專題：甲午中日戰爭教案開場
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甲午中日戰爭教案
第4課 甲午中日戰爭 【教學目標】 一、知識與技能 1、通過本課學習，使學生了解甲午中日戰爭的概況:日本發動戰爭的目的;為什么叫甲午中日戰爭；戰爭中的重要戰役以及鄧世昌的
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甲午中日戰爭教案
班別： 姓名： 學號： 甲午中日戰爭教案 中國歷史 八年級 上冊 第一單元 第四課 （一）教學目標 1、知識目標：掌握甲午中日戰爭的起因和經過，知道黃海大戰和鄧世昌的事跡，掌握《馬關條約
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甲午中日戰爭教案
第4課《甲午中日戰爭》 學情預測： 了解甲午戰爭的起因，掌握甲午戰爭中的重要戰役和英雄事跡；熟練掌握《馬關條約》的內容。 從戰爭經過分析中國戰敗的原因，揭示清政府的反動、腐
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《甲午中日戰爭》教案
《甲午中日戰爭》教學設計 (人教版《中國近代現代史》上冊) 貴州省貴陽市民族中學 鄒遠航 I、教學目標 一、知識與技能目標 甲午中日戰爭爆發；平壤戰役；黃海戰役；遼東戰役；威海
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甲午中日戰爭
八年級上冊第4課 甲午中日戰爭（含課件） 吉林省吉林市龍潭實驗學校 范立輝 龍潭缸窯中學 趙偉華 132200 點擊下載：本課課件 教學目標 1、知識與能力 通過對本課的學習，使學生了解
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甲午中日戰爭
第四課、 甲午中日戰爭 教學目標： 通過學習，使學生了解甲午中日戰爭的概況：日本發動戰爭的目的；為什么稱作甲午中日戰爭；戰爭中的重要戰役及鄧世昌的事跡；中日《馬關條約》的主要
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甲午中日戰爭
甲午中日戰爭 1、知識與能力 通過對本課的學習，使學生了解甲午中日戰爭的概況：日本發動戰爭的目的；為什么稱作甲午中日戰爭；戰爭中的重要戰役及鄧世昌的事跡；中日《馬關條約》的
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甲午中日戰爭
天朝的腐敗——論甲午戰爭中國戰敗根源 班級：國關八班 姓名：何夢仙 學號：20201202080019 在中國近代的反侵略戰爭中，中日甲午戰爭可以說是規模最大，失敗最慘，影響最深，后果最重，教
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甲午中日戰爭
《甲午中日戰爭》一課教學有感 摘要 : 多媒體輔助《甲午中日戰爭》一課教學中,以學生為中心，充分發揮多媒體優勢，適時導趣、導學、導疑、導法和導評，引導學生自主學習和探究，提
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甲午中日戰爭
甲午中日戰爭〖課程標準〗 講述甲午中日戰爭中鄧世昌的主要事跡，體會中國人民反抗外國侵略的民族氣節和斗爭精神；簡述《馬關條約》的主要內容，說明《馬關條約》與中華民族危機
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《甲午中日戰爭》教案01
甲午中日戰爭 教學目標： 1、知識與能力： 通過對本課的學習，使學生了解甲午中日戰爭的概況：日本發動戰爭的目的；為什么稱作甲午中日戰爭；戰爭中的重要戰役及鄧世昌的事跡；中日《馬關
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《甲午中日戰爭》教案（5篇）
《甲午中日戰爭》教案 教學目標 1. 了解甲午戰爭的起因，學會通過《甲午戰爭示意圖》掌握甲午戰爭中的重要戰役 和英雄事跡；熟練掌握《馬關條約》的內容。 2．從戰爭經過分析中國
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4、甲午中日戰爭教案
第4課《甲午中日戰爭》教案 教與學的目標 1．知識與能力 了解甲午戰爭的起因，學會通過《甲午戰爭示意圖》掌握甲午戰爭中的重要戰役和英雄事跡；熟練掌握《馬關條約》的內容。 2．
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甲午中日戰爭分析
甲午中日戰爭分析 中日甲午戰爭是19世紀末日本侵略中國的戰爭。它以1894年7月25日（清光緒二十年,按中國干支紀年，時年為甲午年）豐島海戰的爆發為開端，到1895年4月17日《馬關條約
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甲午中日戰爭教學計劃[最終定稿]
甲午中日戰爭教學計劃 教學重點 黃海大戰、《馬關條約》 教學難點 甲午戰爭的性質、中國戰敗的原因、《馬關條約》的影響 教學過程 【導入新課】 組織學生回顧上一節課學過
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《甲午中日戰爭》說課稿
《甲午中日戰爭》說課稿一、學生分析1．初二年段是課改的年段，學生的知識面較廣，個性普遍突出。因此，在課堂上，應當順應學生的特點，激發學生的積極性，讓學生主動學習。對學生的積極
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甲午中日戰爭演講稿
物理學院 祁培文 學號:20*** 紀念甲午海戰120周年演講稿 尊敬的老師、親愛的同學們大家好: 同學們,還記得120年前嗎?那一年我們雖然不在這個世界里,但是那一年在我
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《甲午中日戰爭》教案設計
一、戰爭爆發的背景 1、讓學生思考：戰爭爆發的背景可以從哪幾個方面去概括？ 2、教師明確：可以從以下四個方面來分析： （1）日本在“明治維新”以后，大力發展資本主義，國力逐漸強盛，但由
