專題：孔子的人生時教
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孔子人生時教觀后感[模版]
孔子人生時教觀后感 觀孔子時教，明人生真理。 孔子作為統治中國數千年的儒教創始人，在中國的歷代都留下非常宏遠的影響。中國有焚書坑儒，但卻無法將儒家的文化阻斷的秦朝的史詩
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孔子人生啟示錄
孔子人生啟示錄 孔子在《論語?為政》中說：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命， 六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。” 這是孔子在晚年總結自己的一生所說的話，其
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孔子教做人讀后感[大全]
認真讀完一本名著以后，你有什么領悟呢？為此需要好好認真地寫讀后感。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的孔子教做人讀后感，希望能夠幫助到大家。本學期限拜讀了
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孔子拜師教學案之一
17、孔子拜師教學案之一教材簡析：
這篇課文講述了我國古代著名思想家、教育家孔子拜老子為師的故事。體現了孔子謙虛好學、孜孜以求的治學精神和老子誨人不倦、愛護晚輩的品 -
看孔子教學生
看孔子教學生 孔子教學生從來不說清楚的，你看《論語》都是一句話，“知之為知之，不知為不知”，我們說：知道你就說我知道，不知道你就說不知道，你太小看孔子啦吧，那孔子不是整體《論語
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褚時健人生
曾經名震四海，后又銷聲匿跡的褚時健，現在又意外地回到社會公眾的視線里，并且帶來了美味、可口的橙子。 他的輝煌開辟了一個時代，他的悲劇也結束了一個時代。如今，他以獨特的方式
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人生跌倒時美文
人有跌倒的時候，人生也有跌倒的時候，那人生跌倒了怎么辦呢？先看看兩個明星的故事吧。香港明星曾志偉在一次晚會上，一登臺階就摔倒了。曾志偉說：“為觀眾的掌聲所傾倒。”想不到，話
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人生來去時美文
醫院的一位朋友這樣對我說，人生下來時，嬰兒的雙手是呈握拳狀的，人死后又都是兩手攤開。開始我對此將信將疑，后來我到過醫院的嬰兒室，見過一些剛出生的嬰兒，還真是這樣，雙雙小手皆握
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像孔子一樣教語文
像孔子一樣教語文 遂昌縣民族（萬向）中學武文娟 【內容摘要】 孔子是一位老師，是一位被稱為“教育家”“圣人”的老師。 我也當了老師，從事語文教學，似乎跟孔圣人的職業有了點共性
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讀《孔子教做人》有感(原創)
讀《孔子教做人》有感（原創）
近日，讀了孫漢洲的《孔子教做人》一書，感慨良多，收獲良多，深感孔子《論語》之博大精深，倍增苦心鉆研之宏大決心。抑制不住初讀之興奮草率就感受的膚淺 -
讀孔子教做人有感
讀《孔子教做人》有感 三堡寄宿制小學 項秀蘭 提到孔子，想必大家都對他有一番了解吧，他生與公元前551年，在479年因病去世。雖然孔子去世了，但他的精神學著永垂不朽！ 孔子可謂桃李
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孔子教我們處理人際關系
人在社會中面臨五種基本的人際關系，即夫婦關系、父子關系、兄弟（姐妹）關系、君臣（領導與下屬）關系、朋友關系。這五種基本的人際關系，在過去被稱之為五倫[1][1]。除了這五種基本的
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《17孔子拜師》教學案
17孔子拜師 教學目標： 1.讀通課文，了解孔子拜師的故事；體會孔子拜師的誠心與老子的熱心。 2.閱讀課后的選做題與資料袋，并通過補充其他資料，加深對空子大家的了解。 3.會讀6個生
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《孔子世家》教學案5篇
《孔子世家》教學案 學習目標： 1、大致了解孔子的生平主要活動，理解他在中國歷史文化過程中所起的作用。 2、積累文言詞匯，各類句式，提高自己的文言文閱讀能力。 3、深切感受到
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讀“孔子的心靈修養”時的感悟
讀“孔子的心靈修養”時的感悟譚婧婧何謂“心靈修養”，“心靈”又是什么？我認為“心靈”——他能感受到喜、感受到怒、感受到哀、感受到恐懼、感受到痛苦，心靈一種器官，動物與生
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《孔子》人生之語(中英雙語)
看《孔子》學語錄：人生態度 “言必信，行必果”、“人無遠慮，必有近憂”……孔子這些有關人生態度的名言我們耳熟能詳。今天向大家介紹孔子經典語錄中英文對照的“人生態度”篇
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孔子的叮嚀：細節成就人生
孔子的叮嚀：細節成就人生 孔子的叮嚀：細節成就人生作者： 張德中密斯·凡·德羅是20世紀世界最偉大的四位建筑師之一，有人曾要求他用一句最概括的話來描述他成功的原因。他只說了
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孔子回答人生的108個感悟
孔子回答人生的108個感悟感悟一：志存高遠，任重道遠 感悟二：悲天憫人，心系眾生 感悟三：少說空話，多做實事 感悟四：三思而行，當斷則斷 感悟五：人無遠慮，必有近憂 感悟六：知人者智，自知者明
