號(hào): 課程歸屬單位：礦業(yè)學(xué)院 制定時(shí)間： 200
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離散數(shù)學(xué)論文（5篇材料）
淺論離散數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用 摘要： 離散數(shù)學(xué)是現(xiàn)代數(shù)學(xué)的重要分支，是研究離散量的結(jié)構(gòu)及相互關(guān)系的學(xué)科，它在計(jì)算機(jī)理論研究及軟、硬件開發(fā)的各個(gè)領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用。作為一門重
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離散數(shù)學(xué)課程總結(jié)
離散數(shù)學(xué)課程總結(jié) 姓名： 學(xué)號(hào)： 班級(jí)： 級(jí)計(jì)科系軟件工程（ ）班近年來(lái)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)有了飛速發(fā)展，在生產(chǎn)與生活的各個(gè)領(lǐng)域都發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。離散數(shù)學(xué)是研究離散量的
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離散 2[推薦閱讀]
集合
一、知識(shí)點(diǎn)（建議看書）
1、集合（類、族、搜集）的定義：能作為整體論述的事物的整體。
元素（成員）：組成集合的每個(gè)事物。
基數(shù)（勢(shì)）：有限集合的元素個(gè)數(shù)，記為A
2、集合的表示方法：①列舉 -
離散數(shù)學(xué)考試范圍
第一部分 簡(jiǎn)單命題符號(hào)化，
求主析取范式，判斷公式類型（重言式，矛盾式，可滿足式） 量詞消去規(guī)則。 命題邏輯推理規(guī)則
帶全稱量詞和存在量詞的命題邏輯推理的構(gòu)造和證明 第二部分
集 -
離散數(shù)學(xué)論文5篇
首先要明確的是，由于《離散數(shù)學(xué)》是一門數(shù)學(xué)課，且是由幾個(gè)數(shù)學(xué)分支綜合在一起的，內(nèi)容繁多，非常抽象，因此即使是數(shù)學(xué)系的學(xué)生學(xué)起來(lái)都會(huì)倍感困難，對(duì)計(jì)算科學(xué)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)就更是如
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08離散數(shù)學(xué)試題
離散數(shù)學(xué)試題
一、 填空（共36分）
1、命題公式P?Q的真值為假，當(dāng)且僅當(dāng)。
2、設(shè)F(x)：x是整數(shù)，G(x):x是自然數(shù)，則命題“并不是每個(gè)整數(shù)都是自然數(shù)”符號(hào)化為。
3、設(shè)10階平面圖G有5個(gè) -
離散數(shù)學(xué)考試大綱
武漢理工大學(xué)2011年博士入學(xué)考試《離散數(shù)學(xué)》考試大綱一、 考試要求共濟(jì)
要求考生系統(tǒng)地掌握離散數(shù)學(xué)的基本概念、基本定理和方法，具有較強(qiáng)的邏輯思維和抽象思維能力，能夠靈活
