專題：解簡(jiǎn)易方程的鞏固練習(xí)
-
解簡(jiǎn)易方程反思大全
《解簡(jiǎn)易方程》教學(xué)反思
在以前人教版教材中，學(xué)習(xí)解方程之前首先要求學(xué)生掌握加、減、乘、除法各部分之間的關(guān)系，然后利用加減乘除各部分之間的關(guān)系來(lái)求出方程中的未知數(shù)，而今 -
解簡(jiǎn)易方程教案
解簡(jiǎn)易方程教案 一、教學(xué)內(nèi)容：新課標(biāo)人教版五年級(jí)上冊(cè)第57～59頁(yè) 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過操作、演示，進(jìn)一步理解等式的性式，并能用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的方程，在解方程的過程中，初步理解
-
解簡(jiǎn)易方程教案
2、解簡(jiǎn)易方程 （共9課時(shí)） 第一課時(shí)：方程的意義 主備人：李惠梅 教學(xué)內(nèi)容： 教材53頁(yè)、54頁(yè)的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生初步理解“等式”、“不等式”、“方程”的意義，并能
-
解簡(jiǎn)易方程教案
“解簡(jiǎn)易方程”教學(xué)設(shè)計(jì) 肥西縣燒脈小學(xué)凌東華 教學(xué)內(nèi)容: （人教版）小學(xué)數(shù)學(xué)第9冊(cè)57—58頁(yè)的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo): 1、根據(jù)等式的性質(zhì)，使學(xué)生初步掌握解方程及檢驗(yàn)的方法，并理解解方
-
解簡(jiǎn)易方程教案
第二十六講 解簡(jiǎn)易方程 解簡(jiǎn)易方程，是運(yùn)用方程解答應(yīng)用題的基礎(chǔ)，解簡(jiǎn)易方程的關(guān)鍵是掌握四則混合運(yùn)算各部分之間的關(guān)系，解方程的過程就是利用積與乘數(shù)，被除數(shù)、除數(shù)與商，加數(shù)與
-
解簡(jiǎn)易方程教學(xué)設(shè)計(jì)
解簡(jiǎn)易方程教學(xué)設(shè)計(jì) 一.教學(xué)目標(biāo): (1)使學(xué)生理解方程的意義、方程的解和解方程的概念,掌握方程與等式之間的關(guān)系。 (2)結(jié)合教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生事實(shí)求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,求真務(wù)實(shí)的科
-
解簡(jiǎn)易方程教學(xué)反思
解簡(jiǎn)易方程教學(xué)反思 長(zhǎng)期以來(lái)，小學(xué)教學(xué)簡(jiǎn)易方程時(shí)，方程變形的依據(jù)總是加減運(yùn)算的關(guān)系或乘除運(yùn)算之間的關(guān)系，這實(shí)際上是用算術(shù)的思路求未知數(shù)，解簡(jiǎn)易方程教學(xué)反思。到了中學(xué)又要
-
解簡(jiǎn)易方程教學(xué)設(shè)計(jì)
解簡(jiǎn)易方程教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生初步學(xué)會(huì) 這一類簡(jiǎn)易方程的解法． 2．知道計(jì)算這類方程的道理． 教學(xué)重點(diǎn) 掌握解 這一類方程的解法． 教學(xué)難點(diǎn) 理解這一類方程的算理． 教學(xué)過
-
解簡(jiǎn)易方程教學(xué)設(shè)計(jì)（范文模版）
《解簡(jiǎn)易方程》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容: 沙云小學(xué) 李秀元 義務(wù)教育課程程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)（人教版）小學(xué)數(shù)學(xué)第9冊(cè)57—58頁(yè)的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo): 1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道解方程的方法
-
《解簡(jiǎn)易方程》教學(xué)設(shè)計(jì)
《解簡(jiǎn)易方程》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容：五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第60頁(yè)內(nèi)容 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、運(yùn)用知識(shí)遷移，結(jié)合直觀圖例，應(yīng)用等式的性質(zhì)，讓學(xué)生自主探索和理解簡(jiǎn)易方程的解法。 2、通過
-
解簡(jiǎn)易方程教學(xué)設(shè)計(jì)
解簡(jiǎn)易方程教學(xué)設(shè)計(jì) 授課人：張潤(rùn)花 一.教學(xué)目標(biāo): (1)使學(xué)生理解方程的意義、方程的解和解方程的概念,掌握方程與等式之間的關(guān)系。 (2)結(jié)合教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生事實(shí)求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,
-
解簡(jiǎn)易方程教學(xué)設(shè)計(jì)
解簡(jiǎn)易方程教學(xué)設(shè)計(jì) 一.教學(xué)目標(biāo): (1)使學(xué)生理解方程的意義、方程的解和解方程的概念,掌握方程與等式之間的關(guān)系。 (2)結(jié)合教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生事實(shí)求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,求真務(wù)實(shí)的科學(xué)
-
《解簡(jiǎn)易方程》教學(xué)設(shè)計(jì)
《解簡(jiǎn)易方程》教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教人:岑 [教學(xué)目標(biāo)]： ⒈使學(xué)生理解方程與等式的意義，明白這兩個(gè)概念間的關(guān)系。 ⒉使學(xué)生理解方程的解與解方程的有關(guān)名詞概念，能根據(jù)四運(yùn)算的關(guān)系解
-
《解簡(jiǎn)易方程》教學(xué)反思
《解簡(jiǎn)易方程》教學(xué)反思作為一名優(yōu)秀的教師，教學(xué)是重要的工作之一，通過教學(xué)反思可以有效提升自己的課堂經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)反思我們應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的《解簡(jiǎn)易方程》教
-
解簡(jiǎn)易方程教學(xué)反思
解簡(jiǎn)易方程教學(xué)反思 解簡(jiǎn)易方程教學(xué)反思1 十月十三日上午，我們?nèi)h的教研活動(dòng)在我校召開，我的公開課是《泊船瓜洲》，在接到教學(xué)任務(wù)到公開教學(xué)有10多天的時(shí)間，我在備課的歷程中
-
《解簡(jiǎn)易方程》教學(xué)反思
《解簡(jiǎn)易方程》教學(xué)反思1
人教版五年級(jí)上冊(cè)《解簡(jiǎn)易方程》這個(gè)單元中，教材是通過等式的基本性質(zhì)來(lái)解方程，這個(gè)方法雖然說使得小學(xué)的知識(shí)與初中的知識(shí)更加的接軌，讓方程的解法 -
《解簡(jiǎn)易方程》教學(xué)設(shè)計(jì)
《解簡(jiǎn)易方程》教學(xué)設(shè)計(jì) 《解簡(jiǎn)易方程》教學(xué)設(shè)計(jì)1 1、根據(jù)等式的性質(zhì)，使學(xué)生初步掌握解方程及檢驗(yàn)的方法，并理解解方程及方程的解的概念。2、培養(yǎng)學(xué)生的分析能力應(yīng)用所學(xué)知識(shí)
-
解簡(jiǎn)易方程說課稿（5篇范文）
《解方程》說課稿 東回小學(xué) 朱寶花 今天我說課的內(nèi)容是人教版九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容。下面我從教材分析、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、過程分析等四個(gè)方面進(jìn)行說
