專題：教師常規達標個人計劃
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教師個人基本功達標計劃
教師基本功訓練計劃 為了提高個人素質，提高教學水平和能力，結合《牙克石市第二輪新理念下的教師基本功達標訓練與驗收實施方案》以及自身實際情況，特制定此計劃： 一、練好教學
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2015—2016年度教師繼續教育個人達標計劃
教師繼續教育個人達標計劃 （2015—2016年度） 為全面貫徹落實《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》，為了把自己培養成具有新課程理念，具有執行新課程的能力，具有一定的課
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教師個人素養達標提升計劃
個人教學素養達標提升計劃 為了提高自身各方面的素質水平，使自己成為具有創新精神和實踐能力的新型的專業化水平的教師，不斷地學習，不斷地豐富自己，讓自己不斷地發展，以適應社會
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十二五教師繼續教育個人達標計劃
培訓計劃框架： XX學校“十二五”（2011-2015年）繼續教育培訓 個人達標計劃 開頭語。 一、指導思想 二、目標、要求 三、個人現狀 四、培訓內容及目標任務1、師德教育 2、新理念
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教師繼續教育工程個人達標計劃
教師繼續教育工程個人達標計劃 ——王丕典 “十一五”期間是我縣基礎教育全面發展，鞏固“兩基”成果，不斷提高教育教學質量的關鍵時期，切實提高教師個人實施素質教育的能力和水
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2013 年度教師個人繼續教育學習達標計劃
2013 年度教師個人繼續教育學習達標計劃
為了提高教師繼續教育個人學習效率，明確學習目標，使處已有計劃、有步驟地進行繼續教育學習，根據豐都中心小學 2013 年教師繼續教育工作 -
十二五教師繼續教育個人達標計劃
“十二五”教師繼續教育個人達標計劃 巧貫中心小學 教師:梁文英 “十二五”時期是基礎教育課程改革和發展進入了全面實施素質教育、提高教育教學質量的新時期。我們必須樹
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十二五教師繼續教育個人達標計劃
大有中學學校“十二五”（2011-2015年）繼續教育培訓
個人達標計劃
——周政明我是一位扎根于農村初級中學的鄉村教師，作為一線教師，要充分認識當前和今后的教育形勢，明確自己的工 -
青年教師教育教學工作常規達標學年計劃
六盤水市第七中學 2014-2015學年度第二學期青年教師培養 方 案六盤水市第七中學 教科處 2014年12月目 錄一、2014-2015學年度青年教師培養方案?? ??1 二、2014-2015學年
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個人年度繼續教育達標計劃
個人年度繼續教育達標計劃 為全面貫徹落實《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》，為了把自己培養成具有新課程理念，具有執行新課程的能力，具有一定的課程研究和開發能
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“十二五”教師繼續教育個人達標學習計劃
“十二五”教師繼續教育個人達標 學習計 劃 普定縣龍場中學：陳恒祥 “十二五”期間是基礎教育全面發展、信息化不斷推進、不斷提高教育教學質量的關鍵時期，切實提高教師個人
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十二五教師繼續教育個人學習達標計劃
"十二五"教師繼續教育個人學習達標計劃 云樂中心小學“十二五”教師培訓工作實施方案 為貫徹落實國家、省和市中長期教育改革發展規劃綱要，建設一支高素質專業化教師隊伍，根據
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“十二五”教師繼續教育個人達標學習計劃
“十二五”教師繼續教育個人達標 學習計 劃 天柱縣石洞鎮中學：龍先華 “十二五”期間是基礎教育全面發展、信息化不斷推進、不斷提高教育教學質量的關鍵時期，切實提高教師個
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2011年教師繼續教育個人達標學習計劃
2011年教師繼續教育個人達標計劃張帆繼續教育學習是教師不斷提高思想素質和綜合業務水平，學習新理論新課程新的教學模式，得以正常教學，為國家培育新世紀人才的重要途徑。因此，在
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“十二五”教師繼續教育個人達標學習計劃
教師“十二五”繼續教育五年 學習計 劃 桐木坪鄉九年一貫制學校：洪德國 “十二五”期間是基礎教育全面發展、信息化不斷推進、不斷提高教育教學質量的關鍵時期，切實提高教師
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2012教師繼續教育工程個人學習達標計劃
2013年繼續教育個人學習計劃 甘懷龍 自參加教學工作以來，不斷地努力實踐探索，踏踏實實工作，積累了一定的教學經驗，也得到了學生們的肯定，面對每一雙雙求知的眼睛，深感任重而道遠。
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“十二五”教師繼續教育個人達標學習計劃
2013-2014第二學期 教師個人繼續學習達標計劃 王必瓊 基礎教育全面發展、信息化不斷推進、不斷提高教育教學質量的關鍵時期，切實提高教師個人實施素質教育的能力和水平，更是實
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“十二五”教師繼續教育個人達標學習計劃
“十二五”教師繼續教育個人達標 學習計 劃 “十二五”期間是基礎教育全面發展、信息化不斷推進、不斷提高教育教學質量的關鍵時期，切實提高教師個人實施素質教育的能力和
