專(zhuān)題：教案毛毛蟲(chóng)的故事
-
毛毛蟲(chóng)的故事教案
毛毛蟲(chóng)的故事教案 毛毛蟲(chóng)的故事備課人 總第 節(jié) 教學(xué)時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)： 、懂得生活中要善于開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，做什么事不盲從，有自己的獨(dú)立見(jiàn)解。 2、通過(guò)讀故事，觀察圖畫(huà)等方式引導(dǎo)
-
毛毛蟲(chóng)的故事教案
毛毛蟲(chóng)的故事 教學(xué)目標(biāo)： 1、 認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)1個(gè)生字，學(xué)習(xí)一個(gè)部首“皿”字底。 2、 正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、 簡(jiǎn)單了解課文內(nèi)容。 教學(xué)重點(diǎn)： 識(shí)記生字 第一課時(shí)
-
毛毛蟲(chóng)的故事 教案[5篇模版]
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 今天我們接著學(xué)習(xí)第13課 毛毛蟲(chóng)的故事 （師板書(shū)課題，生齊讀）大家來(lái)回憶一下， 這篇課文講了誰(shuí)的一個(gè)什么故事？（一只毛毛蟲(chóng)通過(guò)自己的努力奮斗最后變成了蝴蝶。板書(shū)——
-
毛毛蟲(chóng)教案
活動(dòng)名稱(chēng)、設(shè)計(jì)意圖、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)延伸、活動(dòng)反思活動(dòng)名稱(chēng)：毛毛蟲(chóng)設(shè)計(jì)意圖：在平時(shí)的生活中，當(dāng)幼兒看到毛毛蟲(chóng)的時(shí)候總是會(huì)表現(xiàn)出好奇、害怕等各種各樣的
-
毛毛蟲(chóng)教案
毛毛蟲(chóng) T：怕呀爬呀爬，咦？這是什么呀？ （出示PPT） S：毛毛蟲(chóng)（這是一條毛毛蟲(chóng)） T：它是一條什么顏色毛毛蟲(chóng)呀？ S：綠色（一條綠色的毛毛蟲(chóng)）、 T：看看這是什么表情呀？ S：不開(kāi)心，難過(guò)，傷心。。。 T：哎呀，他
-
毛毛蟲(chóng) 教案
小班語(yǔ)言：毛毛蟲(chóng) 興化市昭陽(yáng)湖幼兒園 周瑾 活動(dòng)目標(biāo)： 1. 能理解故事內(nèi)容，了解毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的基本過(guò)程。 2. 學(xué)習(xí)正確使用量詞：個(gè)，根，顆，塊，片。3. 愿意大膽復(fù)述詞語(yǔ)“啊嗚啊嗚”
-
教案 毛毛蟲(chóng)
小學(xué)英語(yǔ)（重大版）五年級(jí)上冊(cè) Unit 5 Storytime 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、 教學(xué)內(nèi)容 本課的教學(xué)內(nèi)容是重大版小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)Story time部分。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能目標(biāo)： （1）能借助
-
毛毛蟲(chóng)教案
《毛毛蟲(chóng)成長(zhǎng)記》 中班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)（4—5歲） 教師：楊小芳 活動(dòng)名稱(chēng)： 《毛毛蟲(chóng)成長(zhǎng)記》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、感知理解故事，能根據(jù)畫(huà)面講故事。 2、觀察畫(huà)面，把每張圖片聯(lián)系起來(lái)，知道毛毛蟲(chóng)
