久久99精品久久久久久琪琪,久久人人爽人人爽人人片亞洲,熟妇人妻无码中文字幕,亚洲精品无码久久久久久久

屈婉玲版離散數學課后習題答案【1】

時間:2019-05-14 13:30:44下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《屈婉玲版離散數學課后習題答案【1】》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《屈婉玲版離散數學課后習題答案【1】》。

第一篇:屈婉玲版離散數學課后習題答案【1】

屈婉玲版離散數學課后習題答案

第一章部分課后習題參考答案 設p、q的真值為0;r、s的真值為1,求下列各命題公式的真值。

(1)p∨(q∧r)? 0∨(0∧1)?0(2)(p?r)∧(﹁q∨s)?(0?1)∧(1∨1)?0∧1?0.(3)(?p∧?q∧r)?(p∧q∧﹁r)?(1∧1∧1)?(0∧0∧0)?0(4)(?r∧s)→(p∧?q)?(0∧1)→(1∧0)?0→0?1 17.判斷下面一段論述是否為真:“?是無理數。并且,如果3是無理數,則2也是無理數。另外6能被2整除,6才能被4整除。”

答:p: ?是無理數

q: 3是無理數

0

r: 2是無理數

s: 6能被2整除t: 6能被4整除

0

命題符號化為: p∧(q→r)∧(t→s)的真值為1,所以這一段的論述為真。19.用真值表判斷下列公式的類型:(4)(p→q)→(?q→?p)(5)(p∧r)?(?p∧?q)(6)((p→q)∧(q→r))→(p→r)答:

(4)

p

q

p→q

?q

?p

?q→?p

(p→q)→(?q→?p)

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

所以公式類型為永真式 //最后一列全為1(5)公式類型為可滿足式(方法如上例)//最后一列至少有一個1(6)公式類型為永真式(方法如上例)// 第二章部分課后習題參考答案

3.用等值演算法判斷下列公式的類型,對不是重言式的可滿足式,再用真值表法求出成真賦值.1 屈婉玲版離散數學課后習題答案

(1)?(p∧q→q)(2)(p→(p∨q))∨(p→r)(3)(p∨q)→(p∧r)答:(2)(p→(p∨q))∨(p→r)?(?p∨(p∨q))∨(?p∨r)??p∨p∨q∨r?1

所以公式類型為永真式

(3)P

q

r

p∨q

p∧r

(p∨q)→(p∧r)0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0 0

0

0 1

0

0

0

0 1

0

1

0

0

0 1

所以公式類型為可滿足式

4.用等值演算法證明下面等值式:(2)(p→q)∧(p→r)?(p→(q∧r))(4)(p∧?q)∨(?p∧q)?(p∨q)∧?(p∧q)證明(2)(p→q)∧(p→r)?(?p∨q)∧(?p∨r)??p∨(q∧r))?p→(q∧r)(4)(p∧?q)∨(?p∧q)?(p∨(?p∧q))∧(?q∨(?p∧q)?(p∨?p)∧(p∨q)∧(?q∨?p)∧(?q∨q)?1∧(p∨q)∧?(p∧q)∧1 ?(p∨q)∧?(p∧q)5.求下列公式的主析取范式與主合取范式,并求成真賦值

(1)(?p→q)→(?q∨p)(2)?(p→q)∧q∧r(3)(p∨(q∧r))→(p∨q∨r)解:

(1)主析取范式

(?p→q)→(?q?p)屈婉玲版離散數學課后習題答案

??(p?q)?(?q?p)?(?p??q)?(?q?p)?(?p??q)?(?q?p)?(?q??p)?(p?q)?(p??q)?(?p??q)?(p??q)?(p?q)?m0?m2?m3

?∑(0,2,3)主合取范式:

(?p→q)→(?q?p)??(p?q)?(?q?p)?(?p??q)?(?q?p)?(?p?(?q?p))?(?q?(?q?p))?1?(p??q)?(p??q)? M1

?∏(1)(2)主合取范式為:

?(p→q)?q?r??(?p?q)?q?r ?(p??q)?q?r?0 所以該式為矛盾式.主合取范式為∏(0,1,2,3,4,5,6,7)矛盾式的主析取范式為 0(3)主合取范式為:

(p?(q?r))→(p?q?r)??(p?(q?r))→(p?q?r)?(?p?(?q??r))?(p?q?r)?(?p?(p?q?r))?((?q??r))?(p?q?r))?1?1 ?1 所以該式為永真式.永真式的主合取范式為 1 主析取范式為∑(0,1,2,3,4,5,6,7)屈婉玲版離散數學課后習題答案

第三章部分課后習題參考答案

14.在自然推理系統P中構造下面推理的證明:(2)前提:p?q,?(q?r),r 結論:?p(4)前提:q?p,q?s,s?t,t?r 結論:p?q

證明:(2)

①?(q?r)前提引入 ②?q??r ①置換

③q??r ②蘊含等值式 ④r 前提引入 ⑤?q ③④拒取式 ⑥p?q 前提引入 ⑦¬p ⑤⑥拒取式

證明(4):

①t?r 前提引入 ②t ①化簡律 ③q?s 前提引入 ④s?t 前提引入

⑤q?t ③④等價三段論 ⑥(q?t)?(t?q)⑤ 置換 ⑦(q?t)⑥化簡 ⑧q ②⑥ 假言推理 ⑨q?p 前提引入 ⑩p ⑧⑨假言推理(11)p?q ⑧⑩合取

15在自然推理系統P中用附加前提法證明下面各推理:

屈婉玲版離散數學課后習題答案

(1)前提:p?(q?r),s?p,q 結論:s?r 證明

①s 附加前提引入 ②s?p 前提引入 ③p ①②假言推理 ④p?(q?r)前提引入 ⑤q?r ③④假言推理 ⑥q 前提引入 ⑦r ⑤⑥假言推理

16在自然推理系統P中用歸謬法證明下面各推理:

(1)前提:p??q,?r?q,r??s 結論:?p 證明:

①p 結論的否定引入 ②p?﹁q 前提引入 ③﹁q ①②假言推理 ④¬r?q 前提引入 ⑤¬r ④化簡律 ⑥r?¬s 前提引入 ⑦r ⑥化簡律 ⑧r?﹁r ⑤⑦ 合取

由于最后一步r?﹁r 是矛盾式,所以推理正確.

