專題：教師個(gè)人研培計(jì)劃
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教師研培計(jì)劃 Word 文檔
2012－2013年度教師研培計(jì)劃
一、參加集體備課
本學(xué)期，本人打算在備課時(shí)不單一去學(xué)習(xí)備課，要在本組教研集體備課時(shí)，積極主動(dòng)的參加，避開自己的短處，積極學(xué)習(xí)同事們的先進(jìn)教學(xué)的教授 -
校本研培計(jì)劃
2010-2011學(xué)年度下學(xué)期 校 本 研 培 計(jì) 劃 扶余縣更新鄉(xiāng)中學(xué) 根據(jù)《松原市教師專業(yè)達(dá)標(biāo)素質(zhì)指南》的文件精神，結(jié)合我校教師繼續(xù)教育實(shí)際情況，特制訂我校本學(xué)期校本研培計(jì)劃。
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教師個(gè)人自培計(jì)劃
教師個(gè)人自培計(jì)劃 新時(shí)期教師應(yīng)該是什么樣的教師？有人作了這樣形象素描：具備崇高的師德、廣博的知識(shí)、精湛的教藝、健康的心理、強(qiáng)健的體魄。我渴望成為這樣的教師。通過(guò)這次
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教師個(gè)人自培計(jì)劃
教師個(gè)人自培計(jì)劃 冷集鎮(zhèn)煤炭中心小學(xué) 董瓊 一、個(gè)人情況分析： 自2015年秋參加教師工作以來(lái)，我深知自己專業(yè)理論的學(xué)平還急需提高，平時(shí)系統(tǒng)地閱讀教育教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)還不
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教師個(gè)人自培計(jì)劃
教師個(gè)人自培計(jì)劃 武營(yíng)小學(xué)：張琴 作為一名新時(shí)期的新教師，需要具備哪些素質(zhì)，如何成為一名合格的人民教師，當(dāng)好一名老師？是我一直思考的問(wèn)題。面對(duì)這些問(wèn)題，我又重新審視了自己，"解
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2013年度教師個(gè)人自培計(jì)劃
2013--2014年度教師個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃 雙廟小學(xué)：武登山 2013年9月 2013年度教師個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃 指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，以提高自身素質(zhì)為目標(biāo)，以更好地服務(wù)教學(xué)為中心。 一、近
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教師個(gè)人自培計(jì)劃
現(xiàn)代教師不僅要具備崇高的師德、廣博的知識(shí)、精湛的教藝、健康的心理、強(qiáng)健的體魄，還應(yīng)具備現(xiàn)代教育理念和較強(qiáng)的能力素質(zhì)，我渴望成為這樣的教師。通過(guò)這次寫個(gè)人自培計(jì)劃，我又
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2018年教師個(gè)人研訓(xùn)計(jì)劃
根據(jù)年初指定的教師培訓(xùn)規(guī)劃，一年來(lái)總結(jié)如下：一、在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持以教師的成長(zhǎng)和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)
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2008年教師個(gè)人研訓(xùn)計(jì)劃
2008年教師個(gè)人研訓(xùn)計(jì)劃
圖音組張崢
一名合格的、成功的教育者，就是主動(dòng)地、不斷地充實(shí)、豐富、完善自我的過(guò)程。作為一名教師，特別是一名年輕教師，在新課改帶來(lái)的更多、更高的 -
教師的個(gè)人研訓(xùn)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想本年度以學(xué)校的工作計(jì)劃和辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以科研興教，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，積極參加各種研訓(xùn)活動(dòng)，努力提高自己的教育教學(xué)能力和水平。二、研訓(xùn)目標(biāo)（一）．參加師德師風(fēng)
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暑假教師研培工作總結(jié)
暑假教師研培工作總結(jié)
虎林三小劉敏
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間充實(shí)而愉快的暑假生活結(jié)束了，回顧過(guò)來(lái)的日子，感慨之情由然而生，作為一名從事教育工作21年的我來(lái)說(shuō)，雖然具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但 -
教師年度個(gè)人自培計(jì)劃[推薦5篇]
現(xiàn)在教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑有很多，為使教師不斷提高教育理論增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自身，提高自身綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)新時(shí)期教研的需要，跟上時(shí)代的步伐
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教師個(gè)人自培計(jì)劃（最終版）
教師個(gè)人自培計(jì)劃 教師是“人類靈魂的工程師”，教師不僅要教書育人，更重要的是培養(yǎng)身心健康的下一代。隨著課程改革的深入，對(duì)教師的要求也不斷提高。因此，要不斷提高自己的政
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英語(yǔ) 教師個(gè)人自培計(jì)劃
2011教師個(gè)人自培計(jì)劃
孫明珠
新的一年到來(lái)了在新的一年里我對(duì)自己的教學(xué)有以下計(jì)劃。
一、近期個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。
1、認(rèn)真鉆研新教材，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提 -
教師個(gè)人自培計(jì)劃（合集5篇）
教師個(gè)人自培計(jì)劃
長(zhǎng)春市三十中學(xué) 趙德穎現(xiàn)代教師不僅要具備崇高的師德、廣博的知識(shí)、精湛的教藝、健康的心理、強(qiáng)健的體魄，還應(yīng)具備現(xiàn)代教育理念和較強(qiáng)的能力素質(zhì)，我渴望成為 -
教師個(gè)人自培計(jì)劃（五篇）
教師個(gè)人自培計(jì)劃
新課程的改革給教師提出了更高的要求，作為一名年輕的教師,要適應(yīng)改革、發(fā)展的需要，唯有不斷發(fā)展自己才能勝任教育教學(xué)工作。為此，特?cái)M定個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃如下 -
三級(jí)研培計(jì)劃總結(jié)（大全五篇）
二龍鄉(xiāng)學(xué)校縣域三級(jí)研培方案 為全面提高教師的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)新一輪課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，根據(jù)市教育局、市進(jìn)修學(xué)校工作要點(diǎn)要求，結(jié)合東片中學(xué)整體工作計(jì)劃，現(xiàn)制
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2009-2013教師個(gè)人研訓(xùn)計(jì)劃3[精選]
2009—2013年教師個(gè)人研訓(xùn)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以“新課程、新知識(shí)、新技能”和師德教育為主要學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，以教材研究、教學(xué)基本技