-
毛毛蟲(chóng)教案
活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用多種材料制作毛毛蟲(chóng)，鍛煉幼兒手指的靈巧性2、通過(guò)故事了解毛毛蟲(chóng)的生長(zhǎng)過(guò)程。3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各色彩紙、橡皮泥、襪子等2、毛毛蟲(chóng)
-
小班語(yǔ)言教案：毛毛蟲(chóng)的故事
小班語(yǔ)言教案：毛毛蟲(chóng)的故事 設(shè)計(jì)意圖： 在日常的生活中，當(dāng)孩子們看到“毛毛蟲(chóng)”的時(shí)候總是會(huì)表現(xiàn)出好奇、害怕等等各種各樣的反應(yīng)。然而，絕大多數(shù)小朋友并不知道毛毛蟲(chóng)最終會(huì)變
-
小班故事教案：毛毛蟲(chóng)[五篇范例]
文檔僅供參考 毛毛蟲(chóng)(小班語(yǔ)言) 小班語(yǔ)言活動(dòng)：毛毛蟲(chóng)的故事 設(shè)計(jì)意圖：在日常的生活中，當(dāng)孩子們看到“毛毛蟲(chóng)”的時(shí)候總是會(huì)表現(xiàn)出好奇、害怕等等各種各樣的反應(yīng)。然而，絕大多數(shù)
-
幼兒園語(yǔ)言教案 毛毛蟲(chóng)的故事
文檔僅供參考 毛毛蟲(chóng)的故事 設(shè)計(jì)意圖： 在日常的生活中，當(dāng)孩子們看到“毛毛蟲(chóng)”的時(shí)候總是會(huì)表現(xiàn)出好奇、害怕等等各種各樣的反應(yīng)。然而，絕大多數(shù)幼兒并不知道毛毛蟲(chóng)最終會(huì)變成
-
毛毛蟲(chóng)的故事教案[五篇范例]
《毛毛蟲(chóng)的故事》教學(xué)設(shè)計(jì) 士英小學(xué)回卓教學(xué)目標(biāo)： 1、懂得生活中要善于開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，做什么事不盲從，有自己的獨(dú)立見(jiàn)解。 2、通過(guò)讀故事，觀察圖畫(huà)等方式引導(dǎo)學(xué)生積極思考，培
-
小學(xué)生毛毛蟲(chóng)故事[五篇模版]
毛毛蟲(chóng)的全身是翠綠色的，棕色的小腦袋上長(zhǎng)著一個(gè)大鰲似的嘴，看起來(lái)十分威風(fēng)。頭后面連著九節(jié)胖乎乎的身體，每節(jié)身子上都有一個(gè)三角形的黃色斑點(diǎn)。這里給大家分享一些關(guān)于毛毛蟲(chóng)
-
毛毛蟲(chóng)的眼淚的故事（本站推薦）
我本是一只在深山里修煉的毛毛蟲(chóng)。在這里有我的族人和其他的生物，我們一直在各自的家園里生活，從不侵犯。在山的外面生活的是一個(gè)很龐大的一個(gè)族。據(jù)說(shuō)叫做人類(lèi)。和人類(lèi)之間我
-
毛毛蟲(chóng)的故事心得體會(huì)
五條毛毛蟲(chóng)故事心得體會(huì) 看完了《五條毛毛蟲(chóng)》的故事，細(xì)細(xì)品味，相比之下，毛毛蟲(chóng)就是我們自己的縮影，我們?cè)谶x擇自己人生軌跡的時(shí)候，何嘗不是想找個(gè)簡(jiǎn)單省事又能有更多收獲的捷徑，
-
小班語(yǔ)言活動(dòng)教案：毛毛蟲(chóng)的故事
設(shè)計(jì)意圖：在日常的生活中，當(dāng)孩子們看到“毛毛蟲(chóng)”的時(shí)候總是會(huì)表現(xiàn)出好奇、害怕等等各種各樣的反應(yīng)。然而，絕大多數(shù)幼兒并不知道毛毛蟲(chóng)最終會(huì)變成美麗的蝴蝶。于是我們根據(jù)活動(dòng)
-
13 毛毛蟲(chóng)的故事 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)8個(gè)字，會(huì)寫(xiě)6個(gè)字，自主積累詞語(yǔ)。 2．有感情地朗讀課文。 2. 教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 理解這則寓言故事的寓意——要看到自身的長(zhǎng)處，努力去做，有耐心，不