第二篇:屈婉玲版離散數學課后習題答案【3】

屈婉玲版離散數學課后習題答案 第四章部分課后習題參考答案

3.在一階邏輯中將下面將下面命題符號化,并分別討論個體域限制為(a),(b)條件時命題的真值:(1)對于任意x,均有錯誤!未找到引用源。2=(x+錯誤!未找到引用源。)(x錯誤!未找到引用源。).(2)存在x,使得x+5=9.其中(a)個體域為自然數集合.(b)個體域為實數集合.解:

F(x): 錯誤!未找到引用源。2=(x+錯誤!未找到引用源。)(x錯誤!未找到引用源。).G(x): x+5=9.(1)在兩個個體域中都解釋為?xF(x),在(a)中為假命題,在(b)中為真命題。

(2)在兩個個體域中都解釋為?xG(x),在(a)(b)中均為真命題。

4.在一階邏輯中將下列命題符號化:(1)沒有不能表示成分數的有理數.(2)在北京賣菜的人不全是外地人.解:(1)F(x): x能表示成分數 H(x): x是有理數

命題符號化為: ??x(?F(x)?(2)F(x): x是北京賣菜的人 H(x): x是外地人 命題符號化為: ??x(F(x)?H(x))H(x))

5.在一階邏輯將下列命題符號化:(1)火車都比輪船快.(3)不存在比所有火車都快的汽車.解:(1)F(x): x是火車;G(x): x是輪船;H(x,y): x比y快 屈婉玲版離散數學課后習題答案 命題符號化為: ?x?y((F(x)?G(y))?H(x,y))

(2)(1)F(x): x是火車;G(x): x是汽車;H(x,y): x比y快 命題符號化為: ??y(G(y)??x(F(x)9.給定解釋I如下:(a)個體域D為實數集合R.(b)D中特定元素錯誤!未找到引用源。=0.(c)特定函數錯誤!未找到引用源。(x,y)=x錯誤!未找到引用源。y,x,y?未找到引用源。.(d)特定謂詞錯誤!未找到引用源。(x,y):x=y,錯誤!未找到引用源。(x,y):x

錯誤!.說明下列公式在I下的含義,并指出各公式的真值:(1)?x?y(G(x,y)(2)??F(x,y))

?x?y(F(f(x,y),a)?G(x,y))答:(1)對于任意兩個實數x,y,如果x

(a)個體域D=N(N為自然數集合).(b)D中特定元素錯誤!未找到引用源。=2.(c)D上函數錯誤!未找到引用源。=x+y,錯誤!未找到引用源。(x,y)=xy.(d)D上謂詞錯誤!未找到引用源。(x,y):x=y.說明下列各式在I下的含義,并討論其真值.(1)錯誤!未找到引用源。xF(g(x,a),x)(2)錯誤!未找到引用源。x錯誤!未找到引用源。y(F(f(x,a),y)→F(f(y,a),x)答:(1)對于任意自然數x, 都有2x=x, 真值0.(2)對于任意兩個自然數x,y,使得如果x+2=y, 那么y+2=x.真值0.11.判斷下列各式的類型:(1)錯誤!未找到引用源。

(3)錯誤!未找到引用源。yF(x,y).解:(1)因為 p?(q?p)??p?(?q?p)?1 為永真式;

所以 錯誤!未找到引用源。為永真式; 屈婉玲版離散數學課后習題答案(3)取解釋I個體域為全體實數 F(x,y):x+y=5 所以,前件為任意實數x存在實數y使x+y=5,前件真; 后件為存在實數x對任意實數y都有x+y=5,后件假,] 此時為假命題

再取解釋I個體域為自然數N,F(x,y)::x+y=5 所以,前件為任意自然數x存在自然數y使x+y=5,前件假。此時為假命題。

此公式為非永真式的可滿足式。13.給定下列各公式一個成真的解釋,一個成假的解釋。

(1)錯誤!未找到引用源。(F(x)錯誤!未找到引用源。

(2)錯誤!未找到引用源。x(F(x)錯誤!未找到引用源。G(x)錯誤!未找到引用源。H(x))解:(1)個體域:本班同學

F(x):x會吃飯, G(x):x會睡覺.成真解釋

F(x):x是泰安人,G(x):x是濟南人.(2)成假解釋(2)個體域:泰山學院的學生

F(x):x出生在山東,G(x):x出生在北京,H(x):x出生在江蘇,成假解釋.F(x):x會吃飯,G(x):x會睡覺,H(x):x會呼吸.成真解釋.第五章部分課后習題參考答案

5.給定解釋I如下:(a)個體域D={3,4};(b)f(x)錯誤!未找到引用源。為f(3)?4,f(4)?3錯誤!未找到引用源。

(c)F(x,y)為F(3,3)?F(4,4)?0,F(3,4)?F(4,3)?1錯誤!未找到引用源。.試求下列公式在I下的真值.(1)?x?yF(x,y)

?F(f(x),f(y)))(3)?x?y(F(x,y)解:(1)?x?yF(x,y)??x(F(x,3)?F(x,4))屈婉玲版離散數學課后習題答案 ?(F(3,3)?F(3,4))?(F(4,3)?F(4,4))

?(0?1)?(1?0)?1

(2)?x?y(F(x,y)?F(f(x),f(y)))

??x((F(x,3)?F(f(x),f(3)))?(F(x,4)?F(f(x),f(4))))

??x((F(x,3)?F(f(x),4))?(F(x,4)?F(f(x),3)))?((F(3,3)?F(f(3),4))?(F(3,4)?F(f(3),3)))

?((F(4,3)?F(f(4),4))?(F(4,4)?F(f(4),3)))?((0?F(4,4))?(F(3,4)?F(4,3)))?((1?F(3,4))?(0?F(3,3)))?(0?0)?(1?1)?(1?1)?(0?0)?1

12.求下列各式的前束范式。

(1)?xF(x)??yG(x,y)

