專題：離散數(shù)學(xué)課后習(xí)題答案
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離散數(shù)學(xué)課后習(xí)題答案
第一章部分課后習(xí)題參考答案 16 設(shè)p、q的真值為0；r、s的真值為1，求下列各命題公式的真值。（1）p∨(q∧r)? 0∨(0∧1) ?0 （2）（p?r）∧(﹁q∨s) ?（0?1）∧(1∨1) ?0∧1?0. （3）（?p∧?q∧r）?(p∧q∧﹁r)
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離散數(shù)學(xué)課后習(xí)題答案第三章
第六章部分課后習(xí)題參考答案 5.確定下列命題是否為真： （1）??? 真（2）???假 （3）??{?} 真 （4）??{?} 真 （5）｛a,b｝?｛a,b,c,｛a,b,c｝｝ 真 （6）｛a,b｝?｛a,b,c,｛a,b｝｝ 真 （7）｛a,b｝?｛a,b,｛｛a,b｝｝｝ 真 （8）｛a,b｝?｛a,b,｛｛a,b｝｝｝ 假 6．設(shè)a,b,c各不相同，判斷
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離散數(shù)學(xué)課后習(xí)題答案第四章
第十章部分課后習(xí)題參考答案 4．判斷下列集合對(duì)所給的二元運(yùn)算是否封閉： （1） 整數(shù)集合Z和普通的減法運(yùn)算。 封閉,不滿足交換律和結(jié)合律，無零元和單位元 （2） 非零整數(shù)集合普通的除法
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離散數(shù)學(xué)習(xí)題及答案
離散數(shù)學(xué)考試試題（A卷及答案）一、（10分）某項(xiàng)工作需要派A、B、C和D 4個(gè)人中的2個(gè)人去完成，按下面3個(gè)條件，有幾種派法？如何派？若A去，則C和D中要去1個(gè)人；B和C不能都去；若C去，則D留
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離散數(shù)學(xué)及其應(yīng)用集合論部分課后習(xí)題答案
作業(yè)答案：集合論部分 P90:習(xí)題六 5、確定下列命題是否為真。 （2）??? （4）??{?} （6）{a,b}?{a,b,c,{a,b}} 解答：（2）假（4）真（6）真 8、求下列集合的冪集。 （5）{{1,2},{2,1,1},{2,1,1,2}} （6）{{?,2},{2}} 解
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離散數(shù)學(xué)習(xí)題
集合論 1. A={?,1}，B={{a}}求A的冪集、A×B、A∪B、A+B。 2. A={1,2,3,4,5}, R={(x,y)|x5, R(x,y):x+y
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屈婉玲版離散數(shù)學(xué)課后習(xí)題答案【1】
屈婉玲版離散數(shù)學(xué)課后習(xí)題答案 第一章部分課后習(xí)題參考答案 16 設(shè)p、q的真值為0；r、s的真值為1，求下列各命題公式的真值。（1）p∨(q∧r)? 0∨(0∧1) ?0 （2）（p?r）∧(﹁q∨s) ?（0?1）∧(1∨1
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屈婉玲版離散數(shù)學(xué)課后習(xí)題答案【3】
屈婉玲版離散數(shù)學(xué)課后習(xí)題答案 1 第四章部分課后習(xí)題參考答案 3. 在一階邏輯中將下面將下面命題符號(hào)化,并分別討論個(gè)體域限制為(a),(b)條件時(shí)命題的真值: 對(duì)于任意x,均
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華東師范大學(xué)離散數(shù)學(xué)章炯民課后習(xí)題第2章答案
P32
11*2設(shè)n>1是奇數(shù)，證明n整除 (1++?+)(n-1)!2n-1證明：
11+?+)(n-1)!=[(1?1)?(1?1)???(1?1)](n?1)! 2n-11n?12n?2
22
nnn????)(n?1)! n?1n?1n?12(n?2)
22
111????](n?1)! n?1n?1n?1n?2
22 (1+=(=n[4求方程96 -
湘潭大學(xué) 劉任任版 離散數(shù)學(xué)課后習(xí)題答案習(xí)題15
習(xí)題十五 1、設(shè)下面所有謂詞的論域D={a、b、c}。試將下面命題中的量詞消除，寫成與之等值的命題公式。 分析：本題主要是考察對(duì)全稱量詞、存在量詞的理解，然后通過合取詞、析取詞
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華東師范大學(xué)離散數(shù)學(xué)章炯民課后習(xí)題第3章答案
1. 下列語句哪些是命題？ （1）2是正數(shù)嗎？ （2）x2+x+1=0。 （3）我要上學(xué)。 （4）明年2月1日下雨。 （5）如果股票漲了，那么我就賺錢。解： 不是 不是 不是 是 是 2. 判斷下列命
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華東師范大學(xué)離散數(shù)學(xué)章炯民課后習(xí)題第1章答案
P10 1 對(duì)下面每個(gè)集合，判斷2和{2}是否它的一個(gè)元素。 {x?R | x是大于1的整數(shù)} {x?R | x是某些整數(shù)的平方} {2, {2}} {{2},{{2}}} {{2}, {2,{2}}} (6)
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屈婉玲版離散數(shù)學(xué)課后習(xí)題答案【4】（最終五篇）
屈婉玲版離散數(shù)學(xué)課后習(xí)題答案 第十章部分課后習(xí)題參考答案 4．判斷下列集合對(duì)所給的二元運(yùn)算是否封閉： （1） 整數(shù)集合Z和普通的減法運(yùn)算。 封閉,不滿足交換律和結(jié)合律，無零元和單
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離散數(shù)學(xué)-第七章二元關(guān)系課后練習(xí)習(xí)題及答案
第七章作業(yè) 評(píng)分要求： 1. 合計(jì)100分 2. 給出每小題得分(注意: 寫出扣分理由). 3. 總得分在采分點(diǎn)1處正確設(shè)置. 1 設(shè)R={|x,y∈N且x+3y=12}.【本題合計(jì)10分】 求R的集合
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離散數(shù)學(xué)習(xí)題五
習(xí)題五 1.設(shè)個(gè)體域D={a,b,c}，在D中消去公式?x(F(x)??yG(y))的量詞。甲乙用了不同的演算過程： 甲的演算過程如下： ?x(F(x)??yG(y))??x(F(x)?(G(a)?G(b)?G(c)))?(F(a)?(G(a)?G(b)?G(c))) ?(F(b)?(
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現(xiàn)代漢語課后習(xí)題答案
第一章 緒論”習(xí)題答案 “緒論”思考和練習(xí)一 一、什么是現(xiàn)代漢民族共同語?它是怎樣形成的? 現(xiàn)代漢民族的共同語就是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白
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現(xiàn)代漢語課后習(xí)題答案
練習(xí)一 一、什么是成語、諺語、慣用語、歇后語？它們之間有什么不同？ 成語：成語是一種相沿習(xí)用、含義豐富、具有書面語色彩的固定短語。 諺語：諺語是群眾口中通俗精煉、含義深刻
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《現(xiàn)代漢語》課后習(xí)題答案
現(xiàn)代漢語 課后習(xí)題答案 第一章 緒論”習(xí)題答案 “緒論”思考和練習(xí)一 一、什么是現(xiàn)代漢民族共同語?它是怎樣形成的? 現(xiàn)代漢民族的共同語就是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話
