專題：教科版三年級上冊蚯蚓
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三年級科學(xué)上冊 蚯蚓教案 教科版
蚯蚓
【教學(xué)目標(biāo)】
科學(xué)概念：
1.蚯蚓有其適應(yīng)環(huán)境的身體結(jié)構(gòu)。
2.蚯蚓能對外界的刺激做出相應(yīng)的反應(yīng)，如對外力刺激的反應(yīng)、對水的反應(yīng)。
過程與方法：
能用簡圖畫出蚯蚓的形態(tài)結(jié) -
三年級科學(xué)上冊 蚯蚓教案 教科版
蚯蚓 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念： 1.蚯蚓有其適應(yīng)環(huán)境的身體結(jié)構(gòu)。 2.蚯蚓能對外界的刺激做出相應(yīng)的反應(yīng)，如對外力刺激的反應(yīng)、對水的反應(yīng)。 過程與方法： 能用簡圖畫出蚯蚓的形態(tài)結(jié)
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三年級科學(xué)教案(教科版)上冊
我看到了什么 教學(xué)要求： 1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，研究大樹，鼓勵學(xué)生親近自然，關(guān)注自然，并體驗情感。 2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程，并對大樹作簡單的描述。 3、通過觀察
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教科版三年級上冊《螞蟻》
教科版三年級上冊《螞蟻》教學(xué)設(shè)計 畢家0小學(xué) 王利江 設(shè)計理念： 在認(rèn)識螞蟻的身體結(jié)構(gòu)時，考慮到觀察螞蟻的身體結(jié)構(gòu)，需要更有耐心，有更認(rèn)真的態(tài)度，到野外去觀察容易使活動粗放，影
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三年級上冊教科版語文反義詞
三年級上冊教科版語文反義詞
尖利－魯鈍 同情－冷漠 簡單－復(fù)雜 傷心－開心 關(guān)心－冷落 消失－出現(xiàn) 勇猛－怯懦索?。o予 仔細(xì)－馬虎 慈愛－嚴(yán)厲 特別－一般 擔(dān)心－放心 希望－失望 缺乏－富有穩(wěn)定－動蕩 -
教科版語文三年級上冊復(fù)習(xí)計劃
語文期末復(fù)習(xí)計劃 一、復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、全面復(fù)習(xí)本冊書要求會認(rèn)的433個生字，要求會寫的273個生字，并能用常用字組詞或者說話。 2、復(fù)習(xí)鞏固用“部首查字法”查字典。 3、結(jié)合《語
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教科版三年級藝術(shù)上冊教案(DOC)
第一單元：搖呀搖 《小時侯的歌》 教學(xué)重點：1、學(xué)會唱《童年的小竹笛》這首歌曲；2、通過音樂的欣賞、學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作（繪畫、表演、制作等） 教學(xué)難點：通過音樂的欣賞
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教科版三年級上冊科學(xué)教學(xué)計劃
教科版科學(xué)三年級上冊教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想： 以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使
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教科版三年級上冊科學(xué)教學(xué)計劃
教科版《科學(xué)》三年級上冊教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想： 以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理
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教科版三年級上冊科學(xué)教學(xué)計劃
王寨小學(xué)2018-2019年度第一學(xué)期 三年級科學(xué)上冊 教 學(xué) 計 劃 年9月 2018三年級科學(xué)教學(xué)計劃 一、 學(xué)情分析： 1、整體學(xué)習(xí)狀況：由于三年級剛剛接觸科學(xué)學(xué)科，因此要在開始的
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1新版教科版三年級上冊科學(xué)教案
新版教科版三年級上冊科學(xué)教案 三年級上冊教材目錄 植物/動物/我們周圍的材料/水和空氣 植物 1、我看到了什么 2、校園的樹木 3、大樹和小草 4、觀察水生植物 5、植物
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三年級科學(xué) 蚯蚓
陽泉市第五屆“三優(yōu)工程”評選參選教案 4、蚯 蚓 礦區(qū)劉家垴小學(xué) 王曉靜 教學(xué)設(shè)計思想： 本課的重點在于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)觀察的方法，在活動中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因此，我們必須為學(xué)
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教科版三年級
2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期三年級《科學(xué)》教學(xué)計劃教者：魏邦祖一、教材分析
本冊教科書內(nèi)容由“植物的生長變化”“動物的生命周期”“溫度與水的變化”“磁鐵”四個單元組成。 -
冀教版三年級科學(xué)上冊第4課《蚯蚓》教案（推薦閱讀）
4、蚯蚓 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過觀察蚯蚓，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。 2、通過觀察蚯蚓，了解蚯蚓的外部特征以及生活習(xí)性。3、學(xué)習(xí)用簡單的工具進(jìn)行觀察測量的能力。4、培養(yǎng)合作精神。 5
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(冀教版)三年級科學(xué)上冊教案-蚯蚓-4（小編推薦）
蚯蚓 教學(xué)設(shè)計思想： 本課的重點在于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)觀察的方法，在活動中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因此，我們必須為學(xué)生創(chuàng)造一個氣氛和諧的情境，讓學(xué)生能在課堂上敢想、敢說、敢做，在師生共
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教科版小學(xué)科學(xué)上冊三年級教學(xué)計劃（通用）[范文大全]
教科版小學(xué)科學(xué)上冊三年級教學(xué)計劃范文（通用3篇）東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我們又將在努力中收獲成長，不如為接下來的教學(xué)做個教學(xué)計劃吧。以使教學(xué)
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三年級科學(xué)上冊 螞蟻教案 教科版
螞蟻
【教學(xué)目標(biāo)】
科學(xué)概念
1.螞蟻有自己的生活習(xí)性，適應(yīng)陸地上的生活。
2.螞蟻的身體分成頭、胸、腹三個部分，頭上有觸礁，胸上長有六只腳。
過程與方法
1.用圖畫盡可能準(zhǔn)確的 -
教科版三年級上冊科學(xué)教學(xué)計劃[5篇]
2012學(xué)年第一學(xué)期三（2）班科學(xué)教學(xué)工作計劃
一、班級分析：
1、整體學(xué)習(xí)狀況：由于三年級剛剛接觸科學(xué)學(xué)科，因此要在開始的兩個多星期，不僅僅在課堂教學(xué)中注意觀察學(xué)生各方面的表現(xiàn)，還