(5)?x1F(x1,x2)解:(1)?xF?(H(x1)???x2G(x1,x2))(本題課本上有錯誤)(x)??yG(x,y)??xF(x)??yG(t,y)??x?y(F(x)?G(t,y))

(5)?x1F(x1,x2)?(H(x1)???x2G(x1,x2))

??x1F(x1,x2)?(H(x3)??x2?G(x3,x2))??x1F(x1,x4)??x2(H(x3)??G(x3,x2))??x1?x2(F(x1,x4)?(H(x3)??G(x3,x2)))15.在自然數推理系統F中,構造下面推理的證明:(1)前提: ?xF(x)??y((F(y)?G(y))?R(y)),?xF(x)

結論: ?xR(x)(2)前提: ?x(F(x)→(G(a)∧R(x))), 錯誤!未找到引用源。xF(x)結論:錯誤!未找到引用源。x(F(x)∧R(x))證明(1)①?xF(x)前提引入

②F(c)①EI ③?xF(x)??y((F(y)?G(y))?R(y))G(y))?R(y))前提引入

④?y((F(y)? ①③假言推理

⑤(F(c)∨G(c))→R(c))④UI 屈婉玲版離散數學課后習題答案 ⑥F(c)∨G(c)②附加

⑦R(c)⑤⑥假言推理

⑧?xR(x)⑦EG(2)①?xF(x)前提引入 ②F(c)①EI ③?x(F(x)→(G(a)∧R(x)))④F(c)→(G(a)∧R(c))⑤G(a)∧R(c)⑥R(c)⑦F(c)∧R(c)⑧?x(F(x)∧R(x))

前提引入 ③UI ②④假言推理⑤化簡 ②⑥合取引入

第三篇:屈婉玲版離散數學課后習題答案【4】

屈婉玲版離散數學課后習題答案

第十章部分課后習題參考答案

4.判斷下列集合對所給的二元運算是否封閉:(1)整數集合Z和普通的減法運算。

封閉,不滿足交換律和結合律,無零元和單位元

(2)非零整數集合錯誤!未找到引用源。普通的除法運算。不封閉

(3)全體n?n實矩陣集合錯誤!未找到引用源。(R)和矩陣加法及乘法運算,其中n錯誤!未找到引用源。2。

封閉

均滿足交換律,結合律,乘法對加法滿足分配律; 加法單位元是零矩陣,無零元;

乘法單位元是單位矩陣,零元是零矩陣;

(4)全體n?n實可逆矩陣集合關于矩陣加法及乘法運算,其中n錯誤!未找到引用源。2。不封閉

(5)正實數集合錯誤!未找到引用源。和錯誤!未找到引用源。運算,其中錯誤!未找到引用源。運算定義為:

錯誤!未找到引用源。

不封閉

因為 1?1?1?1?1?1??1?R?

(6)n錯誤!未找到引用源。關于普通的加法和乘法運算。封閉,均滿足交換律,結合律,乘法對加法滿足分配律 加法單位元是0,無零元; 乘法無單位元(n?1),零元是

0;n?1單位元是1

(7)A = {a1,a2,?,an} 錯誤!未找到引用源。n錯誤!未找到引用源。運算定義如下:

錯誤!未找到引用源。

封閉 不滿足交換律,滿足結合律,(8)S = 錯誤!未找到引用源。關于普通的加法和乘法運算。封閉

均滿足交換律,結合律,乘法對加法滿足分配律(9)S = {0,1},S是關于普通的加法和乘法運算。

加法不封閉,乘法封閉;乘法滿足交換律,結合律

(10)S = 錯誤!未找到引用源。,S關于普通的加法和乘法運算。屈婉玲版離散數學課后習題答案

加法不封閉,乘法封閉,乘法滿足交換律,結合律

5.對于上題中封閉的二元運算判斷是否適合交換律,結合律,分配律。

見上題

7. 設 * 為Z?錯誤!未找到引用源。上的二元運算?x,y?Z?,X * Y = min(x,y),即x和y之中較小的數.(1)求4 * 6,7 * 3。

4,(2)* 在Z上是否適合交換律,結合律,和冪等律? 滿足交換律,結合律,和冪等律

(3)求*運算的單位元,零元及Z?中所有可逆元素的逆元。單位元無,零元1, 所有元素無逆元

8.S?Q?Q? Q為有理數集,*為S上的二元運算,錯誤!未找到引用源。,錯誤!未找到引用源。S有

< a,b >* =

(1)*運算在S上是否可交換,可結合?是否為冪等的?

不可交換:*= ?< a,b >* 可結合:(*)*=*= *(*)=*=(*)*=*(*)不是冪等的

(2)*運算是否有單位元,零元? 如果有請指出,并求S中所有可逆元素的逆元。設是單位元,錯誤!未找到引用源。錯誤!未找到引用源。S,*= *===,解的=<1,0>,即為單位。

屈婉玲版離散數學課后習題答案

是零元,錯誤!未找到引用源。錯誤!未找到引用源。S,*= *===,無解。即無零元。

錯誤!未找到引用源。錯誤!未找到引用源。S,設是它的逆元*= *=<1,0> ==<1,0> a=1/x,b=-y/x 所以當x?0時,?x,y??1?1x,?yx

10.令S={a,b},S上有四個運算:*,錯誤!未找到引用源。分別有表10.8確定。

(a)

(b)

(c)

(d)

(1)這4個運算中哪些運算滿足交換律,結合律,冪等律?(a)交換律,結合律,冪等律都滿足,零元為a,沒有單位元;(b)滿足交換律和結合律,不滿足冪等律,單位元為a,沒有零元

a?1?a,b?1?b

(c)滿足交換律,不滿足冪等律,不滿足結合律

a?(b?b)a?(b?b)?a?a?b,?(a?b)?b(a?b)?b?a?b?a

沒有單位元, 沒有零元

(d)不滿足交換律,滿足結合律和冪等律

沒有單位元, 沒有零元

(2)求每個運算的單位元,零元以及每一個可逆元素的逆元。見上

16.設V=〈 N,+,錯誤!未找到引用源。〉,其中+,錯誤!未找到引用源。分別代表普通加法與乘法,對下面給定的每個集合確定它是否構成V的子代數,為什么?

