專題：口算除法習題
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2017口算除法.doc
教學設計示例 課題一：用一位數除商是整十、整百、整千數 和用一位數除兩位數商是兩位數的口算 教學內容： 教科書第29～30頁的例1、例2。 教學目標： 1． 使學生理解除數是一位數、
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口算除法
《口算除法》教案 教學目標： 1.在探索、交流的活動中，掌握整十數除整十數、整十數除幾百幾十數的口算方法和除數是兩位數的除法的估算； 2.靈活運用“四舍五入”法進行除法的估
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《口算除法》說課稿
《口算除法》說課稿 《口算除法》說課稿1 1、說教學內容。課本第78－79頁例（1）、（2）及做一做，練習十三第一題。2、教材的地位和作用。本節課是在學生學習了多位數乘一位數、除數是
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《口算除法》教案
口算除法 教學內容：人教版小學數學四年級上冊第78～80頁。 教學目標： 知識目標： 1、使學生理解和掌握整十數除整十數、整十數除幾百幾十數的口算方法，能正確地進行口算。 2、培養
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口算除法教案
五、農田里的數學——除數是兩位數的除法 教學內容：耕地——口算除法 教學目標：使學生理解和掌握兩位數除以一位數商是兩位數、幾百幾十除以整十數的口算方法。 教學重、難點
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口算除法教案
1、一位數除商是整十、整百、整千數的口算方法： （1）用表內除法計算：用被除數0前面的數除以一位數，算出結果后，看被除數的末尾有幾個0，就在算出的結果后添幾個0。 （2）想乘法，算除法：看
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口算除法教案（大全）
《口算除法》教案 一、教學內容：人教版小學四年級上第五單元78——80頁 二、教學目標：1.在乘法的基礎上讓同學們了解到除法的含義并掌握正確的口算除法的方法； 2.同學們能對被
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口算除法教案
《口算除法》第一課時教學設計 教學內容： 四年級上冊第五單元《口算除法》，課本第78-79頁例1、2，及“做一做”和練習十三第1、4題。 教學目標： 1、知識與能力目標：使學生理解和掌
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《口算除法》說課稿
《口算除法》說課稿 尊敬的各位領導、老師大家好： 今天我說課的題目是：九年義務教育小學數學四年級上第五單元《除數是兩位數的除法》第一課時《口算除法》。 一、說教材的地
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《口算除法》說課稿
《口算除法》說課稿 《口算除法》說課稿1 尊敬的各位領導、老師：大家好。今天我說課的題目是：九年義務教育小學數學四年級上冊第六單元《除數是兩位數的除法》第一課時《口算
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口算除法教案
《口算除法》教學設計 教學內容：義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊第78----79頁及相應練習。 教材分析： 本單元除數是兩位數的除法，是小學生學習整數除法的最后階段，它是在
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四年級口算除法
《口算除法》教學設計 一、教學目標 （一）知識與技能 使學生理解和掌握整十數除整十數、幾百幾十數（商一位數）的口算方法，能正確地進行計算。 （二）過程與方法 通過觀察、操作、討論
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口算除法說課稿
《口算除法》說課稿 工農小學 胡艷紅 各位評委老師,您們好！今天我說課的內容是四年級數學《口算除法》，我將從以下五方面來闡述我對教材的理解和對本節課的設計。 一、說教材
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口算除法教案
三年級下冊數學口算乘法教案 教學目標： 1.使學生理解兩位數乘一位數和幾百幾十乘一位數（進位）的算理，掌握口算方法。 2.通過動手操作，引導學生探索思考，并使學生經歷兩位數乘一位
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《口算除法》說課稿
《口算除法》說課稿1 今天,我所執教的《口算除法》是人教版九年義務教育小學數學四年級上冊第五單元《除數是兩位數的除法》第一課時第78和79頁的教學內容。一、說教材 --
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《口算除法》教案doc范文大全
【課題名稱】除法口算【教材分析】（1），教學整十數除整十數口算。教材呈現了學生喜聞樂見的分氣球情境，給出“有80個氣球”“每班20個”的信息，要求解決“可以分給幾個班？”讓學生
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口算除法五篇范文
口算除法 教學內容 教科書第29--30頁的例1、例2 教學目標 使學生理解除數是一位數、商是整十、百、整千的數及一位數除兩位數商是兩位數的口算算理；初步學會口算除法的過
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口算除法教案
口算除法教學目標 1、知識與技能：能夠比較熟練的口算商是整十、整百、整千的一位數除法 2、過程與方法：經歷探索整十數、整百數、整千數除以一位數的口算過程，在探索算法的過程
