專題：海洋地理選2教案
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海洋地理教案（共5則）
課時(shí)安排： 教學(xué)目標(biāo)： 一、海洋和海岸帶1、海底地形的形成和分布規(guī)律 2、海水溫度、鹽度的分布規(guī)律3、?！?dú)庀嗷プ饔眉捌鋵θ蛩崞胶獾挠绊?4、厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象及
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地理教案-海洋環(huán)境保護(hù)和海洋權(quán)
地理教案－海洋環(huán)境保護(hù)和海洋權(quán) 整理:公安范文 來源:互聯(lián)網(wǎng) 收藏本頁 保存本文 教學(xué)目標(biāo) 1.了解海洋環(huán)境問題的表現(xiàn)，產(chǎn)生的根源，以及監(jiān)測防治的措施。 2.了解海洋權(quán)益和《聯(lián)合
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海洋地理 復(fù)習(xí)全套教案
海洋地理 復(fù)習(xí)全套教案 本資料為woRD文檔，請點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址選修2 海洋地理 復(fù)習(xí)全套教案課時(shí)安排：教學(xué)目標(biāo)：一、海洋和海岸帶1、海底地形的形成和分布規(guī)律2、海
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地理教育學(xué)教案2
地理教育學(xué)教案 第二章學(xué)校地理教育 第一節(jié) 學(xué)校地理教育的功能和原則 學(xué)校地理教育是由地理教師、學(xué)生、地理教材、地理教學(xué)環(huán)境等因素構(gòu)成的教育系統(tǒng)。為發(fā)揮學(xué)校地理教
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選修 專題十二 知能提升訓(xùn)練(選修2 海洋地理)
知能提升訓(xùn)練 1．(2011·江蘇八校聯(lián)考)根據(jù)下列材料，回答問題。 材料一 下圖是南太平洋等鹽度線、等溫線及赤道附近的沃克環(huán)流示意圖。 材料二 圖甲、圖乙為澳大利亞東岸A、B兩
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七年級地理印度教案2范文
第三節(jié) 印 度 【教學(xué)目的】 一、知道印度工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的分布和主要城市。了解地形、氣候同農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系，以及工業(yè)中心的分布與原料產(chǎn)地的關(guān)系，使學(xué)生了解有關(guān)人地關(guān)系、生產(chǎn)
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高一地理生物教案2
第三單元 陸地和海洋 3.6 生物 教案 教學(xué)目標(biāo) 1.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解生物分布與環(huán)境的關(guān)系，特別是環(huán)境對植物的影響以及植物通過適應(yīng)對環(huán)境的指示作用，了解生物在地理環(huán)境形成
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海洋經(jīng)濟(jì)2[范文]
發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì) 推動(dòng)浙江經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型改革開放至今，中國的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展取得了舉世矚目的成就，但同時(shí)也暴露出經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式相對粗放、資源過度消耗、環(huán)境污染嚴(yán)重等一系列問題。做
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沭陽如東中學(xué)選2課程教案
沭陽如東中學(xué)文科類校本教程《宋詞鑒賞》------選Ⅱ教學(xué)內(nèi)容 課題：詞簡介 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解詞的相關(guān)內(nèi)容和宋詞的流派；了解詞人柳永、蘇軾、李清照和辛棄疾的詞作代 表及各自
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初一地理上冊第二章陸地和海洋復(fù)習(xí)教案
初一地理上冊第二章陸地和海洋復(fù)習(xí)教案 第二章陸地和海洋復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、了解全球海陸分布的概況，記住海陸面積比例，記住七大洲和四大洋的名稱和分布及重要的洲際分界線，理
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海洋教案
13、海洋——21世紀(jì)的希望 教學(xué)目標(biāo)： 1、有感情地朗讀課文，在此基礎(chǔ)上領(lǐng)悟“人類正在迎來開發(fā)海洋、利用海洋的新時(shí)代”一句在文章中的作用。 2、借助課文具體的語文材料，感受
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地理海洋知識競賽03
1) 珊瑚蟲生活在溫暖的海洋里，擁擠固著在巖礁上。新生的珊瑚就在死去的珊瑚（A）上生長，有的生成樹枝狀，枝條纖美柔韌。珊瑚的形狀美麗多姿：有像鹿角的鹿角珊瑚；有似喇叭的筒狀珊瑚；有
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地理教案：第四節(jié) 氣候特征2
第四節(jié) 氣候特征 【教學(xué)目的】 1．使學(xué)生理解我國氣候的主要特征及其成因。 2．使學(xué)生理解我國氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供的有利條件。 3．使學(xué)生能聯(lián)系實(shí)際，說明氣候?qū)ιa(chǎn)、生活的影響。
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地理教案：第二節(jié) 日本(2課時(shí))大全
教學(xué)目的 1．了解日本的位置特點(diǎn)及其對地形、氣候、資源等方面帶來的影響，并掌握日本自然地理的基本特征。了解日本工農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平和原因，掌握日本工業(yè)的分布特點(diǎn)和主要工業(yè)區(qū)
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地理復(fù)習(xí)題2
世界地理復(fù)習(xí)題2 “我看不到春花，看不到秋葉，沒有季節(jié)之流轉(zhuǎn)。靜寂的可怖，不僅僅是聲音的靜寂，而且色彩、植被、山脈、村落及整個(gè)大地，都毫無變化，讓我失去了時(shí)間意識。在這里，雨
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學(xué)葡萄酒地理做選酒行家
學(xué)葡萄酒地理做選酒行家 你懂葡萄酒地理嗎？ 如果你的回答是“不”，那么和你答案一樣的絕不止你一個(gè)人。 了解赤霞珠和長相思等葡萄品種是一方面，而區(qū)分全世界成千上萬個(gè)葡萄
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我選我教案
我選我 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識課文的8個(gè)生字，會(huì)寫2個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、對自己有信心，懂得用適當(dāng)?shù)姆绞秸故咀晕?；懂得?yīng)當(dāng)為別人服務(wù)。 教學(xué)重
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《我選我》教案
《我選我》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識課文的8個(gè)生字，正確讀音，記字形。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、對自己有信心，懂得用適當(dāng)?shù)姆绞秸故竞捅憩F(xiàn)自我；懂得應(yīng)當(dāng)為別人服務(wù)
