專題:留守兒童家訪表
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留守兒童家訪記錄表
留守兒童家訪記錄表 姓名 謝伊瑜 性別 女班級 五年級 家訪人 劉云 家訪時間 2014.9.15 家訪地點 家庭 從思想上來講,心里非常想學好,很想取得更加優異的成績。從學習家訪 態
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留守兒童家訪記錄表
留守兒童家訪記錄 時間:住址: 家訪對象:家訪人: 家訪目的:為全面了解留守兒童寒假生活狀況,送去春節祝福,與監護人聊學校發展與學校管理,聊留守兒童在校情況,互通有關留守兒童思想信
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家訪留守兒童
家訪留守兒童:同一片藍天下,讓我們更多關愛留守兒童 “我最喜歡過年,因為新年是團圓的節日,爸爸媽媽會從遙遠的地方回來,和我一起過年!” 在玉林市大塘鎮蘇煙村家訪時,當被問到最喜
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留守兒童家訪
留守兒童家訪記錄 家訪對象:肖龍濤性別: 男 年齡:11歲 記錄人:夏意明 年級:四年級 家庭狀況:父母外出打工,與爺爺、奶奶住在一起 家訪時間:二00一一年九月二十六日上午 家訪地點: 個
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留守兒童 家訪手記
贊美與微笑的力量 ——留守兒童 家訪手記 肖華 根據學校安排,結合我班的實際情況,我定了幾個需要家訪的對象。到了星期天,我和嚴老師便開始了行動,莫罕就是其中的一個。 說起
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留守兒童家訪手記
ww w.5 Y k j.CoM文章 來源 留守兒童家訪手記 家訪對象:五年級學生- 萬XX家庭住址:XX村家訪人:劉XX家訪經過: 放學后,六點鐘左右,我騎著電動車來到XX村,經過打聽找到了萬XX家。當時
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留守兒童家訪記錄
留守兒童家訪記錄 家訪對象:蒙陰縣桃墟鎮桃墟中學 石振華 家庭住址:蒙陰縣桃墟鎮南桃墟 村 時間:2008年9月20日 家訪人:張春香 家庭背景: 石振華,父親石運好,常年在外地打工,是一名
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留守兒童家訪活動 (最終定稿)
2013-2014年留守兒童家訪活動安排 叩村學校 一、確立目的 通過家訪活動,加強學校與家庭的合作,使之成為合力,促進學生的全面健康發展,加強教師和家長的聯系,使家長了解留守兒童在
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留守兒童家訪記錄
大冀小學留守兒童家訪記錄 時間:2015年3月18日住址:樓王 家訪對象:趙鑫 家訪人:尹光章 家訪目的:為全面了解留守兒童寒假生活狀況,送去春節祝福,與監護人聊學校發展與學校管理,聊留
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留守兒童家訪心得
家訪心得體會 逸夫小學尤大猛 開始進行家訪活動到現在已經走過了幾十個年頭,對于家訪深有體會,在走訪的過程中花了大量的時間和精力,但我至今仍然覺得是有意義的事情,甚至看到
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留守兒童家訪心得
留守兒童家訪心得
****年9月21日晚上6點30分,我們開始家訪班上的兩名困難學生。我們代表政府、學校、老師們給孩子們送去了中秋節的禮物,香甜可口的月餅、兩張精美的電影票、 -
留守兒童工作簡報表
淮北市濉河花園小學關愛留守兒童工
作
簡
報淮北市濉河花園小學
2012年4月 -
留守兒童家訪記錄65篇范文
留守兒童家訪記錄 時間:2012年1月16日住址:北門溝59號 家訪對象:鄭磊家訪人:陳道玲 家訪目的:為全面了解留守兒童寒假生活狀況,送去春節祝福,與監護人聊學校發展與學校管理,聊留守兒
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留守兒童家訪記錄[五篇范文]
留守兒童家訪記錄 時間:2014年9月16日住址:理縣薛城鎮西門外街1號家訪對象:張文靜 家訪人:郭蕊 家訪目的:為全面了解留守兒童寒假生活狀況,與監護人聊學校發展與學校管理,聊留守兒
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留守兒童家訪心得體會5篇
留守兒童家訪心得體會 德江四?。豪罱鹌郊以L,對我們教師來說,并不是一個陌生的詞。作為聯系家庭與學校的一條紐帶,它發揮了無可替代的作用。家訪,說到底是學校與家庭共同教育好孩
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淺談留守兒童的家訪工作
淺談留守兒童的家訪工作 黔江區城西冊山小學:付成文 汪學倫 【內容提要】“留守兒童”是中國經濟社會轉型過程中出現的一個特殊群體, 由于“留守”,許多問題都在“守”中滋長,
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留守兒童幫扶情況記載表
幫扶情況記載表使用說明:1、本卡由幫扶人填寫保存2、聯系卡統一由學校收回審查3、所有內容均要如實填寫,記載欄上應文字配以圖片說明。**小學“留守兒童”結對幫扶聯系卡幫扶
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留守兒童幫扶記錄表
留守兒童幫扶記錄表我為留守兒童做了什么??2014年3月份剛開學不久的一個星期天晚上,我正準備去學校上晚自習,留守兒童黃順打來電話說:“老師,我和班的學生打羽毛球,打到鼻子上