專題：教師禮儀17
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教師禮儀
（1）培訓課程中對你觸動最深的內容是第一篇教師職業禮儀形象的準備
----塑造好個人禮儀形象里的儒雅大方的儀態（站姿、行姿、坐姿、蹲姿、）和儒雅大方的儀態的動作（手勢）。（2）學習了 -
教師禮儀
淺談教師禮儀素養 張家界旅游學校 許紅春 我們每天早上來上班時，在學校門口都會看到一群學生自覺地排成兩隊，標準地畢恭畢敬地站著，向每一位過往的老師禮貌而誠懇的行禮問好，極
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教師·禮儀
朱健教授教師禮儀講座心得體會
通過這次教師禮儀的集中學習，使我對教師禮儀有了新的認識，明白了很多禮儀道理以及規范的行為表達方式。對今后自己在行為舉止、教師的言談等方 -
教師禮儀
關注禮儀規范 塑造教師形象?中華民族有著五千年的悠久歷史，是舉世聞名的“禮儀之邦”，也有很多為人熟知的禮儀故事，如《孔融讓梨》、《張良拾靴》、《杜環待老》、《一諾千金》
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教師禮儀
與學生家長交往的禮儀 1、家長會的禮儀(包括在校會見家長時的禮儀) （1）服飾莊重，舉止文雅，給家長以親切和信任感。 （2）尊重家長，語言禮貌。要求： ①實事求是地介紹學生的情況； ②對
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教師禮儀
教師是學校工作的主體，不僅是科學文化知識的傳播者，而且是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響，從而對學生的言
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教師禮儀
教師禮儀 第一章師德單選 1.（ ）常言：不學禮，無以立。 B 孔子 2.教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志是（ ）。A 為人師表 3.道德通常是個人的行為（ ），即做人的基本要求。 B 行
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教師禮儀
教師禮儀 教師禮儀
2005 年 11 月 08 日 10:03
◎教師言談禮儀 禮儀
師者，傳道授業解惑也。教師承擔的主要任務都離不開語言表達，因此，作為一名教師， 的 要注意表達語言 -
教師禮儀（推薦）
觀眾朋友大家好，歡迎收看教師禮儀，語言是人們表達思想進行交流傳播信息的最基本的工具，教師用簡潔的語言向學生傳播自己的思想，那么今天我們就和大家一塊兒來探討一下教師語言，
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學教師禮儀
“學教師禮儀，塑教師形象” 師德培訓體會
在觀看中國人民大學金正昆教授關于《教師禮儀》的系列講座，我對教師這一神圣的職業又有了進一步的了解和認識，我深深地體會到，作為一名 -
教師禮儀論文
做一名知禮儀、有修養的好教師 教師，每天面對的是一群天真無邪的孩子，他們都有很強的向師性，老師的一言一行、一舉一動，都很可能被他們模仿，因此文明禮儀對于一個教師來講至關重
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教師禮儀學習心得
教師禮儀師德學習心得 陸坪立沖小學 王澤斌 今年小繼教的學習，去政府大禮堂聽了教授的《教師禮儀》、《教師師德》系列講座。教師素養、教師形象、教師儀表、課堂禮儀，教授用
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教師禮儀心得
教師禮儀心得 新近觀看了金正昆老師出版的《教師禮儀》著作后，我對這個問題有了更深刻的認識。 教師是人類靈魂的工程師，承擔著教書育人、為人師表的光榮職責。從這個角度講，《
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教師禮儀自查報告
新甫中小教師文明禮儀自查自糾報告姓名：_______ ____年___月 篇二：師德師風自查自糾個人總結師德師風自糾自查個人總結師德指的就是教師的職業道德。師風是教師的風度。師德
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教師禮儀心得體會
教師禮儀講座心得體會 古語講：“禮儀：禮者敬人也，儀者形式也。”禮儀即尊重別人，尊重自己。”現代說：“文明禮儀是精神文明的一個重要內容，是一個人道德品質的外在表現，是衡量一個
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教師禮儀演講稿
教師禮儀演講稿 古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。 那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過
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教師禮儀規范
教師禮儀規范（一）
儀態禮儀：
一、站姿
正確站姿的基本要求是：
1、抬頭、雙目向前平視，面帶微笑。
2、軀干挺直，身體重心在兩腿中間，不偏左也不偏右，做到挺胸、收腹、立腰。
三種正確 -
教師禮儀規范
教 師 禮 儀 規 范
前言
禮儀，對于個人，是文明與教養的表現；對于社會，是發展與進步的標志；對于民族，是精神風貌的展現。
教師禮儀是以禮儀學為核心，吸收教育學、倫理學、心理學、社