(1)S1=錯誤!未找到引用源。是 屈婉玲版離散數學課后習題答案

(2)S2=錯誤!未找到引用源。

不是 加法不封閉(3)S3 = {-1,0,1} 不是,加法不封閉

第十一章部分課后習題參考答案

8.設S={0,1,2,3},為模4乘法,即

y=(xy)mod 4 “?x,y∈S, x問〈S,〉是否構成群?為什么?

y=(xy)mod 4?S解:(1)?x,y∈S, x,是S上的代數運算。

(2)?x,y,z∈S,設xy=4k+r 0(xy)z =((xy)mod 4)

?r?3

z=rz=(rz)mod 4 =(4kz+rz)mod 4=((4k+r)z)mod 4 =(xyz)mod 4 同理x(yz)=(xyz)mod 4 y)z = x1)=(1

(y

z),結合律成立。所以,(x(3)?x∈S,(x(4)1?1?1,3?1x)=x,,所以1是單位元。

?3, 0和2沒有逆元

所以,〈S,〉不構成群

9.設Z為整數集合,在Z上定義二元運算。如下: ” ?x,y∈Z,xoy= x+y-2 問Z關于o運算能否構成群?為什么? 解:(1)?x,y∈Z, xoy= x+y-2?(2)?x,y,z∈Z,(xoy)oz =(x+y-2)oz=(x+y-2)+z-2=x+y+z-4 同理(xoy)oz= xo(yoz),結合律成立。

(3)設e是單位元,?x∈Z, xoe= eox=x,即x+e-2= e+x-2=x, e=2(4)?x∈Z , 設x的逆元是y, xoy= yox=e, 即x+y-2=y+x-2=2, 所以,x?1?y?4?xZ,o是Z上的代數運算。

所以〈Z,o〉構成群 屈婉玲版離散數學課后習題答案

11.設??1G=?????00???,1??1???00???,?1???1???00???,1???1???00??????1??,證明G關于矩陣乘法構成一個群.

解:(1)?x,y∈G, 易知xy∈G,乘法是Z上的代數運算。

(2)矩陣乘法滿足結合律(3)設???1?00???1?是單位元,(4)每個矩陣的逆元都是自己。所以G關于矩陣乘法構成一個群.

14.設G為群,且存在a∈G,使得 G={ak∣k∈Z} 證明:G是交換群。證明:?x,y∈G,設x xy?aa?aklk?l?a,l?kky?a?aall,則

?yx??ak

所以,G是交換群

17.設G為群,證明e為G中唯一的冪等元。證明:設e0

18.設G為群,a,b,c∈G,證明

∣abc∣=∣bca∣=∣cab∣ 證明:先證設(abc設(abc)k?G也是冪等元,則e02?e0,即e02?e0e,由消去律知e0?e)k?e?(bca)k?e

?e,則(abc)(abc)(abc)?(abc)?e,a(bc)(abc)(abc)a?(bc)aa?1即

?e

左邊同乘a?1,右邊同乘a得

(bca)(bca)(bca)?(bca)?(bac)kkk?a?1ea?e

反過來,設(bac)?e,則(abc)?e.由元素階的定義知,∣abc∣=∣bca∣,同理∣bca∣=∣cab∣ 屈婉玲版離散數學課后習題答案

19.證明:偶數階群G必含2階元。

證明:設群G不含2階元,?a?G,當a?e時,a是一階元,當a?e時,a至少是3階元,因為群G時有限階的,所以a是有限階的,設a是k階的,則a?1也是k階的,所以高于3階的元成對出現的,G不含2階元,G含唯一的1階元e,這與群G是偶數階的矛盾。所以,偶數階群G必含2階元

20.設G為非Abel群,證明G中存在非單位元a和b,a≠b,且ab=ba.證明:先證明G含至少含3階元。

若G只含1階元,則G={e},G為Abel群矛盾; 若G除了1階元e外,其余元a均為2階元,則a2?a,b?G,a?1?e?1,a?1?a,?a,b?1?b,(ab)?1?ab,所以ab?a?1b?(ba)?1?ba與G為Abel群矛盾;

所以,G含至少含一個3階元,設為a,則a令b?a2?a2,且a2a?aa2。的證。

21.設G是Mn(R)上的加法群,n≥2,判斷下述子集是否構成子群。(1)全體對稱矩陣 是子群(2)全體對角矩陣 是子群

(3)全體行列式大于等于0的矩陣.不是子群(4)全體上(下)三角矩陣。是子群

22.設G為群,a是G中給定元素,a的正規化子N(a)表示G中與a可交換的元素構成的集合,即

N(a)={x∣x∈G∧xa=ax} 證明N(a)構成G的子群。證明:ea=ae,e??x,y?N(a),N(a)?? ,所以xy?1則ax?xa,ay?ya a(xy)?(ax)y?(xa)y?x(ay)?x(ya)?(xy)a?N(a)

由ax?xa,得x?1axx?1?x?1xax?1,x?1ae?eax,即x?1a?ax?1,所以x?1?N(a)

所以N(a)構成G的子群

31.設?1是群G1到G2的同態,?2是G2到G3的同態,證明?1??2

是G1到G3的同態。

屈婉玲版離散數學課后習題答案

證明:有已知?1是G1到G2的函數,?2是G2到G3的函數,則?1·?2是G1到G3的函數。

?a,b?G1,(?1??2)(ab)?(?2(?1(a)))(?2(?1(b)))??2(?1(ab))??2(?1(a)?1(b))?(?1??2)(a)(?1??2)(b)

所以:?1·?2是G1到G3的同態。

33.證明循環群一定是阿貝爾群,說明阿貝爾群是否一定為循環群,并證明你的結論。

證明:設G是循環群,令G=,?x,y?G,令xxy?aa?aklk?l?a,y?akl,那么

?al?k?aalk?yx,G是阿貝爾群

克萊因四元群,G?{e,a,b,c}

?eabceeabcaaecbbbceaccbae

是交換群,但不是循環群,因為e是一階元,a,b,c是二階元。36.設?,?是5元置換,且

?????2?12134455??1????,??3??32435415??? 2?(1)計算??(2)將??,??,??1?1,??1,??1??; ,?,??1??表示成不交的輪換之積。

(3)將(2)中的置換表示成對換之積,并說明哪些為奇置換,哪些為偶置換。解:(1)??????4??1?125353343425???1? ??????4?1?12324313142435???5?5???2? ??1?1????42531425??? 3??1????2215??? ?4??1??????5?1?1

(2)??(3)?? ??1?(1425)??(14253)????(143)(25)

?(14)(12)(15)奇置換,?(14)(12)(15)(13)偶置換 ?(14)(13)(25)奇置換 ??1??

