專題：角的初步認識的說課稿
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《角初步認識》說課稿
《角初步認識》說課稿15篇 《角初步認識》說課稿1 一、說教材1、內容：北師大版二年級下冊第64-65頁的《角的認識》。2、地位：數學是一門重要而應用廣泛的學科。本課時《角的初
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《角的初步認識》說課稿
《角的初步認識》說課稿一、說教材：1、說課內容：人教版小學數學第三冊P38-39頁《角的初步認識》2、教材分析：《角的初步認識》是學生在已經認識長方形、正方形和三角形的基礎上
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《角的初步認識》說課稿
《角的初步認識》說課稿15篇 《角的初步認識》說課稿1 一、教材分析和學生分析1、教材分析：本節課是在學生已經初步認識了長方形、正方形、三角形的基礎上進行教學的。教材結
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角的初步認識說課稿
《角的初步認識》說課稿
一、說教材
（一）教材內容：義務教育課程標準實驗教科書《小學數學》二年級上冊 第三單元角的初步認識第一課時
（二）教材的地位和作用
角的初步認識這一教 -
《角的初步認識》說課稿
《角的初步認識》說課稿 《角的初步認識》說課稿1 一、說教材角的初步認識這一教學內容是學生在已經初步認識長方形、正方形和三角形的基礎上進行教學的，學生熟練掌握這部分
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角的初步認識說課稿
《角的初步認識》說課稿 各位評委老師：大家好！今天我說課的內容是蘇教版二年級下冊第7單元的《角的初步認識》的第一課時。 一、說教材 1.下面我對教材做簡要的分析 本課是在
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角的初步認識說課稿
角的初步認識說課稿15篇 角的初步認識說課稿1 一、說教材：1、說課內容：人教版小學數學第三冊P38-39頁《角的初步認識》2、教材分析：《角的初步認識》是學生在已經認識長方形、
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《角的初步認識》說課稿整理
角的初步認識說課稿
今天，我說課的課題是《角的初步認識》，這節課是西師版義務教育課程標準實驗教科書數學二年級上冊第二單元第一課時的教學內容。
一、說教材
1、教材分析 -
《角的初步認識》說課稿
一、說教材（一）教材內容：義務教育課程標準實驗教科書《小學數學》二年級上冊第三單元角的初步認識第一課時（二）教材的地位和作用角的初步認識這一教學內容是學生在認識了長方形、
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角的初步認識說課稿（推薦五篇）
角的初步認識說課稿在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備說課稿，編寫說課稿助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。說課稿應該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的角的初步認
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《角的初步認識》說課稿（含五篇）
說課稿是為進行說課準備的文稿，它不同于教案，教案只說“怎樣教”，說課稿則重點說清“為什么要這樣教”。下面是小編整理的《角的初步認識》說課稿，希望對大家有幫助！《角的初步認
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角的初步認識優秀說課稿
角的初步認識說課稿 各位老師你們好， 今天我說課的內容是人教版小學數學二年級上冊第三單元第一課時：角的初步認識。下面，我將從五個部分進行說課：教學理念，教材、學情分析，教學目
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角的初步認識說課稿(獲獎)
《角的初步認識》說課 親愛的各位評委、老師： 下午好！今天我說課的內容是《角的初步認識》。下面，我從四個方面來闡述我對教材的理解和設計意圖。（點擊） 一、說教材 首先說說教材
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角的初步認識2018冬末說課稿修改版（五篇模版）
角的初步認識說課稿 尊敬的各位領導、老師： 大家下午好！今天我說課的內容是《角的初步認識》。下面，我從四個方面來闡述我對教材的理解和設計意圖。一、教材分析： 《角的初步
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角的初步認識
角的初步認識 教學內容：人教版《數學》二年級上冊P38-39 教學目標： 1、初步認識角，知道角的各部分名稱； 2、會用尺畫角，體會角是有大小的，初步感知角的大小與角的兩條邊張開的大
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角的初步認識
角的初步認識（一） 【教學內容】教科書第32～33頁的教學內容，第34頁的課堂活動。 【教學目標】 1能說出角的各部分名稱，會辨認角。 2認識直角，并會用三角板畫直角。 3培養學生
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角的初步認識
《角的初步認識》說課稿 尊敬的各位評委，老師大家好！今天我說課的內容是人教版小學數學二年級上冊第三單元第一課時：角的初步認識。下面，我將從七個部分進行說課：教學理念，教材、
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角的初步認識
角的初步認識 李佳 教學內容：教科書第84、85頁。 教學目標： 1、結合生活情境及操作活動，使學生初步認識角，知道角的各部分名稱，知道角的大小，初步學會畫角。 2、培養學生的觀察能
