專題：教育學基礎課程介紹
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教育學基礎第四章 課程
第四章 課程
第一節 課程概述
一、課程的概念
1、課程:是對一定學校教學內容的規定和進程的安排。
2、廣義的課程：學生在學校獲得的全部經驗。
包括:學科設置，教學活動，教學進 -
《管理學基礎》課程介紹
《管理學基礎》課程介紹
基本內容：本課程主要講授企業或其它經濟組織管理的有關原理和方法，按管理基本概念、基本理論、管理職能、管理原則、管理方法和管理技巧等知識和技能 -
2012考研基礎課程介紹
1．商志傳奇背詞面授班：[2天4次課價值300元]——史詩般的方法，革命性的效果，2天突破3000考研核心詞匯，全面殲滅考研英語；用詞匯筑起考研英語的鋼鐵長城，讓你的閱讀從此不再似是而非
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基礎教育學
基礎教育學 填空題 1.我國戰國末期所出現的《學記》是世界上最早、最完整的著作。 2.柏拉圖在其作品《理想國》中展示了自己的教育觀。 3.夸美紐斯的《大教學論》是教育成為
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比較教育學介紹
比較教育 ：
bǐ jiào jiào yù
研究不同國家、民族和地區的教育的學科。通過比較不同的教育制度，探討教育的共同特點、發展規律及其總的趨勢，并進行預測，以便根據本國的條件進 -
《知識產權法律基礎》(網絡課程)介紹
《知識產權法律基礎》(網絡課程)介紹
我校與國家知識產權局中國知識產權培訓中心合作開設的必修課程《知識產權法律基礎》已經正式開課。該課程是全校性的公共任選課，面對全 -
現代教育學基礎
第一章 1、根據試試教育的機構與場所，教育課分為學校教育、家庭教育和社會教育。 2、家庭教育與學校教育和社會教育相比有著以下4個特點：第一，教育內容生活化；第二，教育方式情感
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學前教育學基礎
學前教育學基礎國教育學家杜威的兒童中心教育,對全界產生了重大影響. 現代兒童觀認為:兒童是與成人平等的,獨立的,發展中的個體,社會應當保障他們的生存和發展,應當 尊重他
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教育學基礎 感想范文
是什么決定了現在的你 有人曾說世界上沒有兩片相同的樹葉，同樣世界上也沒有兩個相同的人，即使是孿生姊妹。這不僅僅是說他們在外貌上有所不同， 更多的是在性格以及個人發展方面
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《教育學基礎》讀書筆記
《教育學基礎》讀書筆記一
讀過《教育學基礎》的1-4章。我知道了作為一名教師學習教育學的必要性。通過研讀這四章，我對教育的功能、目的、制度有了較深刻的理解，有助于我以后 -
教育學基礎知識點.（定稿）
受教育者:教育活動的實踐對象,即各級各類學生,他既有人類實踐活動對象的一般特征,又有自身的特殊形。 學校文化:由學校成員在教育、教學、科研、組織和生活的長期發展演變過
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《教育學基礎》復習[范文大全]
第一章
1、教育的定義：教育是在一定社會背景下發生的促使個體的社會化和社會的個性化的實踐活動。
2、教育要素：教育者是指能夠在一定社會背景下促使個體社會化和社會個性化活 -
教育學基礎（精選五篇）
2010美術學院教育學復習范圍
教育學基礎
第一章
教育是在一定社會背景下發生的促進個體的社會化和社會的個體化的實踐活動。 教育三種基本要素：教育者、學習者、和教育影響。 -
教育學基礎 資料
各階段著名教育家及代表作：①教育學的萌芽：軸心時代 （公元前800－公元200年） 柏拉圖《理想國》、亞里斯多德《政治學》、《尼各馬可倫理學》、昆體良《雄辯術原理》、《學記》、孔
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教育學基礎(名詞解釋)
二．名詞解釋 1、教育影響：即教育活動中教育者作用于學習者的全部信息，既包括了信息的內容，也包括了信息的選擇，傳遞和反饋形式，是形式與內容的統一。 2、班級組織：是一個有一定人數
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教育學專業介紹
教育學專業怎么樣
教育學的本科是沒有對口的工作可以做的。因為這個學科專業性不強，又太理論化。如果感興趣可以一直讀下去，做理論研究。沒興趣的話最好找其它的工作或讀其它 -
教育學專著介紹
教人做人、做一個具有國民精神和崇高人格的人是所有教育永恒不變的宗旨?！敖逃褪墙倘俗鋈耍倘俗龊萌?，做好國民的意思”?！跋壬粦搶＝虝?，他的責任是教人做人。學生不應
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教育學原理介紹
教育學原理專業碩士研究生培養方案Educational Principle一、學科概況教育學原理，原稱“教育基本理論”，研究教育學中的基本理論問題，探求教育的一般原理。它為教育理論的發展