第四篇:離散數學(屈婉玲)答案_1-5章

第一章部分課后習題參考答案 設p、q的真值為0;r、s的真值為1,求下列各命題公式的真值。

(1)p∨(q∧r)? 0∨(0∧1)?0(2)(p?r)∧(﹁q∨s)?(0?1)∧(1∨1)?0∧1?0.(3)(?p∧?q∧r)?(p∧q∧﹁r)?(1∧1∧1)?(0∧0∧0)?0(4)(?r∧s)→(p∧?q)?(0∧1)→(1∧0)?0→0?1 17.判斷下面一段論述是否為真:“?是無理數。并且,如果3是無理數,則2也是無理數。另外6能被2整除,6才能被4整除。”

答:p: ?是無理數

q: 3是無理數

0

r: 2是無理數

s: 6能被2整除t: 6能被4整除

0

命題符號化為: p∧(q→r)∧(t→s)的真值為1,所以這一段的論述為真。19.用真值表判斷下列公式的類型:(4)(p→q)→(?q→?p)(5)(p∧r)?(?p∧?q)(6)((p→q)∧(q→r))→(p→r)答:

(4)

p

q

p→q

?q

?p

?q→?p

(p→q)→(?q→?p)

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

所以公式類型為永真式 //最后一列全為1(5)公式類型為可滿足式(方法如上例)//最后一列至少有一個1(6)公式類型為永真式(方法如上例)// 第二章部分課后習題參考答案

3.用等值演算法判斷下列公式的類型,對不是重言式的可滿足式,再用真值表法求出成真賦值.1(1)?(p∧q→q)(2)(p→(p∨q))∨(p→r)(3)(p∨q)→(p∧r)答:(2)(p→(p∨q))∨(p→r)?(?p∨(p∨q))∨(?p∨r)??p∨p∨q∨r?1

所以公式類型為永真式

(3)P

q

r

p∨q

p∧r

(p∨q)→(p∧r)0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0 0

0

0 1

0

0

0

0 1

0

1

0

0

0 1

所以公式類型為可滿足式

4.用等值演算法證明下面等值式:(2)(p→q)∧(p→r)?(p→(q∧r))(4)(p∧?q)∨(?p∧q)?(p∨q)∧?(p∧q)證明(2)(p→q)∧(p→r)?(?p∨q)∧(?p∨r)??p∨(q∧r))?p→(q∧r)(4)(p∧?q)∨(?p∧q)?(p∨(?p∧q))∧(?q∨(?p∧q)?(p∨?p)∧(p∨q)∧(?q∨?p)∧(?q∨q)?1∧(p∨q)∧?(p∧q)∧1 ?(p∨q)∧?(p∧q)5.求下列公式的主析取范式與主合取范式,并求成真賦值

(1)(?p→q)→(?q∨p)(2)?(p→q)∧q∧r(3)(p∨(q∧r))→(p∨q∨r)解:

(1)主析取范式

(?p→q)→(?q?p)??(p?q)?(?q?p)?(?p??q)?(?q?p)?(?p??q)?(?q?p)?(?q??p)?(p?q)?(p??q)?(?p??q)?(p??q)?(p?q)?m0?m2?m3

?∑(0,2,3)主合取范式:

(?p→q)→(?q?p)??(p?q)?(?q?p)?(?p??q)?(?q?p)?(?p?(?q?p))?(?q?(?q?p))?1?(p??q)?(p??q)? M1

?∏(1)(2)主合取范式為:

?(p→q)?q?r??(?p?q)?q?r ?(p??q)?q?r?0 所以該式為矛盾式.主合取范式為∏(0,1,2,3,4,5,6,7)矛盾式的主析取范式為 0(3)主合取范式為:

(p?(q?r))→(p?q?r)??(p?(q?r))→(p?q?r)?(?p?(?q??r))?(p?q?r)?(?p?(p?q?r))?((?q??r))?(p?q?r))?1?1 ?1 所以該式為永真式.永真式的主合取范式為 1 主析取范式為∑(0,1,2,3,4,5,6,7)第三章部分課后習題參考答案

14.在自然推理系統P中構造下面推理的證明:(2)前提:p?q,?(q?r),r 結論:?p(4)前提:q?p,q?s,s?t,t?r 結論:p?q

證明:(2)

①?(q?r)前提引入 ②?q??r ①置換

③q??r ②蘊含等值式 ④r 前提引入 ⑤?q ③④拒取式 ⑥p?q 前提引入 ⑦¬p ⑤⑥拒取式

證明(4):

①t?r 前提引入 ②t ①化簡律 ③q?s 前提引入 ④s?t 前提引入

⑤q?t ③④等價三段論 ⑥(q?t)?(t?q)⑤ 置換 ⑦(q?t)⑥化簡 ⑧q ②⑥ 假言推理 ⑨q?p 前提引入 ⑩p ⑧⑨假言推理(11)p?q ⑧⑩合取

15在自然推理系統P中用附加前提法證明下面各推理:

4(1)前提:p?(q?r),s?p,q 結論:s?r 證明

①s 附加前提引入 ②s?p 前提引入 ③p ①②假言推理 ④p?(q?r)前提引入 ⑤q?r ③④假言推理 ⑥q 前提引入 ⑦r ⑤⑥假言推理

16在自然推理系統P中用歸謬法證明下面各推理:

