專題：江蘇版三年級數學口算
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三年級數學_口算乘法教案
《口算乘法》 【教學目標】 1、通過小組合作學習，學生能夠學會口算整十、整百數乘整十數和兩位數乘整十、整百數（每位乘積不滿十）的口算方法。 2、運用所學方法解決生活中的實
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三年級寒假數學口算100題
三年級寒假數學口算100題 寒假是同學們十分期待的日子,2018年寒假的到來一定會令同學們欣喜若狂吧!查字典數學網為大家提供了三年級寒假數學口算，希望能夠真正的幫助到大家。
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三年級數學口算比賽試題大全
三年級數學口算比賽試題 班級： 姓名： 等級： 630 ÷ 7= 360 ÷ 4= 150 ÷ 5= 160 ÷ 8= 240 ÷ 6= 300 ÷ 6= 180 ÷ 6= 200 ÷ 5= 560 ÷ 8= 280 ÷ 7= 60 ÷ 2= 810
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三年級數學下冊《口算除法》說課稿大全
作為一位杰出的教職工，往往需要進行說課稿編寫工作，說課稿有助于學生理解并掌握系統的知識。如何把說課稿做到重點突出呢？下面是小編整理的三年級數學下冊《口算除法》說課稿，僅
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三年級數學口算除法教學反思
三年級數學口算除法教學反思
三年級數學口算除法教學反思1
口算除法是北師大版數學三年級課本P8-P9的內容，是學習除法的基礎，也可以說是乘法計算的逆運算，學生對除法的計算還有 -
三年級數學口算能力比賽試卷
三年級數學口算能力比賽試卷 32＋9＝ 60×3＝ 50÷2＝ 22×4＝ 66÷6＝ 71－7＝ 400÷2＝ 90÷3＝ 69÷3＝ 62÷2＝ 28＋17＝ 30×8＝ 800÷4＝ 13×2＝ 20×4＝ 64－36＝ 3115×4＝ 956×10＝ 425×60＝ 2010×10＝ 670×3＝ 7
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人教版三年級數學口算教學設計
人教版三年級數學“口算乘法”的教學設計 一、設計思想 口算乘法是“多位數乘一位數”這一單元的第一部分，也是最基礎、最關鍵的部分。教材從兒童游樂園的情境圖入手，引出多位
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三年級數學上冊口算乘法教案
浙教版三年級數學上冊口算乘法教案 1?口算乘法 第一課時 教學內容 課本第1?2頁上的例1?例2,練習一中的第1?2題? 教學目標 1、 使學生進一步理解乘法的意義,學會乘法的兩種讀法? 2
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三年級數學 口算乘法 教學設計
三年級數學多位數乘一位數 口算乘法 教學設計 任務與目標： 1、使學生掌握整十、整百、整千數乘一位數的口算方法，提高口算的準確性。 2、培養學生知識遷移、類推的能力，進一步
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三年級數學《口算乘法》教學設計
口算乘法 長陔中心學校 王國旺 一、教學內容 人教課標版三年級上冊第68～69頁的例1和做一做。 二、教學目標 1、使學生理解和掌握整十、整百等多位數乘一位數的口算方法，并能正
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三年級數學下冊口算除法教案（推薦）
口算除法教學目標： 1．在理解算理的基礎上掌握除法運算的方法，通過教學使學生初步掌握一位數除整十、整百數的口算方法，并能正確地進行口算。 2．培養學生認真觀察，正確計算的習慣，能
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三年級下學期數學口算比賽卷
光谷二小“計算小能手”三年級比賽卷（2014/4/9）
姓名：時間：成績：
一、 口算（30分）
630÷9=1200-700=280x2=450÷5=72+108=357÷7=725-357=*1830-953= 5600÷7=135-58=560÷7=38+16= -
三年級數學下冊口算除法教案
一位數除整十、整百、幾百幾十數的口算 教學內容：教材第13至15頁例1及“做一做”第1、2題，練習三第1、2題。 教學目標： 1．在理解算理的基礎上掌握除法運算的方法，通過教學使學生
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三年級數學第二學期口算競賽試題
[教育資源網 http://www.edu5.net] 百萬教學資源，完全免費，無須注冊，天天更新！ 三年級數學第二學期口算競賽試題 班級___________ 姓名___________ 成績_________ 10×2= 72－47
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蘇教版三年級數學上冊口算競賽題（5篇可選）
三年級（上）數學口算競賽題 三（ 1 ）班 姓名 時間：5分鐘 做對（ ）題 200＋800= 76－28= 56＋39= 4×300= 23×3= 32÷5= 320×2= 76÷8= 34×3= 3900＋300= 10000-6000= 56-20= 24＋46= 0×65= 1
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(人教版)小學數學三年級下冊口算練習題
(人教版)小學數學三年級下冊口算練習題 57×3×0= 22×22= 20×5= 5×8-8= 92×7= 960÷4÷2= 513×9= 72-72÷6= 8×9-7= 300×30= 110×35= 8+2×10= 8
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小學數學三年級下冊口算300題[推薦五篇]
小學三年級數學 口算測試300題 632＋131= 102＋20＝ 0＋8＝ 480＋90＝ 7＋3×0＝ 45＋55÷5＝ 4＋0.6= 6.5+4.7= 4.6+2.4= 3.8+6.6= 40＋580＝ 75＋25÷5＝ 320－180＝ 17+18= 62-17= 600+300＝ 6000＋3096＝7681＋2309＝15
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人教版三年級數學兩位數加兩位數口算教案
兩位數加兩位數口算 教案 教學目標： 1、 使學生掌握口算兩位數的計算方法，并能正確地進行口算。 2、 能夠從生活中發現數學問題、整理、分析數據，解決實際問題。 3、 培養學生