(1)前提:p??q,?r?q,r??s 結論:?p 證明:

①p 結論的否定引入 ②p?﹁q 前提引入 ③﹁q ①②假言推理 ④¬r?q 前提引入 ⑤¬r ④化簡律 ⑥r?¬s 前提引入 ⑦r ⑥化簡律 ⑧r?﹁r ⑤⑦ 合取

由于最后一步r?﹁r 是矛盾式,所以推理正確.第四章部分課后習題參考答案

3.在一階邏輯中將下面將下面命題符號化,并分別討論個體域限制為(a),(b)條件時命題的真值:(1)對于任意x,均有錯誤!未找到引用源。2=(x+錯誤!未找到引用源。)(x錯誤!未找到引用源。).5(2)存在x,使得x+5=9.其中(a)個體域為自然數集合.(b)個體域為實數集合.解:

F(x): 錯誤!未找到引用源。2=(x+錯誤!未找到引用源。)(x錯誤!未找到引用源。).G(x): x+5=9.(1)在兩個個體域中都解釋為?xF(x),在(a)中為假命題,在(b)中為真命題。(2)在兩個個體域中都解釋為?xG(x),在(a)(b)中均為真命題。

4.在一階邏輯中將下列命題符號化:(1)沒有不能表示成分數的有理數.(2)在北京賣菜的人不全是外地人.解:(1)F(x): x能表示成分數 H(x): x是有理數

命題符號化為: ??x(?F(x)?H(x))(2)F(x): x是北京賣菜的人 H(x): x是外地人

命題符號化為: ??x(F(x)?H(x))5.在一階邏輯將下列命題符號化:(1)火車都比輪船快.(3)不存在比所有火車都快的汽車.解:(1)F(x): x是火車;G(x): x是輪船;H(x,y): x比y快 命題符號化為: ?x?y((F(x)?G(y))?H(x,y))

(2)(1)F(x): x是火車;G(x): x是汽車;H(x,y): x比y快 命題符號化為: ??y(G(y)??x(F(x)?H(x,y)))9.給定解釋I如下:(a)個體域D為實數集合R.6(b)D中特定元素錯誤!未找到引用源。=0.(c)特定函數錯誤!未找到引用源。(x,y)=x錯誤!未找到引用源。y,x,y?D錯誤!未找到引用源。.(d)特定謂詞錯誤!未找到引用源。(x,y):x=y,錯誤!未找到引用源。(x,y):x

答:(1)對于任意兩個實數x,y,如果x

(a)個體域D=N(N為自然數集合).(b)D中特定元素錯誤!未找到引用源。=2.(c)D上函數錯誤!未找到引用源。=x+y,錯誤!未找到引用源。(x,y)=xy.(d)D上謂詞錯誤!未找到引用源。(x,y):x=y.說明下列各式在I下的含義,并討論其真值.(1)錯誤!未找到引用源。xF(g(x,a),x)(2)錯誤!未找到引用源。x錯誤!未找到引用源。y(F(f(x,a),y)→F(f(y,a),x)答:(1)對于任意自然數x, 都有2x=x, 真值0.(2)對于任意兩個自然數x,y,使得如果x+2=y, 那么y+2=x.真值0.11.判斷下列各式的類型:(1)錯誤!未找到引用源。

(3)錯誤!未找到引用源。yF(x,y).解:(1)因為 p?(q?p)??p?(?q?p)?1 為永真式;

所以 錯誤!未找到引用源。為永真式;

(3)取解釋I個體域為全體實數 F(x,y):x+y=5 所以,前件為任意實數x存在實數y使x+y=5,前件真; 后件為存在實數x對任意實數y都有x+y=5,后件假,] 此時為假命題 再取解釋I個體域為自然數N,F(x,y)::x+y=5 所以,前件為任意自然數x存在自然數y使x+y=5,前件假。此時為假命題。

此公式為非永真式的可滿足式。13.給定下列各公式一個成真的解釋,一個成假的解釋。

(1)錯誤!未找到引用源。(F(x)錯誤!未找到引用源。

(2)錯誤!未找到引用源。x(F(x)錯誤!未找到引用源。G(x)錯誤!未找到引用源。H(x))解:(1)個體域:本班同學

F(x):x會吃飯, G(x):x會睡覺.成真解釋

F(x):x是泰安人,G(x):x是濟南人.(2)成假解釋(2)個體域:泰山學院的學生

F(x):x出生在山東,G(x):x出生在北京,H(x):x出生在江蘇,成假解釋.F(x):x會吃飯,G(x):x會睡覺,H(x):x會呼吸.成真解釋.第五章部分課后習題參考答案

5.給定解釋I如下:(a)個體域D={3,4};(b)f(x)錯誤!未找到引用源。為f(3)?4,f(4)?3錯誤!未找到引用源。(c)F(x,y)為F(3,3)?F(4,4)?0,F(3,4)?F(4,3)?1錯誤!未找到引用源。.試求下列公式在I下的真值.(1)?x?yF(x,y)

(3)?x?y(F(x,y)?F(f(x),f(y)))解:(1)?x?yF(x,y)??x(F(x,3)?F(x,4))

?(F(3,3)?F(3,4))?(F(4,3)?F(4,4))?(0?1)?(1?0)?1

(2)?x?y(F(x,y)?F(f(x),f(y)))

??x((F(x,3)?F(f(x),f(3)))?(F(x,4)?F(f(x),f(4))))

??x((F(x,3)?F(f(x),4))?(F(x,4)?F(f(x),3)))?((F(3,3)?F(f(3),4))?(F(3,4)?F(f(3),3)))

?((F(4,3)?F(f(4),4))?(F(4,4)?F(f(4),3)))

?((0?F(4,4))?(F(3,4)?F(4,3)))?((1?F(3,4))?(0?F(3,3)))

?(0?0)?(1?1)?(1?1)?(0?0)?1

12.求下列各式的前束范式。

(1)?xF(x)??yG(x,y)

(5)?x1F(x1,x2)?(H(x1)???x2G(x1,x2))(本題課本上有錯誤)解:(1)?xF(x)??yG(x,y)??xF(x)??yG(t,y)??x?y(F(x)?G(t,y))(5)?x1F(x1,x2)?(H(x1)???x2G(x1,x2))

??x1F(x1,x2)?(H(x3)??x2?G(x3,x2))??x1F(x1,x4)??x2(H(x3)??G(x3,x2))??x1?x2(F(x1,x4)?(H(x3)??G(x3,x2)))

15.在自然數推理系統F中,構造下面推理的證明:(1)前提: ?xF(x)??y((F(y)?G(y))?R(y)),?xF(x)

結論: ?xR(x)(2)前提: ?x(F(x)→(G(a)∧R(x))), 錯誤!未找到引用源。xF(x)結論:錯誤!未找到引用源。x(F(x)∧R(x))證明(1)①?xF(x)前提引入

②F(c)①EI ③?xF(x)??y((F(y)?G(y))?R(y))前提引入

④?y((F(y)?G(y))?R(y))①③假言推理

⑤(F(c)∨G(c))→R(c))④UI ⑥F(c)∨G(c)②附加

⑦R(c)⑤⑥假言推理

⑧?xR(x)⑦EG

9(2)①?xF(x)前提引入 ②F(c)①EI ③?x(F(x)→(G(a)∧R(x)))前提引入 ④F(c)→(G(a)∧R(c))③UI ⑤G(a)∧R(c)②④假言推理 ⑥R(c)⑦F(c)∧R(c)⑧?x(F(x)∧R(x))

⑤化簡 ②⑥合取引入

第五篇:離散數學課后習題答案

第一章部分課后習題參考答案 設p、q的真值為0;r、s的真值為1,求下列各命題公式的真值。

(1)p∨(q∧r)? 0∨(0∧1)?0(2)(p?r)∧(﹁q∨s)?(0?1)∧(1∨1)?0∧1?0.(3)(?p∧?q∧r)?(p∧q∧﹁r)?(1∧1∧1)?(0∧0∧0)?0(4)(?r∧s)→(p∧?q)?(0∧1)→(1∧0)?0→0?1 17.判斷下面一段論述是否為真:“?是無理數。并且,如果3是無理數,則2也是無理數。另外,只有6能被2整除,6才能被4整除。”

答:p: ?是無理數

q: 3是無理數

0

r: 2是無理數

s: 6能被2整除t: 6能被4整除

0

命題符號化為: p∧(q→r)∧(t→s)的真值為1,所以這一段的論述為真。19.用真值表判斷下列公式的類型:(4)(p→q)→(?q→?p)(5)(p∧r)?(?p∧?q)(6)((p→q)∧(q→r))→(p→r)答:

(4)

p

q

p→q

?q

?p

?q→?p

(p→q)→(?q→?p)

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

所以公式類型為永真式

(5)公式類型為可滿足式(方法如上例)(6)公式類型為永真式(方法如上例)

第二章部分課后習題參考答案

3.用等值演算法判斷下列公式的類型,對不是重言式的可滿足式,再用真值表法求出成真賦值.1(1)?(p∧q→q)(2)(p→(p∨q))∨(p→r)(3)(p∨q)→(p∧r)答:(2)(p→(p∨q))∨(p→r)?(?p∨(p∨q))∨(?p∨r)??p∨p∨q∨r?1

所以公式類型為永真式

(3)P

q

r

p∨q

p∧r

(p∨q)→(p∧r)0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0 0

0

0 1

0

0

0

0 1

0

1

0

0

0 1

所以公式類型為可滿足式

4.用等值演算法證明下面等值式:(2)(p→q)∧(p→r)?(p→(q∧r))(4)(p∧?q)∨(?p∧q)?(p∨q)∧?(p∧q)證明(2)(p→q)∧(p→r)?(?p∨q)∧(?p∨r)??p∨(q∧r))?p→(q∧r)(4)(p∧?q)∨(?p∧q)?(p∨(?p∧q))∧(?q∨(?p∧q)?(p∨?p)∧(p∨q)∧(?q∨?p)∧(?q∨q)?1∧(p∨q)∧?(p∧q)∧1 ?(p∨q)∧?(p∧q)5.求下列公式的主析取范式與主合取范式,并求成真賦值

(1)(?p→q)→(?q∨p)(2)?(p→q)∧q∧r(3)(p∨(q∧r))→(p∨q∨r)解:

(1)主析取范式

(?p→q)→(?q?p)?????(p?q)?(?q?p)(?p??q)?(?q?p)(?p??q)?(?q?p)?(?q??p)?(p?q)?(p??q)(?p??q)?(p??q)?(p?q)?m0?m2?m3

?∑(0,2,3)主合取范式:

(?p→q)→(?q?p)???(p?q)?(?q?p)(?p??q)?(?q?p)?(?p?(?q?p))?(?q?(?q?p))?1?(p??q)?(p??q)? M1

?∏(1)(2)主合取范式為:

?(p→q)?q?r??(?p?q)?q?r ?(p??q)?q?r?0 所以該式為矛盾式.主合取范式為∏(0,1,2,3,4,5,6,7)矛盾式的主析取范式為 0(3)主合取范式為:

(p?(q?r))→(p?q?r)??(p?(q?r))→(p?q?r)??(?p?(?q??r))?(p?q?r)(?p?(p?q?r))?((?q??r))?(p?q?r))?1?1 ?1 所以該式為永真式.永真式的主合取范式為 1 主析取范式為∑(0,1,2,3,4,5,6,7)第三章部分課后習題參考答案

14.在自然推理系統P中構造下面推理的證明:(2)前提:p?q,?(q?r),r 結論:?p(4)前提:q?p,q?s,s?t,t?r 結論:p?q

證明:(2)

①?(q?r)前提引入 ②?q??r ①置換 ③q??r ②蘊含等值式 ④r 前提引入 ⑤?q ③④拒取式 ⑥p?q 前提引入 ⑦¬p(3)⑤⑥拒取式

證明(4):

①t?r 前提引入 ②t ①化簡律 ③q?s 前提引入 ④s?t 前提引入

⑤q?t ③④等價三段論 ⑥(q?t)?(t?q)⑤ 置換 ⑦(q?t)⑥化簡 ⑧q ②⑥ 假言推理 ⑨q?p 前提引入 ⑩p ⑧⑨假言推理(11)p?q ⑧⑩合取

15在自然推理系統P中用附加前提法證明下面各推理:

4(1)前提:p?(q?r),s?p,q 結論:s?r 證明

①s 附加前提引入 ②s?p 前提引入 ③p ①②假言推理 ④p?(q?r)前提引入 ⑤q?r ③④假言推理 ⑥q 前提引入 ⑦r ⑤⑥假言推理

16在自然推理系統P中用歸謬法證明下面各推理:

(1)前提:p??q,?r?q,r??s 結論:?p 證明:

①p 結論的否定引入 ②p?﹁q 前提引入 ③﹁q ①②假言推理 ④¬r?q 前提引入 ⑤¬r ④化簡律 ⑥r?¬s 前提引入 ⑦r ⑥化簡律 ⑧r?﹁r ⑤⑦ 合取

由于最后一步r?﹁r 是矛盾式,所以推理正確.

下載屈婉玲版離散數學課后習題答案【1】word格式文檔
下載屈婉玲版離散數學課后習題答案【1】.doc
將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
點此處下載文檔

文檔為doc格式


聲明:本文內容由互聯網用戶自發貢獻自行上傳,本網站不擁有所有權,未作人工編輯處理,也不承擔相關法律責任。如果您發現有涉嫌版權的內容,歡迎發送郵件至:645879355@qq.com 進行舉報,并提供相關證據,工作人員會在5個工作日內聯系你,一經查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權內容。

相關范文推薦

    離散數學課后習題答案第三章

    第六章部分課后習題參考答案 5.確定下列命題是否為真: (1)??? 真(2)???假 (3)??{?} 真 (4)??{?} 真 (5){a,b}?{a,b,c,{a,b,c}} 真 (6){a,b}?{a,b,c,{a,b}} 真 (7){a,b}?{a,b,{{a,b}}} 真 (8){a,b}?{a,b,{{a,b}}} 假 6.設a,b,c各不相同,判斷......

    離散數學課后習題答案第四章

    第十章部分課后習題參考答案 4.判斷下列集合對所給的二元運算是否封閉: (1) 整數集合Z和普通的減法運算。 封閉,不滿足交換律和結合律,無零元和單位元 (2) 非零整數集合普通的除法......

    離散數學習題及答案

    離散數學考試試題(A卷及答案)一、(10分)某項工作需要派A、B、C和D 4個人中的2個人去完成,按下面3個條件,有幾種派法?如何派?若A去,則C和D中要去1個人;B和C不能都去;若C去,則D留......

    離散數學及其應用集合論部分課后習題答案

    作業答案:集合論部分 P90:習題六 5、確定下列命題是否為真。 (2)??? (4)??{?} (6){a,b}?{a,b,c,{a,b}} 解答:(2)假(4)真(6)真 8、求下列集合的冪集。 (5){{1,2},{2,1,1},{2,1,1,2}} (6){{?,2},{2}} 解......

    1課后習題 答案 整理

    鄂教版六年級語文第一單元課后習題 一、少年旅行隊 1 、“少年旅行隊”有什么含義?他們“在生活的海洋探索,在知識的海洋探索”有哪些收獲? 答案供參考: “少年旅行隊”首先指的......

    華東師范大學離散數學章炯民課后習題第2章答案

    P32 11*2設n>1是奇數,證明n整除 (1++?+)(n-1)!2n-1證明: 11+?+)(n-1)!=[(1?1)?(1?1)???(1?1)](n?1)! 2n-11n?12n?2 22 nnn????)(n?1)! n?1n?1n?12(n?2) 22 111????](n?1)! n?1n?1n?1n?2 22 (1+=(=n[4求方程96......

    湘潭大學 劉任任版 離散數學課后習題答案習題15

    習題十五 1、設下面所有謂詞的論域D={a、b、c}。試將下面命題中的量詞消除,寫成與之等值的命題公式。 分析:本題主要是考察對全稱量詞、存在量詞的理解,然后通過合取詞、析取詞......

    華東師范大學離散數學章炯民課后習題第3章答案

    1. 下列語句哪些是命題? (1)2是正數嗎? (2)x2+x+1=0。 (3)我要上學。 (4)明年2月1日下雨。 (5)如果股票漲了,那么我就賺錢。解: 不是 不是 不是 是 是 2. 判斷下列命......

主站蜘蛛池模板: 99精品国产99久久久久久97| 鲁鲁鲁爽爽爽在线视频观看| 亚洲va在线∨a天堂va欧美va| 国产在线无码制服丝袜无码| 亚洲老妇色熟女老太| 99久久国产综合精品女同图片| 秋霞av鲁丝片一区二区| 亚洲中文字幕久久精品无码2021| 免费人成小说在线观看网站| 色综合色综合久久综合频道88| 午夜人妻久久久久久久久| 亚洲欧洲日产国无高清码图片| 日韩欧美猛交xxxxx无码| 国产精品无码一区二区三区在| 日本无码v视频一区二区| 精品香蕉久久久爽爽| 亚洲av最新在线网址| 国产欧美日韩a片免费软件| 国产成人无码视频一区二区三区| 午夜福利92国语| 偷看农村女人做爰毛片色| 国产精品国产成人国产三级| 久久99国产精品久久| 888亚洲欧美国产va在线播放| 无套内谢少妇免费| 真实国产乱子伦视频| 亚洲欧美日韩国产精品一区二区| 18禁无遮挡免费视频网站| 天天躁日日躁狠狠躁人妻| 国产精品久久久久久久网| 成人国产片女人爽到高潮| 麻豆一区产品精品蜜桃的广告语| 国产成人av一区二区三区在线| 久久婷婷久久一区二区三区| 国产人成视频在线观看| 狠狠久久永久免费观看| 久久久久国产精品熟女影院| 国产精品无码专区在线观看不卡| 国产成人无码综合亚洲日韩| 成人aaa片一区国产精品| 国产在线精品视频你懂的|